設計方案大全（8篇）

爲保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，我們需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。那麼問題來了，方案應該怎麼寫？下面是小編爲大家收集的設計方案8篇，希望能夠幫助到大家。

設計方案 篇1

1、裝修預算要完備

很多人都無法算清裝修這筆費用，在最後結算時往往與最初的預算大相徑庭。既要裝的好，又要省錢，必須做好完備的裝修預算，瞭解每一筆裝修的花費。裝修報價的透明化、細節化是最令人關注的。業主務必要仔細覈對裝修預算清單以及裝修預算價格。如果業主朋友對於裝修預算不知道怎麼做，可以看看南京裝修報價，這裏有很多關於裝修預算的內容哦。

業主在裝修後務必要覈實每一筆工程項目，看預算是否齊全，看東西是否齊全，所有的統統列在裝修預算單上，甚至是裝修過程中臨時增加的裝修款項，也不能漏掉，應增加相應的開支。如果在裝修過程中發現有漏掉的'預算現象，則需要仔細覈實，不然裝修會很有壓力的。

2、軟裝要充分符合房間風格

很多業主在裝修後全憑個人的愛好來裝修房子，這是不對的。全憑喜好，而不根據房間的裝修風格來搭配房間，會讓整個房間顯得不倫不類。譬如田園風格的房子本來該選用碎花布藝等作爲裝飾品，如果使用厚重的中式傢俱，則顯得不協調。因此按照裝修風格來搭配軟裝顯得尤爲重要。

3、爲自己的空間定位

70平米三室一廳新房裝修時最難的一步就是找準自己的定位。譬如裝修風格的定位，是要歐式風格，田園風格，地中海風格，中式風格還是韓式風格等等。當然個人認爲價格最昂貴的是歐式風格，其次是中式風格。好的歐式風格及中式風格都是用錢砸出來的，比如中式風格常採用梨花木傢俱，歐式風格喜歡奢華的吊頂，這些都價格不菲。

空間定位不知包括風格的定位，也要對整體色調，整體架構等有個比較系統的分析。當然，對空間定位要充分考慮價格因素，要考慮設計師的水平，這些都是在裝修過程中需要重點考慮的。

裝修好後業主驗收新房標準：

一、細木製品(窗簾盒、暖氣罩、木隔斷、踢腳板及裝飾線等)與基層必須鑲釘牢固，無鬆動。襯板與面板必須黏結牢固，不得出現起層、起鼓現象。油漆應該平整、刷紋通順、顏色一致。

二、對於門窗，安裝必須牢固，橫平豎直，高低一致，門窗扇應開啓靈活，無阻滯和反彈現象。門鎖安裝位置正確，開關靈活、有效。門窗安裝後表面應潔淨，大面無劃痕、碰傷。

三、衛生間冷熱水開關、水龍頭和花灑等安裝平正，使用靈活方便，驗收時可反覆開關幾次，查看水流是否隨水節門開啓大小變化。排水管道應通暢。牆地磚鋪貼應平整牢固、接縫均勻、局部不空鼓。地面面層流水坡向地漏，不倒泛水、不積水，24小時蓄水試驗無滲漏。

設計方案 篇2

一、健全內部管理制度，加強內控建設，做到依法覈算、合規經營，堵塞經濟案件的發生。

爲了進一步規範我社的業務操作，嚴格執行各項內控制度，強化內部管理，促進各網點依法合規經營，防止各類案件的發生，我制定了《東回信用社違反業務管理規定和業務操作規程處罰辦法》，把安全保衛、操作流程、櫃檯服務、儀表、出勤五項內容納入內控制度考覈範圍，詳細、完整地制定了各項處罰辦法，以處罰爲手段，有效地規範了各項業務操作，提高了全體員工的業務素質，加強了風險防範，防止違規行爲的發生。

在去年會計工作規範管理的基礎上，繼續開展會計規範化管理工作，提高會計覈算管理水平，防範和化解操作風險。具體從8個方面做起：

1、會計基本規定;2、會計報表質量;3、計算機管理;4、聯行結算管理;5、會計檔案管理;6、網點管理;7、會計經營管理。

二、加強業務監督、檢查力度。

從歷年來各金融機構發生的案件情況來看，最主要的原因就是監督檢查力度不大，檢查流於形式，檢查範圍廣，但不深入，檢查聲勢大，但不紮實，沒有真正起到監督檢查的作用。吸取歷年案發經驗，風險源主要集中在重要空白憑證、庫存現金、帳戶和止付掛失等方面，我今年計劃加強重要空白憑證、庫存現金、帳戶管理，加大對存單、存摺止付和掛失手續監督檢查力度，採用定期和不定期檢查兩種方式進行檢查。

1、重要空白憑證方面：

檢查重要空白憑證是否實行專人、專庫管理，是否按要求領用、使用、結存、銷號，登記是否準確、完整、及時，作廢憑證是否按要求管理。重要空白憑證覈算是否正確，是否做到了帳實、帳簿、帳表“三相符”，從根本上杜絕重要空白憑證上的案件隱患。

2、庫存現金方面：

及時對庫存現金進行檢查，嚴格控制超庫存現象，使現金管理達到規範化，一方面杜絕了白條頂庫、挪用庫款、庫款不符等現象，另一方面還最大限度地降低了非生息資金的佔用。

3、英押、證方面：

檢查英押、證是否做到了三分管，是否實行了AB角管理制，交接是否有記錄。

4、帳戶方面：

是否建立對帳制度，對帳崗、記帳崗、複覈崗是否實行三分離制度，對帳是否及時，同業款項是否逐筆勾對，企業存款是否覈對發生額，對帳率是否達到規定要求，是否設立對帳臺帳，臺帳記錄是否與實際對帳情況相符，對帳單印章是否與預留印鑑覈對一致。

三、加強櫃檯人員業務培訓，組織技術練兵、努力提高業務人員素質。

針對各網點櫃檯工作人員知識結構和層次不同等現象，按照缺什麼補什麼的原則，向他們講解各類業務操作流程、金融法律法規、新財務制度等方面的知識，用知識武裝頭腦，培養他們“幹一行、愛一行、專一行”，“學一行、會一行、懂一行”的意識，每季度組織一次技術比武，將比武成績納入年終考覈，從而提高他們的學習積極性，高質量、高效率地爲客戶服務。

回顧20xx年的工作，自己感到有許多不足之處：一是業務素質提高不快，對新的業務知識學習不夠不透;二是本職工作與其他同行相比，還有差距，創新意識不強;三是隻滿足自身任務的完成，工作開拓不夠大膽等。在新的一年裏，我針對平時的'工作要求，結合我社的實際，對櫃檯工作人員的崗位進行重新分工，對各崗的職責重新進行了明確，將“求樹創”活動的目標作爲我們的奮鬥目標，截止目前，我社各項存款較年初淨增670餘萬元，各項收入已實現1260萬元。

設計方案 篇3

一、教學目標

1、 通過學習《國小生一日常規》，讓孩子明白什麼是習慣，並區分好習慣和壞習慣，知道一個好的習慣對於自己的重要性。

2、 要求學生在具體的學習和生活中能將要要求化爲自己的實際行動。

3、通過教師的總結，引領學生一起回顧本學年的特色班級活動，以再次展現所涉獵的其他好的.習慣養成。

二、教學過程

（一）、導入

同學們，新的學期開始了，我們要做名優秀的國小生必須從生活中每一件小事做起，這次班會，讓我們一起來學習我校制定的一日常規吧。

（二）、學習《國小生一日常規》

1、 教師分發《國小生一日常規》

2、 引導學生學習《國小生一日常規》

3、 分組活動。

（1）、以六人爲一小組，選定好組長，由組長帶領組員進行學習。

（2）、以小組爲單位進行討論如何記住“一日常規”的內容；和在學習和生活中怎樣將要求化爲自己的實際行動。

強調重點：

課堂：遵守紀律，專心聽講，積極思考。

課間活動：不要趴在護欄上，以防發生危險，不做危險遊戲。

4、檢查交流學習情況

（1）、檢查學生對“一日常規”內容記憶情況。由小組推選一名代表說說“一日常規”內容。評選出優秀小組進行表揚。

（2）、討論交流“怎樣在學習和生活將要求化爲自己的行動？”每一小組總結三條，要求重複內容不要在說。

5、 指名讀，其餘學生聽評。

6、通過談話，瞭解“常規、習慣”的含義，並區分“好習慣”和“壞習慣”。出示《國小生一日常規》內容。讓學生自由讀，理解、討論裏面的主要內容並進行分類做到。

（三）培養良好的習慣

1、瞭解“習慣”的含義

習慣——是指我們在很長的時間裏逐漸養成的、一時不容易改變的行爲。

2、尋找好習慣

（1）、誇誇自己的好習慣。

（2）、發現同伴的好習慣。

3、討論：有了壞習慣，你會怎樣做？

（1）、學生自省，自己找出自己的壞習慣以及改正的方法。

（2）、教師對學生的發言進行鼓勵：“人無完人，金無足金”，有了壞習慣不要緊，只要及時地改正，你的好習慣就會變成好習慣。

（3）、全班彙報。

（四）、教師總結

通過本節課的學習，同學知道了我校“一日常規”的內容。我希望同學們在今後學習和生活中，能夠嚴格要求自己做好每一件事。

附《國小生一日常規》

上學：

1、準時起牀，動作迅速、整理好生活內務。

2、遵守規則，出入靠右行。因故不能到校上課應及時請假。

上午：

1、升旗時應態度嚴肅、認真。

2、做好課前準備，上課或下課應起立向老師致禮，態度敬重、親熱，向老師問好時聲音響亮整齊。上課時遵守紀律，專心致志，積極思維，認真摘記。要發言先舉手。回答問題應起立，音量適中清晰，中途進出教室要經老師同意，獨立完成課堂作業。

3、課間操集隊要快、齊、靜；動作要準確、整齊、有力、有律。認真做好眼保健操。

4、課間宜進行散步、望遠等活動，不追逐、不戲鬧，不作劇烈運動。

5、不圍觀教師辦公室，進辦公室時先喊“報告”，得到老師同意後方可進去。

中午：

1、放中學時不爭先恐後搶道。

2、午間適當休息，不高聲喧譁、不打鬧、不做不適宜身心發展的遊戲。飯後不宜體育活動。夏季按規定安靜午休、午睡。

下午：

1、課後，按學校規定認真參加各項活動。活動時服從安排，聽從指揮，愛護公物，不影響他人。

2、按時、按質、按量獨立完成當天要交的作業和其他學習任務。

3、放學後值日生做好值日工作，打掃環境，整理清潔工具，關鎖門窗。

課間：

1、課間在規定的活動區域進行課間活動。

2、課間注意休息，同學之間友好團結，自覺運用禮貌用語“請”、“謝謝”、“對不起“，不高聲喧譁。禁止在校園內瘋打瘋鬧，追逐亂跑。

3、注意環境衛生，大便入坑，小便入池。紙屑果殼入簍，吐痰入盂，不亂塗牆壁、地面和黑板，不吃零食，不喝生水。

4、保護綠化，不攀折樹木，不採摘花果，不損壞公物。

設計方案 篇4

教學目標：

1、通過看動畫讓學生初步瞭解米的由來。

2、通過遊戲體驗，懂得糧食來之不易，我們應該愛惜的道理。

3、爲節約糧食而出出金點子。

教具準備：

自制多媒體課件，毽子若干。

教學過稱：

一、圖片引入，激發興趣

1、師（出示圖片）：這節課老師給你們帶來了許多糕點，你們都認識它們嗎？

2、這些糕點有的是稻穀碾成米後做的，有的是麥子碾成麪粉之後做的。而稻穀和麥子我們稱之爲“糧食” 板書：糧食

3、在我們國家還有很多不同種類的糧食，我們也去認識一下。

4、在這麼多的糧食裏，你最喜歡吃的是什麼？

5、對呀，在我們上海最常吃的就是由米煮成的米飯。

二、觀看動畫，體驗活動

1、那麼你們知道小小一粒米是怎麼來的呢？讓我們跟着米寶寶去做一次旅行吧。（板書：小小一粒米 播放動畫）

2、聽了他的自我介紹，你們知道了嗎？（根據學生回答出示ppt）

3、知道了了這小小一粒米的由來，你想說些什麼呀？

4、讓我們也來學學農民伯伯們插秧的.動作，做個插秧遊戲，感受一下農民伯伯勞動的辛苦。請幾位學生上臺做這個遊戲，讓這幾位學生談談感受。

5、小結：剛纔這兩個小朋友就插了幾分鐘就覺得腰痠了，要知道農民伯伯光插秧就要幹上好幾天，而且他們在插秧的時候往往是大熱天，我們小朋友那個時侯正好剛暑假，高溫的季節我們都躲在空調房不肯出來，而農民伯伯卻頂着烈日在田裏插秧，一插就是一整天，你們說累不累呀。說到這老師一下子就想到了唐代詩人李紳寫的那首古詩：《憫農》

6、從這首古詩中我們也感受到了糧食的來之不易。（板書：來之不易）

三、迴歸生活，情感昇華

1、一粒小小的種子要經歷幾個月，通過無數人的辛勤勞動，花費相當多的財力才能變成一粒米，我們來看看我們平時是怎麼對待它的。

2、看照片討論。

3、板書：愛惜糧食 學習兒歌《我是一粒米》

4、出出金點子在學校吃午飯該如何節約糧食？

設計方案 篇5

摘要:公共垃圾箱是一種公共設施，用於盛放廢棄物和垃圾。人們對生活品質的追求越來越來高，公共環境衛生不可忽視。針對現有的公共垃圾箱內外箱分離困難、容易污染、外觀單一等問題，通過市場調研，設計一款結構簡單、外形美觀、方便清理的新型公共垃圾箱。

關鍵詞:

新型公共垃圾箱;創新設計

公共垃圾箱是一種公共設施，用於盛放廢棄物和垃圾，常放置於小區、廣場、學校、公園等戶外公共場所。起到保護公共環境的作用，爲城市的潔淨做出了很大的貢獻。目前大部分公共垃圾箱的.內箱結構爲上下或者水平活動且分離，上下型垃圾箱在垃圾重量較重時對清潔工造成不便，現有水平活動分離的垃圾箱內箱完全被包含於垃圾箱外箱內，容易造成污漬滯留在外箱口邊緣上，垃圾也會泄露於內箱之外外箱之內。通過市場調研，我設計了一款結構簡單、外形美觀、方便清理的新型公共垃圾箱。

1設計方案與特點

基於現有技術存在內外箱分離困難、容易污染等問題，進行創新設計。

1．1設計方案

方案一:釆用旋轉式設計，旋轉軸與箱體連接，清潔人員通過旋轉箱體實現清除垃圾。方案二:釆用開蓋式設計，由外箱體、內分類箱和支撐腳等部件構成，開箱現實清除垃圾。方案三:釆用感應式設計，不必直接接觸，通過紅外線感應實現開蓋。

1．2確定方案

各方案優缺點比較如表1。通過對三個方案的比較與分析，最終確定釆用方案二來進行創新設計。

2基於輔助軟件進行設計

基於CAD軟件對方案二進行輔助設計，具體結構如圖1、圖2和圖3，立體效果圖如圖4，公共垃圾箱是由外箱體、內分類箱和支撐腳等部件構成，由不鏽鋼板製作而成。外箱體是由外箱底板7、前後箱板1、箱門2組成，前後箱板1一端呈傾斜邊，設置了傾斜門柱8，另一端呈圓弧形固定安裝在圓弧形支撐腳4上。該圓弧形支撐腳4沿圓弧向上延伸形成遮擋箱蓋5，遮擋箱蓋5上表面鋪設了太陽能板，並在底面設置蓄電池和光控照明燈。前後箱板1的下方與底板7固定連接，上方稍向內傾斜，使外箱口寬度略小於外箱底板7寬度。箱門2通過旋轉軸鉸連在外箱底板7的端部，並在該端的底板下面設置了支撐腳6。內分類箱3由爲箱口較箱底稍窄的長方體，中間通過隔板12將其分隔爲兩個區間，並在該兩個區間對應的前箱板上印製垃圾分類標誌9。內分類箱3採用塑料HDPE材料注塑而成，其箱口外緣向四周延伸形成壓邊平臺16，箱底15設置了一幅導軌14，並在外箱底板7上對應位置設置了導軌副13。同時，在內分類箱3的壓邊平臺16箱門端設置了菸灰缸10，該菸灰缸10穿插在壓邊平臺16前端的凹槽內，由箱門2鎖定。

3功能實現

具體實施方式:先開門鎖11，打開箱門2，然後沿着箱門2方向，即外箱體底板7上的導軌副13水平拉出內分類箱3，菸灰缸4亦同方向水平拉出，清潔工人即可將內分類箱內的垃圾分類進行處理。處理完垃圾後，即可將內分類箱3沿外箱體底板7上的導軌副13水平推入外箱體內，然後將箱門2推上，通過門鎖11將內分類箱3鎖入外箱體內。由於內分類箱3的外邊緣壓邊平臺16嵌壓在外箱體的箱口上，從而保證了垃圾入箱時不容易污染外箱體，同時還由於內外箱體由於箱底寬度大於箱口寬度，從而使內分類箱3無法向上提起，只能打開箱門2後才能水平方面拉出和推進，因此只需鎖上門鎖11即可有效防止內分類箱3和菸灰缸被盜等事件發生，具有較強的防盜功能。

4結束語

本設計有益效果在於:一是垃圾箱外箱基本不會被垃圾污染，提升了觀看舒適度;二是清潔工不需要大力氣即可清理垃圾，且該垃圾箱的結構提高了清潔工的工作效率;三是利用結構優勢，箱門鎖好後防盜效果很好。

參考文獻:

［1］石固歐．機械設計基礎［M］．北京:高等教育出版社，20xx．

［2］張紹羣，王澤河．機械製圖［M］．北京:機械工業出版社，20xx．

［3］陸龍福，羅進生．UGNX8．0案例教程———基於工作過程［M］．北京:清華大學出版社，20xx．

［4］王治雄．新型公共垃圾箱的設計探析［J］．黃岡職業技術學院，20xx(6)．

［5］祁軒．一種多功能環保垃圾桶［J］．科技創新導，20xx(15)．

設計方案 篇6

爲了豐富全體員工的業餘文化生活，促進公司企業文化建設，爲公司員工提供一個展現自我才華的舞臺，經公司工會研究，決定成立公司藝術團。

第一章、總則

一、機構名稱

*****公司藝術團

二、性質

****公司藝術團隸屬於公司工會，以服務全公司員工爲宗旨，以推進公司企業文化建設爲目的，開展職工文藝活動、交流、演出的羣衆業餘藝術團體；藝術團是由有藝術方面特長和愛好的員工組成，代表我司整體藝術水平的羣衆性文藝團體。

三、目的

1、爲了更好地豐富全體員工工作之外的文化生活，加強員工之間交流。組織成立藝術團可以爲每位喜愛藝術的員工提供一個展現自我的平臺，從參與中得到鍛鍊，獲得提升。

2、爲公司舉辦的文娛活動，提供高品質、高質量，高氣氛的文藝節目，代表公司參加各類文藝演出和比賽，爲創建和諧企業盡一份力量。

四、團內設置

1、*****藝術團（以下簡稱藝術團）下設舞蹈隊、主持隊、禮儀隊、表演隊

2、人員設置：藝術顧問一名（由公司領導擔任）

指導老師兩名 （由專業老師擔任）

團長一名

表演隊隊長一名

舞蹈隊隊長一名

主持隊隊長一名

禮儀隊隊長一名

3、機構人員工作職務和責任：

1)藝術顧問：促進團內各項工作，指導藝術團的發展方向。

2)指導老師：對各隊進行專業藝術指導、排練。

3)團長：完成上級佈置的相關工作，堅決服從公司的各項方

針、政策；開展各項常規工作，統籌演出和辦理後勤工作，管理團員表演需要的道具和服飾（包括道具和服飾的'租賃）。

4)各隊隊長：

①配合指導老師選拔各隊隊員和組織常規排練及培訓；

②帶領隊員積極參加校內各項文藝活動及競賽；

③定期彙報隊內情況；

五、藝術團成員

1、團員的錄用：

有一定的藝術修養和文藝才能，對藝術有興趣，經過藝術團公開面試，經考覈合格者方可成爲藝術團正式團員（以下簡稱團員），填寫藝術團團員登記表後正式納入藝術團團員檔案。

2、團員條件：

（1）思想品質優良，自願遵守藝術團各項規章制度。

（2）藝術上有專長、有興趣，具有奉獻精神，責任心強，能

吃苦耐勞。

3、團員的義務：

（1）遵守藝術團章程，按時參加本團訓練、演出、執行本團決議。

（2）例會或和排練活動不遲到、不早退，有特殊情況必須提前請假。

（3）處理好不同部門工作、工作與訓練、工作與生活之間的關係，不能顧此失彼。

（4）尊敬老師，配合組織管理。

（5）團員之間團結友愛，互幫互助。

（6）藝術團團員自覺維護藝術團榮譽。

4、團員的權利：

（1）有參加藝術團組織的各種培訓、講座、訓練等各項活動的權利。

（2）對藝術團的組織管理、業務培訓、藝術指導等方面有提出建議和批評的權利。

（3） 在藝術團中承擔活動演出，表現優秀、貢獻突出的團員有資格競選藝術團隊的隊長

（4）對原創的作品擁有著作權。

（5）入團自願，退團自由，但退出藝術團時，需向藝術團提出申請，並辦理退證等相應退團手續。

第二章 藝術團管理制度

一、藝術團團員管理制度

1、建立團員檔案管理制度。被藝術團正式錄用的團員，藝術團統一建立團員檔案，記載訓練、演出、比賽及獎懲情況。

3、團長、隊長每年換屆。屆滿、退團及被除名的人員失去隊長資格。每年進行一次選舉，提拔一批有專業水平，組織能力強，工作負責，有創新精神的員工。

二、排練制度

1、藝術團排練及活動採取日常訓練和短期集訓相結合的方式，各隊每週定期活動1～2次，每次1小時以上，活動時間以週一至週五晚上爲主，其他時間爲輔，活動內容包括基本理論學習和基本功訓練、節目排練。藝術團每年不定期聘請老師進行藝術專題講座。團內每年進行一次總結表彰。

2、藝術團活動內容包括年度表彰會演出，完成上級交給的演出任務。

三、例會制度

1、藝術團內各個隊每月召開一次小組會議，進行交流學習和收取各組員對藝術團建設的建議。

2、藝術團每兩個月召開一次藝術團幹部會議，聽取一月來的工作完成情況，討論下個月的工作計劃。

3、每個季度召開全體團員大會一次，對工作任務、排練計劃進行佈置，對重要決議進行全體表決。

四、 部門負責制度

1、藝術團下屬各隊隊長必須做好本隊所負責的工作，具體工作落實到個人，做到主管負責、責任下放。追究責任時則追究首要責任人隊長。

2、各隊要嚴格按照計劃去做，藝術團依據完成情況進行各隊評比。

3、各隊間需要加強聯繫，互相配合。

五、 活動制度

1、演出到位：參加演出的成員應事先做好準備，確保演出提前到位，並全力配合進行化妝、換裝，及演出準備。有事者須提前兩天請假，並得團長的通過後方可批假。

2、道具的保管：參加演出人員若有使用租用服裝或道具，應妥善保管，並在演出後及時上交，不得拖延或不上交，違者需承擔相應的責任。

3、態度和紀律：演出時應全力表演，積極熱情，不得因個人情緒而影響演出效果，注意臺上及後臺紀律，確保演出順利進行。

六、考覈與評獎制度

1、藝術團團長對各隊隊長進行綜合評價，團長考覈由工會給予評定。

2、本團對團員建立檔案，對活動參加情況和其他方面的表現予以記載，每學年末評出優秀團員，給予獎勵，並將其表現報送工會。優秀團員的評選根據相關考覈標準執行。

設計方案 篇7

利用三月份的各種節日，開展豐富多彩的活動，培養隊員關心他人、熱愛自然、保護環境、、安全自護等意識。

活動口號：三月，愛與我同行

活動時間：3月份

活動對象：全校學生

活動安排：

溫情篇

（“三八”婦女節）

活動時間：3月2——6日 （第一週）

活動主題：獻給母親的愛

活動內容：

1、3——6年級在3月6日前佈置學生寫一篇題爲《母愛伴我成長》的日記，每班推薦不少於5篇優秀日記發表到校園網站學生論壇上，大隊部將對各班習作發表情況進行通報，屆時還將挑選出部分佳作刊登到四月份的`校報上。

2、1——2年級開展製作感恩卡活動，要求學生自己設計、製作一張感恩卡，並寫上幾句對媽媽說的悄悄話，以表達對母親深深的感激和尊重之情。

3、號召全體學生在“三八”婦女節那天，主動做一次家務或陪母親聊天，給母親一份驚喜。

綠化、美化篇

（3月12日植樹節）

活動時間：3月9——13日 （第二週）

活動主題：做綠色使者

活動內容：

1、成立“護綠俱樂部”。號召各班以班級爲單位認領校園裏一棵樹木或一處草坪，有意認領的班級到政教處登記，大隊部將統一製作醒目標誌牌。

2、建立班級“植物角”，瞭解所栽植物的有關知識，引導隊員美化環境，熱愛大自然。大隊部統一發放花籽，各班自行栽種，併發一份植物生長記錄卡，要求各班派專人記錄或輪流記錄植物生長情況，也可以拍攝照片進行記錄。在本學期中途將各班種植的植物和植物生長記錄卡進行全校展示並評比。

3、3月13日組織全體學生進行衛生大掃除，爲美化校園環境出一份力。

助人篇

（3月5學雷鋒日）

活動時間：3月5 和 3月16——20日 （第一、三週）

活動主題：讓雷鋒精神永記心頭

活動內容：

1、3月5校園廣播臺專題介紹雷鋒事蹟和精神，學校網站也在當天推出《學雷鋒專欄》。大隊部號召全體學生在這一天裏爲學校、班級、父母、同學做一件好事。

2、3月17日課外活動圍繞“新時期的少年

兒童要向雷鋒學什麼”的話題，各班開展《學雷鋒》主題隊會。

3、開展愛心志願者活動。各班成立愛心行動小隊，開展豐富多彩的愛心活動，從身邊做起，從小事做起，在日常生活中開展助人爲樂的體驗活動，寫寫自己的助人心得，各班推薦不少於3篇上傳到學校網站《學雷鋒專欄》。（各班如果以班級爲單位開展了愛心活動，可以報告給大隊部，大隊部將進行全校通報表揚。）

安全篇

（3.30全國中國小生安全教育日）

活動時間：3月23 —— 3月31 （第四周）

活動主題：珍愛生命 安全第一

活動內容

1、大隊部出一期“安全教育”專刊。校園廣播臺和網站也開闢安全專欄對學生進行安全教育。

2、在3月23日的升旗儀式上號召全校學生去發現身邊存在的不安全隱患並積極尋找預防的辦法。3月24日課外活動時間，各班召題爲“珍愛生命 安全第一”的主題班會，讓學生把自己的發現在班上進行彙報。班會結束後，班主任可以鼓勵學生將自己的發現和對策發佈到校園網站上。

3、在全校開展“安全周”活動。在活動期間無一例安全事故發生的班級將被評爲“平安班級”，獲得“平安班級”將進行通報表揚，並在期末予以加分獎勵。

4、全校進行一次安全排查。

設計方案 篇8

教學目標 ：

一、 背誦課外選句。

二、 閱讀練習。

三、 想象作文。

教學重點：

設身處地的去讀、去想。

教學時間： 四課時

教學過程 ：

第一課時

一、 回憶詩歌，背誦。

1、 教師點詩，全班背誦。

2、 定時背誦，時間三分鐘，看誰背的詩最多，同桌相互檢查。

3、 統計，評選最優秀的詩歌背誦者。

二、 欣賞、背誦《望洞庭》。

1、 聽教師背誦，學生開始自由想象。

2、 學生齊讀。

3、 教師講述洞庭美景及相關的神話故事。

4、 學生自由討論詩歌的意境。練習背誦。

5、 檢查。

三、 課後背誦有關洞庭的詩歌。

第二課時

一、 師生以環保爲話題討論珍稀動植物。

1、 你知道世界上有哪些珍稀動植物？

2、 爲什麼要保護珍稀動植物？講解生物鏈。

3、 珍稀動植物的處境。

二、 閱讀短文《爲銀杉保險》。

1、 學生自由閱讀課文。劃出全文中心句。

2、 哪幾段講了原因？原因是什麼？閱讀第一、二自然段。

1） 解釋植物熊貓，引號在這裏起到什麼作用？繁衍的近義詞是什麼？

2） 說說爲銀杉保險的'直接原因是什麼？擔心 火災 威脅 國寶

3、 爲什麼買了保險後就能起到保護銀杉的作用？你還有其他的辦法保護銀杉嗎？

4、 學生自由討論保護其他珍稀動物的方法。

第三課時

一、 介紹教師節的來歷，教師職業的偉大。

二、 讀題明確作文要求。

三、 分析圖意。

1、 看圖。說出主要意思。

2、 析圖。從主到次依次說出圖中所見的人物或景物。

小女孩、兩束菊花、窗戶、檯曆、課本、眼鏡、筆筒、地球儀、墨水瓶、朝陽、牽牛花、

3、 哪些是非寫不可的？描繪一下他們的特徵。

4、 推前：事情的起因是什麼？

5、 想後：結果會怎樣？

四、 學生擬題綱（段落式提綱）。

五、 構思五分鐘後開始寫作，教師巡視。

第四課時

講評作文。

從圖意的表達。故事的完整、句子的表達三個方面重點分析。

【本單元複習四課時：聽寫生字詞、四字詞，講解同步訓練，設計自主練習。】