[精華]我的設計作文6篇

在我們平凡的日常裏，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的我的設計作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我的設計作文 篇1

今天上午，在美術課上我們又開始設計日曆，畫好花邊，我費了千辛萬苦才畫了一個大人頭，橢圓形的腦袋，向前看的眼睛，扛着有水桶（水桶也是有水的）的扁擔的手，穿着長褲的`腿向前進，一個寬寬的小路連接着種着西瓜的田地（因爲是5月，所以畫有西瓜。），幾個農夫正在用鋤頭翻土。

日期可好設計現畫好直直的條格，最左邊的大方框裏畫5月兩字，再在最上方畫星期日到星期六（日期是從星期日、星期一這樣往後。），再從星期五下面寫1，1的下面寫勞動節三字，1、2、3、一直往後寫，寫到31爲止（因爲5月有31天。）。寫到29的時候才知道個不夠用了，本以爲想從上面分一點到下面，但最後又停筆了，因爲還可以在橫線的下面繼續延伸，我哈哈大笑：“哈！哈！哈！哈！我太聰明瞭！”

下課了其實就沒畫田野和農民，只畫了扛着有滿水的水桶的扁擔的人，和有着5月、星期和1日到31日的條格。但也沒辦法只能交到袋子裏了（我們都把幾個小組的畫裝在一個袋子裏。）。

我的設計作文 篇2

有人說，人生僅僅就是從出生到死去；有人說，人生就是享受無限的榮華富貴；有人說，人生就是在死時能找到一個好的歸宿。但我卻想說，人生就是一個充實有意義的一輩子，在短暫的生命裏，打拼出屬於自己的一片夢想天地！

我，一個普普通通的小女孩，但我對自己的人生卻有着不同的註解，我認爲，理想就是人生的引航燈，只要擁有理想，併爲之不懈奮鬥、努力，終究會使自己取得成功，而我的人生設計，就是當一名登山隊員。

在以後的十年裏，我會盡可能的補充關於自然的一些知識，使自己不做只能說空話的理想者。而擁有一定實地經驗更是必不可少的，所以，從7歲開始，每個寒暑假我都會參加一些能鍛鍊自己意志的`野外訓練。我曾經到過塔克拉瑪干沙漠的邊境，曾經攀過高而雄偉的唐古拉山和崑崙山山脈，父母對我從小的培養就讓我對自然的風光、自然的神祕充滿了一個孩子的好奇。

其實我知道，想要成爲一名真正的登山隊員還有許多必不可少的意志。一支優秀的登山隊不僅要坦然面對自己與他人的死亡，更要有着過人的堅強和毅力。也許，我會在以後的攀登生涯中顧不上自己的家人朋友，但顧到的是國家和人民。

我要在二十歲左右開始真正的登山生涯，我將要攀登世界最高的山峯--珠穆朗瑪峯，使自己成爲第二個攀到這座山的頂峯的中國女性，還要跨越最深的峽谷--雅魯藏布大峽谷……我的目標就是攀登世上所有最危險的山峯峭壁，我相信，只要自己付出了努力，人終究可以戰勝一切困難，哪怕已在生命的邊緣，一定會迎來成功的喜悅。我這麼做不是爲了個人的榮譽和驕傲，我是想讓世人知道，沒有我們中國人戰勝不了的困難，沒有我們中國人到達不了的頂峯，中國人，龍的傳人，我們會像龍一樣，飛翔在世界的最高峯！

人過了50歲、60歲，也該好好的享享清福了，但我不會讓花甲之年白白浪費在吃喝玩樂中，我會將自己一生的登山技巧傳授給我的兒女子孫們，讓他們把這個神聖而危險的工作繼續傳承下去，或許這輩子我的名字將不會爲世人所記住，但我要將中華民族的不屈與堅強的身影烙印在所有中國人的腦海中。

這，就是我的人生設計。我不會讓生命白白流失，會使短暫的生命體現出無限的價值，我會努力的將這一遠大的夢想實現，因爲，我時刻牢記着，我是中國人，我擁有中國人堅強不屈的民族精神。

我的設計作文 篇3

今天上作文課，老師出人意料的宣佈了作文的內容：設計班徽！

我有些摸不着頭腦，設計班徽？怎麼設計？爲什麼要設計班徽？我擡起頭，看看氣體同學的進度，有的同學與我一樣，爪兒饒頭，有的同學則已經開始設計，有點同學則在與其他同學一起討論……頓時，教師成了歡快的海洋。

我想了想，也馬上開始設計。首先，需要定外形；用什麼外形還呢？長方形？不好，太方了；三角形？不好。太難看了……我冥思苦想，最後，我定成了圓形，因爲它沒有棱角，而且，它寓意着我們是一輪太陽，一輪初生的太陽，代表着我們鴻鵠的前途！

圓定好了，我開始畫。一個、兩個、三個……我畫了N個圓，可都不像圓，正在我不知怎麼好時，老爸來了，老爸聽說了我的苦惱，笑眯眯的說：“杯子底部就是個圓嗎？”老爸的話就像一場及時雨，點亮了我的靈感，加快了我的進度。

不久，我的班徽就設計好了！這個班徽以圓爲背景，既看的我們是個大集體，又看的出我們就像是一輪初生的.太陽，有着無限前途。下面三個小人手拉手，說明我們團結一致，字母“J、Z”代表競爭，告訴我們要互相競爭。上面的彩虹，每個顏色都有一種寓意：黃色代表自信，積極向上；藍色代表純潔，理想遠大；紅色代表樂觀，激情四溢……最下方的“書舟”，則告訴我們“學如逆水行舟，不進則退”的思想。

我設計的班徽，很不錯吧！

我的設計作文 篇4

在我的房間擺放着書桌、牀、衣櫃和書架這些東西，今天由於我認爲房間十分的凌亂，正好也覺得傢俱擺放的不科學，所以我對它們進行了位置的移動。以前在我的房間，一進門先看到是衣櫃，衣櫃旁邊是牀。牀的旁邊是書架，而書架的右側是課桌，這麼擺放，原因是考慮到我拿書的方便。一開始我的書桌和牀都不靠窗戶，光線太暗，會對視力不好。有時我愛坐在牀上看會兒書，由於光線太暗，還得開燈，長時間開着又會費電，如果將課桌和牀搬到離窗戶近一點的地方，就不怕會看不見，也就不用長時間的開着燈，更不怕對眼睛有傷害了。

現在我的房間的傢俱是這麼擺放的：一進門還是一個大衣櫃，而牀在大衣櫃的對面，不再放在大衣櫃的旁邊，也就是原來放書架的地方。而書架卻放在門那面的中間，書桌依然在書架旁邊，只不過是調了個，和書架並排放着。這樣的話，在下午寫作業的時候不用開燈，可以利用自然光，這樣既明亮又環保，也不可能會對眼睛不好，是一個三全齊美的好方法。而且這樣，我想拿書的時候，就可以直接拿了，不用走那幾步路了。而且將傢俱都靠邊放我的活動區域就增加了，不像以前只能在休息的時候，在每兩個傢俱之間空的地方走一走了。

一開始我認爲按照規劃的放課桌有可能會放不下，後來我計算了牀的寬，是127釐米，書桌的寬是28釐米，而房間的寬卻是274釐米，牀的寬加上書桌的寬等於127+28=155釐米，155釐米<274釐米，所以說是完全可以放的下，我也就不必懷疑了。

我不僅測量了有關寬的問題，我還測量了有關長的問題，如：我房間的長是422釐米，課桌長116釐米，書架長64釐米，116+64=180釐米，180釐米<422釐米，而我還有242釐米的'空間可以活動。

經過一系列的測量，我認爲我的改造方案是十分合理的，保證了我的看書需要，生活需要，總之來說就是益處多多，我認爲我的設計是成功的。

以上是我利用的是表面積的測量與計算後，進行了房間傢俱擺放位置的改造。我還建議爸爸媽媽可以在我房間的牆面上，安裝幾個隔板，這樣我就可以充分理由它的立體空間，我可以在上面擺放書籍，還可以擺放飾品，當然也可以遮擋牆面上有被弄壞的地方。這樣既可以擺放物品，又可以起到美觀作用，一舉兩得，十分划算。

我的設計作文 篇5

在夢中，我被自己設計的高樓大廈驚呆了。蔚藍的天空，碧綠的草坪，矗立着一座座別具一格的建築物，它們是那麼的與衆不同，周圍還聚攏着許多人，他們仰着頭，每個人都露出羨慕的眼神，個個伸出大拇指對這些高樓大廈讚不絕口。我興奮極了，高興的笑了起來，笑聲把我從夢中驚醒，哎，這原來是個夢啊！

我無數次在夢中夢到自己成爲了一名建築設計師，我渴望它變爲現實。因爲我爸爸就是一名建築工程師。每當走在城市的大街上，爸爸都會突然叫住我說：“萌萌快看，這些高樓大廈就是爸爸建造的，那些漂亮的住宅小區也是爸爸建造的。”看着爸爸激動、自豪的神情，我羨慕極了。爸爸還特意帶我去錢江新城參觀了他所建造的高樓大廈呢！看到這些漂亮的建築物，使我下定決心，將來長大後我一定要成爲一名優秀的——建築設計師。

我從小就對繪畫有着濃厚的興趣，我想要成爲一名建築設計師首先要有紮實的繪畫功底。平時一做完作業，我就會拿起畫筆，畫一些自己想象中的.大房子。爸爸還經常告誡我說：“除了要有紮實的繪畫功底以外，還要多閱讀一些課外書籍，多去看一些繪畫作品展覽，掌握和積累豐富的課外知識，開拓思路，培養自己敏銳的觀察力，來不斷提高自己的藝術修養和藝術水平。”我牢記爸爸的教導，暗下決心，現在一定要好好學習，朝着自己的夢想去努力，將來我一定會成爲一名人人羨慕的、優秀的——建築設計師，設計出比爸爸建造的還要漂亮的高樓大廈。

我的設計作文 篇6

每個人都有各自的理想，他們的理想卻又各不相同，而我的理想則是當一個服裝設計師。

我的第一個理想是當一個演員，那是在看過《爸爸去哪兒》《快樂大本營》之後蔡想喲啊當一個演員，因爲我看到演員又可以去旅遊，又可以玩遊戲，並且演戲的話又可以體驗不同角色帶來的.感覺，又可以得到錢，還能讓許多人知道你，認識你，何樂而不爲呢？

可是這個理想伴隨了我三、四、五年級以後，便不復存了，像水滴一樣被蒸發了，一個新的理想代替了它的位置，這個理想的名字叫做：服裝設計師。爲什麼我會想當服裝設計師呢？是因爲我的衣服太過單調了，要是有一天，我能穿着我設計的衣服走在外面，讓別人看見我以後便說：“哇，你看她穿得好時髦啊！”走在商場上，人們指着我設計的衣服說：“看！這是趙大師設計的衣服！”我的心裏便會有一種自豪感！不過理想很豐滿，現實很骨感，我還不具備有這個條件，但是我會一直學習，我會多看看網絡上的時裝秀，或者在書上看一看關於設計衣服之類的，不過最重要的是畫畫，因爲畫畫不僅僅是最重要的，也是最基本的，因爲有的時候，你有了構思，你卻畫不出來，這是多麼的難受啊！

這就是我的理想，一個未來的服裝設計師的理想！