精美的郵票國小美術教案設計
課題:精美的郵票
課時:2課時
課堂類型:造型表現設計應用
教學目標:
1、通過欣賞郵票圖案獨特的構圖和色彩,認識郵票這一獨特的美術作品。
2、培養學生的創新意識和設計、製作能力。
3、培養學生感受美、體驗美、表現美的能力。
教學重難點:
1、設計一張圖案簡潔、主題突出、色彩鮮豔的精美郵票。
2、引導學生運用各種表現手法創作郵票。
教具學具:繪畫工具
教學過程:
一、組織教學:
1、謎語導入,趣味引題
師:聽說你們班的同學很聰明,今天我要出個謎語讓你們猜一猜?
薄薄一張紙,四邊細牙齒,兩地朋友要談心,必須請它當差使。
2、揭示主題(精美的郵票)
師:過去是“一封家書抵萬金”,居住在兩地的人們通過通信來傳遞信息。一封信寄往國外,當地的人們看到信就知道是從哪個國家寄來的。爲什麼?
師小結:同學們都說得很好。郵票是一個國家的名片。現在通訊發達,寄信的.人少了,但是,人們還是喜歡郵票,爲什麼?
師小結:對,郵票有收藏價值又設計的很精美。大家都很喜歡。今天我們就來認識“精美的郵票”。
二、講授新課。
1、觀察、欣賞郵票的特點:
師:郵票美不美?它和一般的畫有什麼不同?
師小結:同學們觀察到郵票上有面值、發行時間、發行地區標記、邊上有整齊的齒孔,它們和中間的圖案一同構成了郵票的基本要素。
師:郵票的每一個圖案,每一個主題都是畫出來的嗎?
師小結:郵票的主題很豐富,有軍事、科學、植物、動物。有的是畫的,有的是剪紙。郵票的內容包羅萬象,宇宙間的萬物都可以記載在小小的郵票上。造型方面,郵票多種多樣,有的寫實,有的變形。
2、作業:
(1)提出設計要求,小組討論。
師:看了這麼多的郵票,你們想不想設計一張郵票?自己設計的郵票更有情趣。想設計什麼主題的?把郵票的各個要素安排在什麼位置,用什麼字體?畫紙是橫放還是豎放?
(2)提出作業要求:圖案造型生動,形象飽滿,主題突出,色彩鮮豔,富於裝飾性;文字要精心設計,寫藝術字,郵票的各個要素要安排合理。
三、學生作業,教師輔導
四、作業展示:表揚優秀作業
五、小結:今天大家設計的郵票很精美,內容很豐富,色彩很鮮豔。今天設計的是長方形的郵票,實際郵票的外形還有
他的,同學們要多加關注,用所學的知識設計更多更美的郵票。
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