幼兒園教案設計-學習繞口令
活動目標:
1、通過觀看課件,清楚的理解繞口令的內容
2、學說繞口令,能正確發出兒歌中每個字的讀音
活動準備:多媒體課件“數數歌”
活動過程:
一、 活動導入,激發幼兒的學習興趣
談話:請你說說你喜歡的動物是誰?它喜歡在哪裏玩?
二、觀看幻燈,學習繞口令
1、“今天有幾隻動物要和我們玩捉迷藏的.遊戲,咱們一起找一找他們藏在哪?”
2、點擊幻燈片2,請幼兒說說這是哪?(山)
2、“看看是誰藏在了山上?”(同時點擊鼠標,出現“虎”),在幼兒的回答中反覆並糾正“虎”的發音
3、帶領幼兒學說短句“山上一隻虎”
4、同樣方法分別播放幻燈3、4、5、6,幫助幼兒更快的理解、記憶繞口令的內容,在幼兒的跟讀中糾正字的發音
5、“小動物都被我們找到了,咱們再來回憶一下是從那找到的”,播放幻燈7,並介紹繞口令的名稱“數數歌”
6、和小動物一起復述繞口令
三、鞏固複習
遊戲:1、看誰說得快(全體)
2、做動作說繞口令(全體)
3、繞口令接龍(分組)
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