《萬年牢》的教學設計
《萬年牢》教學重難點在於讓學生從感人的故事中,感受父親爲人和做事的真誠,學習敘事清楚有條理的表達方法。以下是《萬年牢》的教學設計,歡迎閱覽!
【學習目標】
1、認識本課8個生字。
2、通過課文的研讀,體會父親做事認真,做人實在。
【課前準備】
做事認真,講誠信的故事。
【教學過程】
一、揭示課題:《萬年牢》
看了課題,你最想知道什麼?(萬年牢是什麼意思?萬年牢指什麼?)
二、初讀課文,感知內容
1、讀通課文,讀準生字。
2、檢查字詞:
多音字:把( bà)、悶( mēn)、削( xiāo)
詞語:走街串巷、掉皮損傷、晾曬、竹籤、耽誤、甩糖風、摻假、賺錢。
(能認讀,並結合句子理解詞義)
3、課文三處寫了萬年牢,分別指什麼?找出有關語段讀一讀。
三、細讀課文,感悟理解
1、第一處的萬年牢指什麼?找出有關語句讀一讀:
出示句子:我的糖葫蘆糖蘸得均勻,越薄越見功夫,吃一口讓人叫好,蘸出的糖葫蘆不怕冷不怕熱不怕潮,這叫萬年牢。
⑴ 爲什麼叫萬年牢?
⑵ 這種糖葫蘆,父親是怎麼做出來的?
(讀第二小節,體會父親十分講究選料;讀第三、四小節,體會父親在製作糖葫蘆中對蘸糖、甩糖風等每一個環節都一絲不苟)
⑶ 小結:
正是因爲父親做糖葫蘆認真仔細,所以他的糖葫蘆才能經久不衰。
2、第二處的.萬年牢指什麼?
公平買賣走正道,顧客點頭說聲好,回頭再來這是寶,做生意講實在是萬年牢。
⑴ 什麼叫正道?(憑着良心做買賣)
⑵ 父親是怎麼走正道的?
(抓住不滿意、看不下去、不聽、嫌、辭去工作體會父親做生意認真實在)
3、第三處的萬年牢又指什麼呢?
父親教導我做萬年牢,就是要做個可靠的人,實實在在的人。無論做什麼事都要講究認真,講究實在。
體會父親教導我做人要做可靠實在的人。
4、這三處的萬年牢之間有什麼聯繫?啓發學生懂得:產品質量好才贏得顧客,做事講認真、講實在才能得到別人的信任和尊重。
四、深入體驗
你是怎麼理解父親說的做人的道理的?結合具體的生活事例來說明。
五、交流做事認真,講誠信的故事
-
設計師的作文(精品9篇)
在平凡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編爲大家整理的設計...
-
《月球之謎》教學設計優秀
作爲一名優秀的教育工作者,總歸要編寫教學設計,教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程,它遵循學習效果最優的原則嗎,是課件開發質量高低的關鍵所在。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎?以下是小編精心整理的《月球之謎》教學設計優秀,供大家參...
-
設計師的作文(大全3篇)
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編爲大家整理的設計師的作文3篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。設...
-
設計房子的作文9篇(集合)
在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編收集整理的設計房子的作文9篇,希望能夠幫助到大家。設計房子的作文篇1一天晚上,我做了一個夢,夢見...