小熊買糖果教案設計
一天,小熊家裏來了客人,媽媽讓小熊到超市裏去買糖果,招待客人。
走進超市,來到賣糖果的櫃檯,看見了自己想買的牛奶糖,就問營業員阿姨:“阿姨,牛奶糖怎麼賣呀?”阿姨笑眯眯地說:“牛奶糖五角錢一顆。”小熊又問:“棒棒糖多少錢一根呀?”“棒棒糖一元錢一根。”小熊買了牛奶糖和棒棒糖高高興興地回家了。
第二天,小狗來小熊家玩。小熊拿出牛奶糖和棒棒糖給它吃,小狗不喜歡吃,搖搖頭說:“我喜歡吃巧克力糖。”小熊馬上來到超市的糖果櫃,問阿姨:“阿姨,巧克力糖怎麼賣呀?”阿姨說:“巧克力糖一元五角一顆。”小熊買了巧克力糖高高興興地回家了。
小熊和小狗開開心心地吃着糖果,一起玩了!
《小熊買糖果》教案設計【活動目標】
1、認識5角、1元的硬幣,能簡單說出它們的特徵。
2、會用錢幣進行簡單的`買賣活動,樂於參加遊戲活動。
3、發展幼兒的數學思維能力。
【活動準備】
1、給幼兒準備足夠數量5角、1元的硬幣。
2、小熊、小猴的頭飾,糖果若干。
3、佈置一個迷你小超市。
【活動過程】
一、激趣引題:
1、課件(銀河超市若干物品)
2、小朋友,你們看看銀河超市有哪些商品?你想買些什麼食品回家?
3、你想把食品買回家,需要什麼呀?(錢)
二、認識硬幣:
1、師:看,今天老師帶來了錢:展示5角、1元硬幣。
師:你們認識這些錢嗎?它們是什麼樣子的?它們有什麼不同?(請幼兒說說這些錢的相同之處和不同之處,從而瞭解這些錢幣的特徵:金黃色的那個就是5角錢的硬幣,硬幣中最大的就是1元錢的硬幣)
教師小結:這些錢它們還有一個共同的名字叫:硬幣
2、小朋友們認識這些硬幣,森林裏的動物們也認識這些硬幣,還會用它們來買東西呢!不信,你們看------
3、教師講述故事《小熊買糖果》。
4、表演故事。
(1)小熊買牛奶糖(5角錢)
(2)小熊買棒棒糖(1元錢)
(3)小熊買巧克力糖(1元5角錢)
三、遊戲:小猴買糖果
1、每人一個小猴頭飾和1元5角錢。教師交代要求:購買的糖果不能超過1元5角錢。
2、幼兒自由組合進超市買糖果。
3、讓幼兒說說自己不一樣的買法。
4、教師小結。
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