【精華】科技的作文合集六篇

在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的科技的作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

科技的作文 篇1

春天的校園，美不勝收，河水碧綠的，柳樹姑娘的頭髮在小河旁隨風舞動。

那時候我剛進學校，幾乎一種樹都不認識。可到了現在，全部的樹都認識了。

我最在意的是學校科技廣場中間的那顆桂花樹，聽說它是全寧波最大，最貴的桂花樹了。哪裏的桂花都沒校園裏的香，因爲一年級的時候，只要一下課就在桂花樹下玩。我覺得與其叫科技廣場，還不如叫桂花園，因爲這裏的桂花太多，太美，太香了。

我們無數次在樹下玩遊戲，閱讀，賞花。科技廣場給我們帶來許許多多的快樂，我喜歡科技廣場。

科技的作文 篇2

不知不覺中，一學期就這樣過去了，回想上學期最緊張的事，就是那突如其來的肺炎病毒打破了全世界人民的平靜生活。現在雖然其他國家還在如火如荼地和新冠肺炎作鬥爭，但是我們國家的疫情好像已經得到了控制。大人們可以稍稍放鬆一下，國小生也可以愉快地過暑假了。

今天媽媽答應我，要帶我去參觀浙江省科技館。我已經好久沒去過了，我還想看看玩魔方的機器人、表演舞蹈的機器人、望遠鏡和4D電影。今天雖然下着小雨，但空氣清新，涼爽宜人，也挺適合外出的。可是媽媽不知道自從疫情開始後，參觀博物館是要預約的。我們到了科技館門口也沒有搶到號子，我跑了這麼遠卻不能進去，好可惜啊！

沒有參觀科技館，那我們就只好在科技館門口的麥當勞坐坐避雨啦。哎！還是不開心。

突然，我想到書店裏也有科技書啊，好多的書啊，科技館裏有的，書裏也有啊。書店是不需要預約的吧。

於是我們就跑到附近的新華書店了，好多的人吶！叔叔、阿姨、哥哥姐姐，還有比我小的小朋友，他們坐在二樓的閱覽區地面上讀書，路都被堵住了。家長們都來買書，我們三年級的課本都被搶光啦！他們學習的勁頭好足啊。我趕忙去拿我的《科學探索者》系列，和媽媽找個空座坐下來。我看的是《細胞與遺傳》部分，瞭解了一些關於家族遺傳病、血型的知識，有點難懂的，需要媽媽再講一講。後來我又拿了本DK機器人，看到很多種近幾年發明的新型機器人，真神奇。

不知不覺就天黑了，我想今天也算是到科技館玩了，書店裏的科技館半日遊。

科技的作文 篇3

自二十世紀開始，祖國的科學技術有了突破性的發展，一幢幢高樓大廈像雨後春筍般拔地而起，一臺臺新式電器搬進家門，一樣樣高科技產品在實驗室裏誕生，一種種過去只有財主才能吃到的食品擺滿超市貨架，一件件過去皇帝也穿不到的貂皮大衣掛滿服裝店的.衣架，一棵棵反季節蔬菜和一個個基因果子“走”進菜市場……這是以前科技不發達時人們想都不敢想的。科學技術進步突飛猛進，日新月異，科學界發生了翻天覆地的變化。

我經常坐在小板凳上聽爺爺講以前的故事，爺爺對我說：“在以前，人們吃不飽，睡不好，吃的是豬狗食，乾的是牛馬活。我們沒日沒夜地給財主幹活，挑磚，撿柴，想掙點錢好吃點飯，可得到的卻是財主的白眼和辱罵。那時候人們很窮上不起學，所以科技很落後。家裏沒有電視機、電腦，沒有洗衣機、空調，更沒有現在這種豐衣足食的生活那時候科技落後，沒有挖土機、拖拉機。要造房子，就用人力一擔一擔地挑，時間長了，長工的肩都紅腫了。儘管這樣，財主給我們吃的只是糠和野菜，住的是矮小的平房，睡的是硬梆梆的木牀，躺上去就吱嘎作響。每天還要下地種田，不管是風吹雨打，還是烈日當頭，都得堅持，這樣才能勉強維持生計。如果要走訪親朋好友，或是有要事要遠行，只能靠步行，長途跋涉，翻山越嶺。人們都叫苦連天，認爲中國的科技不會騰飛了。”可是，這個想法徹底地錯了，自二十世紀以來，祖國的科學技術有了質的飛躍。

二十世紀，科學技術飛速發展，彩電、電腦、洗衣機、汽車、火車、手機、空調、冰箱、飲水機、油煙機等等漸漸走進了人們的生活，最後成了人們生活不可缺少的一部分。在這個現代科學社會，吃得好，睡的香，吃的是山珍海味，睡的是高牀暖枕，住的是高樓大廈。人們電腦上工作，不用風吹雨打就可以獲得高工資。現在科技發達了，人們過上了好日子，一個個都上了大學，有的甚至獲得了碩士、博士學位，爲科學技術發展增強了後續的發展力量。每個人家裏都裝上了彩電、空調，買了冰箱，電腦，開上了汽車，過上了豐衣足食的生活。科技發達了，大多數家庭都奔上了小康水平，人民富裕了，想吃什麼有什麼，核電站、磁共振，一樣樣高科技術業發展了起來。現在交通方便了，一出門“嘟嘟”一下就到了目的地。無論多長的路，無論多大的坎，只要你想過去，現代科學技術一定會把你安全送到。

這個“有求必應”的現代世界，這個“無所不能”的美好社會，是科技創造出來的，沒有了科技，就沒有這個理想的世界；而飛速前進的科技，是人類的雙手創造出來的，沒有人類的雙手，就沒有今天的高科技；人類勤勞能幹的雙手，是靠努力讀書得來的，沒有努力讀書的汗水，就不會擁有一雙勤勞能幹的手。愛迪生、愛因斯坦、錢學森等爲科技嘔心瀝血的科學家們，他們靠着自己的勤奮和汗水，打拼出了一個新的時代！歸根結底，只有努力學習，付出百分之百的汗水和真誠、堅持，才能創造出一個新的理想世界，所以，讓我們行動起來吧，付出百分之百的精力，共同打造美好的家園！

科技的作文 篇4

今天中山路國小的4、5、6年級去了科技中心，我也是其中的一員。這次我們去了“實驗萬花筒”活動教室，我們滿懷着好奇心登上了前往科技中心的客車。

進了教室老師叫我們拿了一個名叫“漢諾塔”的東東，我們很疑惑實驗萬花筒用這東東干什麼，原來老師教我們鍛鍊思維啊。我想這麼小兒科的東西怎麼能難倒我呢？可是拼五個的時候就力不從心了，我絞盡腦汁翻來覆去的弄了10多分鐘才弄好。結果上去比賽的時候竟然是倒數第二，看來不能小看它了。後來我苦苦鑽研費盡心機還是沒弄明白，本來比我苯的應世鳴現在卻比我快了。只好不情願的給他當助手了。不一會中午到了，吃完了飯出去和郭孝塵快快樂樂的玩了一中午。

轉眼間了下午來了，我想該實驗萬花筒了吧，沒想到竟然是探索大氣壓力，吐血！這個班不是“實驗萬花筒”麼，怎麼又改氣象班了，下午我聽氣象昏昏欲睡。

“美好”的“實驗萬花筒”就這樣結束了，不知道明天的“奧妙組拼”是地理還是天文。

科技的作文 篇5

今天下午，我和爸爸去合肥市科技館玩，裏面真熱鬧，很多家長都帶着孩子來參觀。科技館裏的器材不僅好玩，而且還能讓我明白了很多科學道理。我在陀螺儀展臺上正在玩的起勁的時候，一個工作人員笑眯眯地走上來問我：“小朋友，你知道這是什麼原理嗎？”我一聽傻眼了，不好意思地說：“不知道。”工作人員耐心地告訴我：“這是模仿飛機的原理，飛機在天上就是靠陀螺的左右搖擺掌握方向。”這下我明白了，難怪我左右搖擺陀螺儀，整個臺就會改變轉動方向。接下來我玩每一個器材的時候不再只顧着貪玩了，我會仔細探尋着其中的科學原理。

今天的科技館之行，真是讓我打開眼界，受益不淺。

科技的作文 篇6

同學們一看到王老師寫在黑板上的公告——下午去參觀科技館就高興得不得了。

下午一點五十，我們整裝待發。我們開心地走出校門，一路上歡聲笑語，充滿了對科技滾美妙的幻想，期待着與科技的親密接觸。

踏進一中校門的時侯，有些同學假裝歡呼着說："我們畢業了！＂

衝入科技館裏面，同學們就像一羣放飛的鳥兒，四散奔跑，尋找他們喜歡玩的科技產品去了。

我一眼發現了黑色的球形影院，在西南角上矗立。我連忙跑去結果還是更有早行人！我望着排成兩條長龍的隊伍猶豫不決，排隊還是離開？終於，我鼓起勇氣衝到隊伍末尾。金紫炫剛從影院出來，我就在隊伍中把她叫到我面前問她裏面放的是什麼電影。她回答道："是關於恐龍的電影。"聽完金紫炫的話，我便展開了無限的想象

排了這麼久的隊終於輪到我了。我快速地從入口爬進球形影院內部。在裏面我們十個女生看見了一臺銀白色投影機，打印機大小，和一個調整投影機的大哥哥，十分神氣。不一會兒電影開始了。

一個低沉的聲音在球形影院裏迴盪着："大約在三疊紀，恐龍大量繁衍……＂“侏羅紀因一次小行星撞擊地球，使恐龍大量滅絕。活下來的恐龍大部分成爲了恆溫恐龍，而少部分恐龍繼續了以前的基因，還是冷血恐龍……”在一陣快要把耳膜震破的尖叫聲叫中我好不容易纔聽見這樣扣人心絃的語句。

我從入口出去了。王梓浩急切的問我：“是什麼電影？快告訴我！”我對王梓浩回答了八個字：“是關於恐龍的電影。”說完我便跑到別處去了。

這次活動讓我知道了科技的奇妙和神奇。如果還有機會去，我一定再去一次、二次……

我喜歡這樣的活動，讓我擁有特別的一天。