【精品】科技作文合集六篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家整理的科技作文6篇，希望對大家有所幫助。

科技作文 篇1

初秋的天氣涼爽宜人，幾位文友在王茂常老師的率領下，前往瑪鋼科技園遊覽，受到瑪鋼公司辦公室韓方喜主任的熱情接待。

在瑪鋼公司老廠門口會面後，韓主任爲我們贈送了《成功之母》等治企之經書，未及寒暄就 驅車趕往位於工業園區野仙溝的科技園。

在路上，熱情好客的韓主任簡要介紹了瑪鋼科技園的情況，這是玫德鑄造有限公司與平陰縣政府簽訂的濟南市重點工業項目之一，是“三年突破平陰”的重點工程，總投資26.5億元，佔地近20xx畝，共分兩期建設，其中一期投資6.5億元的8萬噸球鐵管件項目已於10月份竣工試生產，投資20億元的二期塗襯塑鋼管項目也於近期正式開工建設。該項目是國家級瑪鋼管件加工科研試驗基地，全面完工後將成爲集生產加工、娛樂遊玩於一體的現代化工業園區。

說着聊着，不知不覺來到了瑪鋼科技園。

寬闊的公路旁矗立着的瑪鋼科技園大門，在朝陽的照射下熠熠發光，威武壯觀。隨着紅白標杆的緩緩升起，我們的車徐徐駛入廠區，一所園林化的廠區展現在我們面前。

進入大門右側是通往園內景區的青石小路，我們跟着韓主任來到了奇石羣區，一組組巨大的奇石散落在圓形景區內，形態各異、寓意深厚。陪同的韓主任介紹，公園的規劃、奇石的形狀、安放的位置等是老董事長孔祥存獨具匠心的策劃。幾座造型別致的小橋引起了我們的注意，登上橋頭，放眼遠眺，滿河的荷葉、流水隨秋風盡情搖擺，岸邊的楊柳有序的站成一排，細軟的柳條耷拉到地面，像個留着長髮的小姑娘在對着河水梳妝。再往前走，在垂柳環繞之中，有一座古樸的小木橋，時隱時現。孫子一鳴跑在我們前面，一會用小手撩起水珠，一會拿着相機拍照水中的小魚。

山路向西拐彎處，一組巨大的奇石矗立在路旁，像項目的路標給人指引着前進的方向，似展翅的鯤鵬象徵着瑪鋼人奮發圖強的拼搏精神，如滔天巨浪中的航船寓意着瑪鋼人將乘風破浪勇往直前。

順路西行，是一片果園，它座落在廠區北部，觀景亭還在修建中，站在高處放眼望去，果園區的景色盡收眼底，滿園的秋意和金黃的秋葉讓人心曠神怡。各種果樹分區栽植，有的枝頭還掛着果子，孩子不時跑到樹下給喜歡的果實來個特寫。朝着一條青石子鋪的小道繼續走去，那邊的月季開了，散發着淡淡的迷人的清香。花朵上還帶着露珠，有些花兒的花瓣耷拉了下來，似一個嬌羞的小姑娘。這兒是芳草青青，那兒還有火紅火紅的楓葉在微風的輕撫中慢慢搖曳着。淡藍的天空和碧綠的人工湖搭配出一抹豔麗的色彩，綠樹環繞，象一顆明珠鑲嵌在園子，空氣格外清新，湖水是那麼平靜，像一個恬靜的少女，緩緩蕩起波紋猶如美麗的女孩翩翩起舞。幾隻鳥兒“喳喳”的叫着，似乎在歡迎着我們的到來。

我們路過果園區，繼續南行，此時最吸引人的還是景區下面的廠區。偌大的廠區竟然在我們的腳下，沒有印象中冒着黑黑長長濃煙的煙囪，沒有震耳欲聾的機器吼叫聲，沒有煙熏火燎的感覺，而像鑲嵌在公園裏的明珠，與綠色長廊相映成輝，渾然天成。

我們駐足在廣告牌前，細讀老董事長的治企經典，品味着瑪鋼人的團結拼搏。在韓主任的引導下進入車間參觀，一步步走在天橋上，仔細觀看着車間的生產流水線狀況，一路走來，只聞其聲，不見其人。看到了產品不斷出來，自動裝車卸車，裝滿產品的小車在軌道上運行自如。我們幾個人努力搜索着，想知道這是怎麼操作的，來到總控室才解開了謎底，原來只是

幾個白白淨淨的年輕人在進行智能操作，總控室是全廠的神經中樞，而他們是撥動神經的操作神手。

瑪鋼科技園，將風馬牛不相及的廠區建設與景區建設融爲一體，是瑪鋼人宏達胸襟、超前意識、社會責任的具體體現。

我們走出科技園，與韓主任揮手告別，回首展望滿園綠色在陽光的照耀下顯得格外的耀眼，而瑪鋼人猶如這燦爛的陽光，相信他們有足夠強大的能量，讓光芒照耀到全球每一寸土地上，新的一天將永遠屬於瑪鋼人。

這正是：

瑪鋼精神企業魂 廠區景區如齒脣

管理理念創神話 中華復興建功勳

科技作文 篇2

紅燒鯽魚、水煮魚、酸菜魚、糖醋魚……用魚做出的各種美味佳餚讓人垂涎三尺。可是，魚雖好吃，但它那渾身都是的魚刺卻又令人煩惱。記得上個星期三我放學回家，晚飯有紅燒帶魚，那誘人的香味充滿了整間屋子。我吃着吃着，一不小心喉嚨裏卡進了一根魚刺。這下慘了，我連忙去查手機，手機上說，醋能軟化魚刺，我立刻把醋倒在碗裏，慢慢地喝了幾口，啊！好難喝啊！雖然忍無可忍，但爲了能除去魚刺，我還是忍着吧醋喝完了。醋雖喝完了，但總覺得有些不舒服，喝了些水，感覺好點兒了後，已經很晚了，明天還要上學呢我就鑽進了被窩。

令我絕望、甚至崩潰的是：第二天起牀時，總感覺魚刺還在喉嚨裏，可前一天晚上明明已經感覺好了，不痛了！怎麼辦怎麼辦？這時，我要去喝水了（這是我每天早上起牀後的習慣），誰知，在嚥下水的那一瞬間，喉嚨變舒服了！我不禁感到奇怪：這世上居然有這麼奇怪的事！我喝醋、吞飯糰，這魚刺好不容易走了。第二天喉嚨還是很難受，居然喝了一口水就好了！

哦耶！這討厭的魚刺終於走了，我真高興！但在高興的同時我又有一點搞不明白：醋能軟化魚刺，那爲什麼我喝了醋，喉嚨還很難受呢？難道這是假的？爲了弄清楚這件事，我打算做一個實驗。我拿來一碗醋，再從剛燒好的帶魚中拿來一根刺，泡到醋裏。三天後我去觀察，我把魚刺挑了出來，用手捏一捏，居然是軟的！看來醋的確可以軟化魚刺。那就奇了怪了，醋能軟化魚刺，那爲什麼我喝了醋，魚刺還在喉嚨裏呢？經過我的仔細思考，我得出了結論：醋是會流動的，它不會停留在一個地方，所以，我把它喝下去它只流過魚刺，並不會起到軟化魚刺的作用。這麼想好後，我真心覺得我就是一個天才！

美味的魚啊，你可真是讓人歡喜讓人憂啊！

科技作文 篇3

說到科技，你會覺得十分高深莫測，似乎它只存在於科學家的實驗室裏，存在於各種尖端產品中。其實不然，科技就在我們身邊，我們的衣食住行都離不開科技。比如：我們低頭族的生命------手機、出行的交通工具等等。

週三的上午班主任對我們宣佈了一個好消息-----中國科技館的展館來到了邊城高級中學。聽到這個消息的我們，歡呼雀躍、興奮不已。不久我們準備前往此次展館，雖然那時是陰天可同學們的心卻像太陽一樣。

一路上同學們有說有笑，到了展館眼前展現的是整整齊齊的.儀器和熱情的工作人員。同學們的到來讓安靜的科技館變得熱鬧起來了，同學們朝着自己心儀的儀器前去我已不例外。我的眼球被一個名叫“鏗鏗鑼鼓”的東西吸引過去了。看了看說明書的我開始動手了。我轉動把手只見裏面的齒輪飛快地轉動起來，並夾雜着一陣陣有旋律的鑼鼓聲。就在這時，以爲年長的工作人員朝我走了過來並問我：“同學，你知道里面的原理麼？”我思考了一下說：“應該是動力帶動了齒輪，齒輪帶動了鼓錘，鼓錘敲響了鑼和鼓。”工作人員耐心的說：“嗯嗯，答對了。用我們的專業術語說就是 通過齒輪、鏈條、皮帶、連桿等幾種傳動機構，把手搖動轉輪的動力傳遞到鑼鼓上，使其產生的動力敲響鑼鼓。”

離開了“鏗鏗鑼鼓”我又開始尋找目標，我的眼球又一次被一個“科學知識演廳”的房間吸引了過去。只見裏面人山人海，好不熱鬧！我立即向前走去，只見一羣人圍着一名工作人員以及一張桌子和一些儀器。那位工作人與熟練的操作着儀器並耐心地講着原理。一個名叫“小優”的機器人立刻把衆人的眼球吸引了過去，它跳起了舞、唱起了歌、與觀衆朋友對起了話。它還會多種高難度動作譬如：金雞獨立、托馬斯旋轉等等。許多人都給“小優”點起了三十二個贊。工作人員對我們說：“再過幾十年，機器人就可以像保姆一樣伺候你們了······”

不知不覺來到展館已經一個小時了，我們回到了學校。到了教室許多同學趴在了桌上休息，雖然回來的時候已經很累了，但是還是蠻開心的，畢竟得到了許多有關於科學的知識。 感謝這次的科技展!感謝學校領導給我們的機會!感謝那些在科技展背後默默奉獻的工作人員!因爲是你們的付出纔有了這次的科技展!因爲是你們讓我們知道了那麼多有關於科學的知識! 科技伴隨着我成長，讓我們擁有更美好、更燦爛的明天吧！

科技作文 篇4

電燈家家皆有，現在它已經是我們生活、學習的必備品了。不僅在家裏，馬路上、飯店裏、山上，各種各樣的霓虹燈都隨處可見。我之前對電燈也並沒有太多的重視和理會。

一天晚上我正在家津津有味的看書時，電燈突然閃了幾下，滅了。猛然陷入黑暗中的我猶如一個雙目失明、手足無措的盲人，無助極了。我爬上了牀，盯着天花板，心底由衷地感受到了電燈的重要性。

在電燈被髮明出來之前，人們對光明有無限渴望。人們想盡各種辦法獲得光明，甚至把螢火蟲養在家裏照明。電燈的誕生和發展，給人類帶來了多麼大的方便啊！

夜幕降臨，我慢慢進入了夢鄉。

我看到了50年之後的電燈。那個時候，科技的發展已經達到白熱化，電燈都是由人類大腦控制的。只要腦子裏一想“開燈”，電燈瞬間就會打開。想睡覺時也不必起身關燈，只要在牀上默唸一句“關燈”即可。而且電燈所需要消耗的能源可以依靠閃電來供給，把閃電的能量儲存在電燈裏，既方便又節省資源。不僅如此，電燈還可以發出光彩斑斕的不同顏色的光芒，可以根據自己的心情來選擇，給我們的生活更添幾分浪漫和神祕。

一陣刺眼的光線把我從夢境中驚醒，原來來電了，電燈亮了。我回想起剛纔的夢境，在期盼之餘，也不禁想到：科技縱然可以給人類帶來幸福方便，但也可以損壞地球的資源，傷害大自然。如果我們繼續爲了人類的貪念而破壞地球，那麼必然會遭到大自然猛烈的回擊和威脅。所以，在科技進步發展的同時，我們一定不要忘記保護地球，保護自然環境！

科技作文 篇5

科技給我們人類帶來了幸福的生活，使人們的生活越來越快捷、方便。

一有時間，爸爸媽媽就會帶我來到焦作市科技館，感受科技的魅力。

一走進科技館，就看見在一面牆上有着大大小小的齒輪，它們一環扣着一環，不停的轉動。只要一個齒輪轉了，其他齒輪也會相繼跟着轉，十分奇妙。我問爸爸：“爲什麼一個齒輪轉動，其他齒輪也會跟着相繼轉動。”爸爸說：“這是因爲齒輪能夠將一根軸的轉動傳遞給另一根軸。齒輪雖小，作用很大。像手錶、時鐘、電風扇、汽車、健身器材等都有齒輪的身影。齒輪代表着工業的發展。”我點點頭。

我們來到二樓，看到一個巨大倒着的圓桶，好奇的走近一看，原來是時空隧道。走進洞口，哇，光芒四射，我剛在時空隧道中站穩，周圍的橙色光芒向我襲來，使我感到一陣暈眩，急忙抓住爸爸，這才站穩。發現橙色光芒中有許多褐色的小點，像許多小星星在對我眨眼睛，覺得自己彷彿真的在太空中，伸手可以摸到星星，和星星一起跳舞。一進去你會感到頭昏目眩，感覺真得穿梭了時光。走出來的時候，你會大呼過癮，迫不及待地想再玩一次。我想長大之後，要是真能進入“時光隧道”，穿越到太空該多好呀!

現在很多資源都日漸匱乏，人們特別渴望有更多環保的能源。在科技館我們小孩子也能感受到光能的作用。在兒童遊樂區，只要拿一面鏡子，對着頭頂上的飛機照射，飛機就會慢慢往前飛。爸爸告訴我：“這是光能的作用。”我不禁驚歎大自然的能源真是取之不盡呀!我還觀看了“空氣炮”。大家一定感覺這個名詞很新鮮。把一個垃圾桶兩邊封住，然後只見工作人員點開一個機器，對着垃圾桶拍一下，你就會感到一陣強勁的風吹來。如果這時你在頭上放幾個瓶子，他肯定會把瓶子吹倒。我想我們要要多學習科學知識，使這些新能源能早日普及到生活之中。

去科技館參觀後，我對科學知識的學習興趣越來越濃。前不久，我來科技館參加科技拼裝學習。在那裏我如魚得水，學習着各種科技模型的拼裝。教我們的小胖老師，認真地給我們講解。

有一次，我們拼裝橋樑。老師先給我們發了許多“雪花片”積木，讓我們用這些零件來拼裝一座橋樑。老師告訴我們，橋樑很難組裝。拼裝起來很不容易，老師讓我們先從橋的上半部分開始組裝。我認認真真地組裝着，可怎麼也不能製作出拱形。小胖老師認真地給我講解了方法。之後，經過我的努力，終於製作成功。一座拱形橋樑屹立在桌子上，看上去十分雄偉。老師告訴我們，之所以想讓你們造橋樑，是因爲橋樑是非常重要的一種建築。沒有橋樑汽車就不能在河流上自由通行。橋樑對於交通的發展意義重大。老師還說，橋樑不僅對於交通特別重要，而且對於促進世界各國之間的聯繫也有着重要的作用。我們國家現在正在大力提倡的“一帶一路”建設，正是通過一座座橋樑，爲各國架起了溝通的”橋樑“，促進了各國的發展。

通過在科技館的參觀學習，我被科技的魅力深深吸引、折服了。今後，我們要努力學習更多科學知識，掌握更多的先進技術，使我們的生活更加美好。

科技作文 篇6

“哇啊啊啊啊！無聊死了！”在一個晴朗的星期天，我們的主人公——17歲的星心蝶懿（暱稱：小靈）猛地把作業本往書桌上一摔，“哇啊啊啊啊，饒了我吧！這麼好一個週末，不讓我和朋友一起去‘Happy’，反而把我反鎖在家裏讓我寫作業！”（呵呵，解釋一下，因爲嘛，小靈本身是非常非常淘氣的，這天她父母要出去辦事，爲了防止讓她“脫繮野馬一般”逃出家，只得……把她給反鎖在家裏……）

“要不……”小靈突然沉思起來，“啊！有了！”小靈迅速起身，猛地把窗簾往下一扯！“刺啦——”一大條亞麻布被華麗麗的撕了下來。小靈不管三七二十一，把布條一端結實地綁在窗前欄杆上，另一端扔出窗外，

從高空滑了下去！(注：小靈家住九樓，即使不算高空也應該算半空了吧……）

快要落地了，可小靈那句“耶！逃脫成功！”的歡呼還沒出口，地上突然出現一個藍色有點發紫的大漩渦！（裏面還有白色閃光）“啊啊啊啊！哪兒來的漩渦！救命啊！我還不想死！”小靈瞬間就慌張急了，抓着布條

往上爬，“啊啊啊啊！東方的玉帝和西方的上帝！我做錯了什麼？好吧好吧，我不去玩了，我好好在家寫作業，放了我吧！”可祈禱根本無效！更倒黴的是，布條就在“吧”字剛說完，立刻就斷了！

“啊啊啊啊！天要亡我！”小靈在掉下去的那一刻，雙手揮舞想抓住東西，幸好在即將掉進漩渦的一瞬間，小靈抓住了漩渦邊緣。“救命啊！救命啊！誰來救救我！”小靈大聲呼救，但根本沒人迴應！現在小靈才意識

到，就在漩渦出現的那一刻，四周熙熙攘攘的人羣和川流不息的車輛就消失了！

突然，漩渦瞬間擴大了一倍，小靈掉進了漩渦，立刻昏了過去。一會兒後，漩渦消失了，四周的人羣和車輛再次顯現，彷彿剛纔什麼都沒發生……

不知過了多久，小靈醒來了，卻發現自己躺在一大塊懸浮板上！她看了看頭上，天吶，那是立交橋嗎？怎麼懸浮在半空中？而且，天上怎麼到處都是懸浮版？上面站着的是……人？媽呀，那是車嗎？怎麼沒輪子？還飄

起來了！

小靈迷茫的自言自語：“我……這是在哪兒？”