【精華】科技作文合集8篇

在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的科技作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

科技作文 篇1

今天，我非常開心，因爲我去參觀了科技展。當我進入展廳的時候，看到好多科技展品，有小球旅行記、會跳舞的機器人、紅外血管成像、心跳測試、消防闖關、安全知識等等科技發明。

我最感興趣的是紅外血管成像，把手放在展品上，居然看到了手上的血管，看了展品介紹我才知道，原來它是利用血管中血紅蛋白對近紅外光的吸收率與周圍組織不同的特性設計的，通過採集散射的紅外光經過圖像處理，微型投影技術，原位投影在皮膚表面，從而顯示皮下淺表血管的圖像。

看到這些科技展品真是讓我大開眼界，雖然還有很多還沒看完的展品，無奈時間已經到了，我只好依依不捨地離開了展廳。

科技作文 篇2

真是太方便啦！有了科技，我們的生活真是無憂無慮！”爸爸心花怒放地說。如今我們的社會充滿了無限的可能，在科技不斷前進的時代裏，我們的生活越來越方便了！

以前，我們科技不發達，想去個地方需要三兩天的時間；想買個東西，還沒有商店；想吃點麪包還要做半天。在科技不發達的時代裏，就是不太方便了。

如今，社會有了很大的改善，麪包機、磁懸浮列車、手機、電腦…………還有一些特殊功能的軟件，例如美團外賣、餓了嗎、淘寶、微信等等。現在想吃東西，手機美團外賣點幾下，十幾分鍾後外賣到家；想吃麪包，從網上購買麪包原料，倒進麪包機，兩三分鐘後，麪包就做好了；想去旅遊乘坐飛機，三四個小時就到達目的地了，真是太方便了！

現在社會充滿了科技，沒有做不到，只有想不到的。

科技是把雙刃劍，它雖好，但我們不能固步自封，要勤於動手，創造新的未來，成爲祖國的棟樑，爲祖國奉獻出自己所發明的新科技，讓科技更進一步！

科技作文 篇3

今天，孫老師帶我們去民族國小體育館參觀流動科技展。剛進去，我就看見有好多的測驗機器。還有一些地震避險知識問答，消防闖關，交通安全等知識。最吸引我眼球的是那個測對稱臉型的機器，讓我明白了我們每個人由於生活習慣和生活方式不同，導致骨骼發育和皮下軟組織發育不對稱，所以左右臉並不完全對稱，會略有差異。在幾何圖形中，對稱的圖形，給人以美的感覺。所以在繪畫、建築中經常融入對稱的元素。

我一定要好好學習，長大成爲一名科學家，製造出一個萬能的.機器人，我讓他做什麼他就做什麼。

科技作文 篇4

未來世界，爲了提高人們穿衣的舒適度，我發明了一款高科技衣服。這款衣服省錢、舒適又方便。接下來，我給大家介紹一下這件衣服的幾個特點。

我設計的這件衣服採用了可循環利用的環保材料，所以說價格經濟實惠；衣服裏安裝了溫度感應器，穿在身上能讓人感到冬暖夏涼，那麼，它是怎麼調節溫度的呢？原來是這個溫度感應器具有自動加熱和送風功能，通過感應計算，自動維持在人們感受到的舒適溫度。比如，在寒冷的冬季，它探測到低溫，就馬上會啓動加熱功能，外層加熱抵禦寒風，內層加熱保護體表溫度不丟失。夏季，它會啓動略低於體表溫度的溼潤送風功能，保持涼爽。更方便的是它還有自動清洗功能，如果有果汁、湯汁不小心灑在衣服上，只要輕輕按一顆“鈕釦”按鈕，衣服會在幾秒之內把污點自動清洗掉，這樣就能解放出我們的雙手了。

這就是我發明的高科技衣服，還不錯吧？我們今後的生活肯定會在高科技的幫助下越來越舒適方便。我們現在要好好學習科學知識，多多去探索這個的世界、去接觸這個世界，相信掌握了科學技術，我們還會創造出更多的物品，服務我們人類。

科技作文 篇5

“嘟”的一聲，一道溫和的女聲在耳邊響起：“各位乘客，歡迎乘坐XM592號時空觀光列車，我是導遊鷺美，即將陪同你們穿越時空隧道，開啓2156年廈門之旅!”

恍然間我置身在一列車廂中，車廂的四周和頂部都是透明玻璃罩，車廂外一片漆黑，突然，一個紅色光圈閃過，接着黃色、綠色、藍色……越來越多的光圈一閃而過，我興奮地叫起來：“哇!我們在穿越蟲洞!我們在穿越時空!”

片刻過去了，眼前忽然一亮，無邊無際的藍色包圍着車廂，我環顧四周，呵，原來我們正漂浮在空中呢!我再探頭往下一看，呵，是廈門!我看到了“海上花園”鼓浪嶼，看到了依山傍海的廈門大學，看到了晨鐘暮鼓的南普陀寺……一幢幢摩天大樓的外牆不再是閃亮刺眼的玻璃幕牆，全部都被綠色植物包裹，樓頂是個小型花園，被綠色草坪覆蓋，一簇簇、一叢叢三角梅正迎風怒放，搖曳着身姿。

車廂穩穩地降落，沒有一絲顛簸，我詫異地發現車廂居然漂浮地馳騁在道路上，按耐不住好奇的心情問：“鷺美阿姨，這列車廂沒有輪子還能在陸地上跑?”她笑着說：“這列車廂利用了磁懸浮技術，即使沒有車輪，也能在陸地上行駛，而且它還利用光動能技術，只要有微弱的光線就能產生動力，不像以前要靠汽油、柴油產生動力，所以科技的進步杜絕了廢氣的排放，霧霾沒有了，天空更藍啦!當然嘍，車廂四周的玻璃罩具備耐溫抗壓的能力，讓它不僅能上天，還能入海!”說完，車廂四周的玻璃罩緩緩降下，一陣清新的涼風撲面而來，夾雜着一絲青草與花香，沁人心脾，我情不自禁地深深吸了口氣，鷺美開懷大笑地說：“儘量吸，多吸點，比阿爾卑斯雪山的空氣還要純淨呢!”

海風習習，鳥語花香，靠山一側的環島路種植着廈門市樹——鳳凰木，綠樹紅花，婀娜多姿。靠海一側的環島路種植着海島哨兵——椰子樹，威武挺立，剛正不阿。樹葉真綠得可愛，那翠綠的顏色，明亮地照耀着我的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。鷺美告訴我們說：“科技推動了人類的進步，但也帶來了環境污染，幾代人堅持不懈地科技創新，利用大自然賦予的光能、電能、風力、水力……創造新能源，治理環境污染打造美好生活。還有就是前人種樹，後人乘涼的傳承，幾代人多種樹，種好樹，締造森林城市、生態城市!”說完，鷺美神祕地笑着說：“接下來我帶你們去看看位於海底的生態廈門城吧!”

轉眼間，玻璃罩又升起來，車廂朝着大海駛去，一個猛子扎進海里，漸漸地往海底沉下去，我看到色彩斑斕的熱帶魚在四周遊動，我看到五彩繽紛的海葵在礁石上伸展它的胳膊……“瞧!那個巨大的玻璃圓球是什麼?”我驚呼。“那就是海底的廈門城啦!”鷺美回答道：“隨着人口越來越多，人們除了利用填海造地解決人多地少的矛盾，還把開疆拓土的觸角伸到了天空、海洋，建成了天空之城和海底世界，廢水循環再利用，垃圾變形成能源......”我看到彷彿科幻電影般的城市躍然眼前，驚訝地合不攏嘴。

“叮鈴鈴……”一陣急促的鈴聲打斷了我，我揉了揉眼睛，睜開雙眼，呵，原來是個夢啊!腦海中仍清晰地記得那片廣闊無垠的藍，那片生機勃勃的綠......我看着校服上的校徽，一個想法蹦出來“科技締造新廈門，每一天，美一點，早日實現中國夢!”

科技作文 篇6

“六一”兒童節那天，學校舉行了科技遊園活動。作爲志願者的我在教室忙得不亦樂乎。

我們班的“實驗”換句話說就是一個製作小組。有教大家做書籤的，有教大家做擲物盒的，有教大家做紙花的，有教大家做相框的，還有教大家剪窗花的。第一批來我們班參觀的是五年級的，自然也有我們班的。我們這一組馬上聚集過來很多人。我笑容可掬地請大家圍着桌子坐下，問他們想做書籤還是做擲物盒。一部分人說：“做書籤吧！”還有一部分人說：“還是做擲物盒吧！”我給大家每人發一張紙，自己拿兩張紙，一手教那一部分想做書籤的同學；另一隻手則教另一部分的同學做擲物盒。要是有同學不會做，我就手把手地教他。

只要一有閒暇，李澤軒就在門外大聲喊道：“走過路過不要錯過！”引得幾個低年級同學轉身走進我班。

這次遊園評選活動雖然得到的票數並不多，但是重在參與嘛。

科技作文 篇7

科技， 讓無數人爲它趨之若鶩。無數的人，都渴望走進那神聖的科技殿堂。

正是憑着科技，人們創造出了一個個不朽的奇蹟，譬如汽車；正是憑着科技，人們得出了一個個真實的結論，譬如地心引力……然而，科技也是一把雙刃劍，提高了我們的生活質量，但也給我們的生存環境帶來了隱患，你知道嗎？

現在，家家戶戶幾乎都開着汽車，我們家也新買了一輛。汽車豪華而寬敞，就像是一座“移動的房屋”。在裏面可以聽音樂、看視頻，只要保證流通的空氣，甚至可以睡覺。坐在汽車上，開啓車窗，清新的風兒撲面而來，那滋味別提多爽了；仰望着藍天白雲，背靠着軟軟的沙發，令人心曠神怡。而且，汽車的速度非常快，是旅遊的上上之選。可是，凡事有利必有弊，汽車也不可倖免。其一：汽車比較耗油，偏偏汽油很貴，一升就得七、八元，還時不時漲價，簡直就是隻吃不吐的大黑洞；況且，爲了汽車的美觀，汽車上掉點鳥屎、被颳了點漆、車座太髒什麼的，都要去洗洗換換，又得花掉很多錢；再有，汽車每年交的保險也不便宜。唉，自從有了汽車，俺老媽的錢包總是癟癟的啦！其二：汽車的尾煙非常污染空氣，那鳴笛聲也很刺耳，若是人長期生存在這種環境裏，極其危害身體健康。唉，我多麼希望汽車噴出來的是清澈的水汽，汽笛聲可以變成優美動聽的音樂啊！

與高科技產品汽車相比，自行車“返璞歸真”就有很多好處了。多騎自行車可以強身健體，而且沒有尾煙，它的鈴聲也很清脆悅耳。可是，自行車也有弊端呀！

真是“金無足赤，車無完車”。自行車的速度不快，去哪兒旅遊還不得累死？雨天要穿雨衣，否則就得淋成落湯雞；沒有空調，夏天熱得汗流浹背也沒辦法。

瞧，科技在發展，任何事物都有利有弊吧！

現在，很多東西都是用木頭做的：小到木筷子，大到木傢俱，還有造紙、建房……可與此同時，森林也在快速地消亡。“十年樹木”啊，人們栽種的意識還沒有普及，植樹的速度也遠遠跟不上。試想一下，森林資源在不斷減少，它們可是地球的“綠化工程師”啊！工廠中源源不斷地生產着各類高科技產品，可是，黑煙卻從煙囪裏冒出來，污染着空氣。那些肆意排放的污水也讓小河不再清澈，魚兒們就算沒被毒死，體內也滿是毒素。唉，如果繼續這樣下去，地球上的新鮮空氣還能存在多久呢？

時代在進步，科技在發展。可我，一個五年級的國小生，卻要高呼：科技，一把雙刃劍！用得不好，會害人害己。讓我們把握好這把鋒利的劍，去創造更美好的生活，更要保護好我們美麗的家園！

（江蘇省海安縣實驗國小五（2）班）

科技作文 篇8

在北京，我們一路遊，一路學。

在水立方，鳥巢等建築前，北京的現代氣息撲面而來。幢幢高聳的經濟大廈告訴我們，北京不只有歷史，還有現代化的建築與科技。

圓明園裏，從國小課本中的勿忘國恥，振興中華，到名著裏英法聯軍對圓明園的燒殺掠奪。我們無不爲當年的腐敗王朝與外國列強而感到失望和憎恨。

什剎海旁的渡口驛站裏，買一杯老北京酸奶，聽着老北京的快板，相聲，中國戲法。感受到的是屬於老北京的韻味與獨特。筋道的北京炸醬麪，好玩的北方相聲，節奏鮮明的北京快板，以及歷史悠久的中國戲法等等，通通都是老北京的文化瑰寶。它們正如一個個鏡子，折射出的，是老北京的風韻。

在衚衕裏，一排的黃包車在等待着遊客的到來。坐着黃包車，兩旁的白牆黑瓦與遊人緩緩向後移去。穿過熱鬧的衚衕口，往裏走遊人漸少，長長窄窄的衚衕邊，帶着古韻的房子小院散落着。灰白的石板路上，黃包車輪子從上面滾過，發出咕隆聲。車子駛過，帶來的了溫熱的風，我嗅到了來自老北京獨有的味道。

在北京，我們不僅要去感受繁華大都市的風貌，更要去體驗這些正漸漸悄聲匿跡的瑰寶，感受深厚的北京歷史文化。