【精品】科技作文合集八篇

在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編爲大家整理的科技作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

科技作文 篇1

我喜歡科技，因爲科技能把人們帶入一個全新的世界。爲此，我常常幻想着，將來有一天能生活在一個沒有污染的環境中，每個人都擁有一個智能機器人，大街上全是長着“翅膀”的汽車……這種美好生活多令人嚮往啊！這次去參觀流動科技館，還真是讓我耳目一新呀，科技館裏面的每一種設備都讓我感到驚奇。我猛然意識到：在不久的將來，人類的生活或許將呈現出驚人的特點——科技全面化。

一進流動科技展覽館大門，我就被一臺叫“敲鑼打鼓”的機器迷住了。它時不時地發出“嘭鏘、嘭鏘、嘭鏘鏘——”的聲音，那聲音是那麼悅耳動聽。然後，我又看到一臺“太陽能發電機”，這臺發電機好神奇，簡直把我驚呆了。我在四周轉來轉去，看見幾個同學正圍成一團，覺得好奇，就跑過去，發現他們正在玩智力拼圖，我也不由自主地加入了他們，別提多盡興了。

最後，一個特別的器材吸引了我的眼球——鋼琴。可那臺鋼琴沒有琴鍵，只有幾條紅外線。一開始，我還不敢去碰，生怕自己受傷。直到一個同學走過來告訴我，鋼琴是可以彈的。我壯了壯自己的膽，輕輕地去碰了一下，那鋼琴立刻發出了“哆”的聲音。哇，真的可以彈呢！見狀，我再次將手伸了過去，輕輕地彈起一首名叫《再見》的曲子。這首曲子還是我上五年級時音樂老師教我的。一瞬間，叮咚的鋼琴聲迴盪在展廳內，引發了周圍的遊客一陣陣掌聲。

時間過得很快，不知不覺間，就到了閉館的時候，但我的心潮依然澎湃。在這個科技時代，科技影響着我們生活的方方面面，而創造這些科技成果，往往就會運用到數學、物理、化學知識。俗話說得好：“學好數理化，走遍天下都不怕”，看樣子一點也沒錯。

同學們，讓我們好好學習，掌握先進的科學技術，催動心中的科學之芽來報效我們偉大的祖國吧！

科技作文 篇2

“第五節課要去五樓大禮堂觀看機器人表演！”聽到這個好消息，大家都樂壞了。

不知不覺，第五節課就到了，我們迫不及待地來到大禮堂，整個大禮堂人聲鼎沸，顯然都在談論同一件事：機器人！不過，當我看到臺上嬌小的機器人，我便開始輕視它們了，心想：這機器人不過是個模型罷了，難不成它還會翻跟斗？忽然，一陣悠揚的音樂響起，機器人隨着音樂跳起了“千手觀音”的舞蹈，它們的動作是那麼的協調有序，前面的擡起來，後面的緊跟上去。我驚訝極了，讓我記憶最深的就是江南Style，一同上臺的還有五位同學，他們逼真的動作像真的趕着一匹歡快的野馬，奔馳在大草原上，機器人和同學們的舞蹈贏得了我們熱烈的掌聲，伴隨着熱烈的掌聲，機器人表演結束了，可我們還餘尤未盡，戀戀不捨。

回到家，我滿懷欣喜地告訴爸爸媽媽這次表演的過程，並提出了我的疑問：“機器人是怎麼跳舞的？”

爸爸說：“機器人跳舞是由複雜的程序設計控制的，而這個成果經歷了千百次的實驗。”我不由得感嘆：科技力量真是無限大！

科技作文 篇3

科學，在我們身邊無處不在。科學家克羅齊曾說過：“人類用知識的活動去了解事物，用實踐的活動去改變事物；用前者去掌握宇宙，用後者去創造宇宙。”的確，只有不斷的創新，不斷地發現，才能成功。

在1879年3月14日，一個小生命降生在一個小城。父母爲他起了一個名字：阿爾伯特？愛因斯坦。看着他那模樣，父母對他寄託了全部的期冀。沒過多久，父母就失望了：人家的孩子都開始說話了，已經三歲的愛因斯坦才“咿呀”學語。直到10歲時，父母才把他送去上學。在學校，愛因斯坦受到了老師同學的嘲笑。在譏諷和侮辱中，愛因斯坦慢慢地長大了，在中學裏，他喜愛上了數學，孤獨的他開始在書籍中尋找寄託，尋找精神力量。愛因斯坦在書中結識了許多科學家，一天，他對他舅舅說：“如果我用光在真空中的速度和光一道向前跑，能不能看到空間裏振動着的電磁波呢？”舅舅用異樣的目光盯着他看了許久，目光中既有讚許，又有擔憂。愛因斯坦由於沒有錢，又沒有關係，所以失業在家。爲了生活，他靠講授物理獲得生活費。在授課中，他對物理學進行了反思。經過五個星期的奮鬥，愛因斯坦寫出了9000字的論文《論動體的電動力學》。可以說，這是物理學史上的一次決定性的、偉大的宣言，是物理學向前邁進的又一里程碑。可見，一個人不聰明並不可怕，可怕的是自己先泄自己的氣。只要你肯爲你的目標付出艱辛的勞動，並配合正確的方法，就一定會得到成功女神的酬勞。

在昨日，四至六年級的同學們走進了交院，走進科學實驗室，走進一個讓我們學府謙謙少年向夢想邁進一大步的交流平臺。交流，一個看似簡單的字眼，卻是一個鍛鍊我們謙謙少年的好機會，因爲交流，讓我們乳吸到更多的知識，因爲交流，讓我們開闊了視野。大膽猜想，大膽提問，將會有意想不到的收穫：英國科學家牛頓，因在一棵蘋果樹下沉思。一個蘋果掉落到地上。他便發現所有的東西一旦失去支撐必然會墜下，繼而又發現任何兩物體之間都存在着吸引力，從而探究出重要的萬有引力定律．赫茲不但爲無線電通信創造了條件，而且爲電磁波做出了重大奉獻，他確定電磁波和光波一樣，具有反射、折射和偏振等性質，驗證了麥克斯韋關於光是一種電磁波的理論推測…….

在老師們的介紹下，我進一步認識了橋樑，認識了我們人類不可缺少的交通工具——橋，不知你可曾欣賞過趙州橋的古樸蒼老，可曾領略過長江大橋的矯健雄偉。可曾感受過宛如行走在雲端的米洛高架橋，一座修建於千尺深淵之上的皇家峽谷大橋在全國堪稱一絕……橋是美的，是充盈着幻想的，它矯健而不失優雅的身姿。座座嶙峋的山擁抱着橋，細細柔柔的雲霧籠罩着橋，煙波浩渺的大海託舉着橋。雙雙深情的明眸注視着橋。拱橋、斜拉橋、高架橋、混凝土橋……都是讓我印象深刻的橋樑，拱橋具有較大的跨越能力，充分發揮圬工及其它抗壓材料的性能；構造簡單，受力明確；斜拉橋是由斜拉索、塔柱和主樑組成，用若干高強的拉索將主樑斜拉在塔柱上，斜拉索使主樑受到一個壓力和一個向上的彈性支承的反力，這就使得橋樑的跨越能力大大增強……

橋會給我一種精神的啓發，會給我一種理想的寄託，會使我到達人生的彼岸！

科技作文 篇4

今天，我和媽媽在花壇旁邊看花。突然我發現花下的土壤裏爬着兩條蚯蚓，我聽說蚯蚓有再生的能力，那麼蚯蚓砍成三節會死嗎？

於是，我就抓起其中一條蚯蚓，軟軟的冰冰的象果凍一樣，我膽戰心驚地抓着它放到水泥地面上，又壯着膽抓起第二條，將其中一條長一點的蚯蚓按比例平均分成三節，另一條我也分了三節，每一條在我砍完後，看到蚯蚓分泌出黃色的液體包裹住它自己的傷口，我想也許蚯蚓的身體也在不停地擺動，慢慢它們安靜了下來，我想我也太殘酷了，就將它們都一一放到花壇裏，繼續觀察，可是天很晚了，我要回家了。

回到家裏，我就迫不及待地查資料，才恍然大悟，原來切蚯蚓時斷面上的肌肉組織立即收縮，一部分肌肉便迅速自己溶解，形成新的細胞團，同時白血球聚集在切面上，形成栓塞，使傷口迅速閉合。位於體腔中隔裏的原生細胞迅速遷移到切面上來與自己溶解的肌肉細胞一起，在切面上形成結節狀的再生芽。與此同時體內的消化道、神經系統、血管等組織的細胞，通過大量的有絲分裂，迅速地向再生芽裏生長。就這樣，隨着細胞的不斷增生，缺少頭的一段的切面上，會長出一個新的頭來；缺少尾巴那一段的切面上，會長出一條尾巴來。但是尾巴那段都比頭的那段復原得快些，而且有的蚯蚓分三段會死，有的又不會。真是太神奇了！

通過這次的觀察我才知道蚯蚓的再生能力真的很強，我一定要學習蚯蚓那不放棄生命的精神。

科技作文 篇5

我閉上眼睛，好像長出一對隱形的翅膀，在空中自由自在地飛翔。一陣和煦的微風在陪伴着我，不知不覺，我飛到了樹林。

小鳥在枝頭歌唱，知了在歡快地舉行着演唱會。飛呀飛呀，我飛到了湖面，小魚在遊着泳，並對我說：“xx，一起來游泳吧！”

我說：“好呀！”

說完，我就跳下了水，和小魚們一起嬉戲——玩耍，是那麼的快樂。飛着飛着，我感覺什麼聲音大起來，哦，原來是颳大風了，我的呼吸變得更急促，飛翔變得更困難了。

於是，我飛到了小兔子的家裏避避，小兔子熱情好客，立即從自己的蘿蔔田裏拔了幾顆又大又胖的蘿蔔，燒成了美味的紅燒蘿蔔並榨了胡蘿蔔汁招待我。

過了一會兒，風停了，我飛到了空中，星星閃閃發光，好像在給我照亮飛翔的道路，我低頭一看，呀！我已經飛到了城市的上空，突然，一個白色的物體在我身體下面飛過，我仔細一看，原來是一架飛機，真是嚇了我一跳。這時，我累了，我就飛到了山岡上，歇了一會兒，又開始了我的飛翔旅途。

這時，下起了狂風暴雨，“咔嚓”地打起了閃電，我差點被電到，真險。接着，我飛得越來越吃力，飛到了巨浪翻滾的大海，眼看我就要墜入大海，這時，我醒了，原來，我還在牀上睡大覺呢！真是一場有驚無險的夢。

科技作文 篇6

同學們，想成爲科學家嗎？想獲得“諾貝爾”獎嗎？想有愛因斯坦那樣的智力嗎？如果，你想要的話，那就快來參加咱們的科技節活動吧！科技節的活動各有各的用途，下面，就由我來給大家一一介紹吧！

第一項是七巧板大賽，七巧板它能讓你的大腦在一個小時內迅速轉。使你大腦的智力大大提高。讓你發揮自己的.想象力，發揮的越奇越好。

第二項是直升飛機大賽，每個同學拿着自己的飛機來比賽。飛機在操場的上空時而飛高、時而飛低，像一隻大蜻蜒靈敏地在藍天上暢飛，飛機一會兒在空中轉圈，一會兒又直衝雲霄，一會兒從我們頭頂飛過，就像一隻小鳥自由自在地在空中飛翔。我可以預測某一位同學拿的飛機可能是22世紀能飛上火星的飛機。啊，21世紀人民能飛上一陣的喝彩聲。

直升飛機大賽雖然精彩，但也比不過四驅車比賽那樣激烈，準備，開始！”隨着這響亮的聲音一出口，他們的車開始飛奔起來。開始，有一個女孩的車在前面，到了轉彎處，有一個大哥哥的車來了一個漂移趕上了那個女孩。“Ｓ”形彎道上，那個女孩奮勇直追，用直線穿過了它，女孩又了。到跳臺了，的車子重，那個大哥哥落了下去。女孩的車子輕，飛了起來，一上一下，好像一隻老鷹在追逐一隻兔子。女孩的車在一個優美的弧線後，輕輕落了下來，前面的“龍頭”把大哥哥的車“扣”住了。這樣，女孩成了主動，大哥哥變得被動了。到了前面的急轉彎處，女孩的車一個“前甩頭”，猛一加速，把“扣”解開了，由於慣性的作用，大哥哥的車被一下子甩出了跑道。我心想：那個小女孩可真了不起，雖說年級小，但玩起四驅車來那是有模有樣，肯定在家裏下了不少功夫的！

科技節教會我們理性的思維方法，培養了我們的動手能力，也培養了我們的科學素養、與人合作的能力，真是受益非淺！感激老師對我們的悉心指導和幫助，感謝學校爲我們提供了這個大舞臺讓我們能自由的發揮想象，自由的讓才華盡現，自由的學習了，成長了。

科技作文 篇7

這個數字還在不斷上升。這個數字是多磨驚人啊。但是吸菸這個歷史陰霾，在見了“萬能防輻射電腦”後，立刻就變得像縮頭烏龜一樣，成爲“萬能防輻射電腦”的手下敗將。

“萬能防輻射電腦”對老年人來說，就是“貼身醫生”了。“貼身醫生”會24小時監控老人，如有不適，就會立即診斷，開處方，煮藥，讓老人喝下後立刻就活力四射，精神百倍。都可以與年輕人相提並論了。

科學技術的發展永無止境，我們的生活也正在向更高的水平發展。世界科技發展迅速，新的發明創造層出不窮。只要我們好好學習，天天向上，相信科學就是力量，智慧可以創造未來，那臺“萬能防輻射電腦”正在一步步向我們走近。

四個喇叭，這是播音器。機器的兩旁還各有一隻機器手，是用來翻書的。盲人如果要讀書，只要對機器說一聲：“請您讀書。”機器會立刻親切地回答：“好的”隨着激光掃描器的移動，播音器裏傳來清脆宏亮的讀書聲。“盲人讀書機”可以按盲人的需要加快或減慢讀書的速度。更爲有趣的是，你只要把帶字的紙放在它的入口處，它就可以模仿親友的聲音來讀親友寫的回信，使盲人倍感親切。那是因爲親友的聲音和字跡早就輸入電腦貯存器了。而讀完的稿件會從出口處出來。

如果要讓這些夢想變成現實的活，我必須要好好學習，將來，才能成爲一個真正的科學家！假如我真的成了科學家，我將竭盡全力改革創新，人類的家園將會在我和廣大科技工作者的努力下變得越來越美好。

利益，有些甚至會危害人們的生命。比如去年上半年,我們國家出現了“大頭娃娃”事件，也就是受假奶粉危害的，那些被爸爸媽媽們視爲“掌上明珠”，“心肝寶貝”的娃娃們，就是因爲吃了劣質奶粉，一個個都變成了“怪”娃娃，真是令人心痛。現在有了我的智能真假儀，不管什麼產品，只要跟它一碰到，它馬上就會告訴你這種產品的質量，安全，衛生等情況。假僞劣產品在智能真假儀面前原形畢露。這樣，人們便再也不會受到假冒僞劣產品的侵害，可以放心地購物，開心地生活了。

科技作文 篇8

今天，我們來到了民主國小的體育館參觀了流動科技展。

我看了好多個展品，但是其中我最喜歡的是畫五角星。我發現物體在人的眼睛視網膜上成像的方向與實物的方向是反對稱的；經過長期的適應，大腦在處理視神經傳來的信息時，已習慣這種倒置像做出的正確判斷。

還有一個就是旋轉的銀蛋。我發現轉動手輪帶動圓盤上的三塊磁鐵旋轉，從而形成了在旋磁場的作用下產生了感應電流，形成了磁場。兩個磁場相互作用帶動銀蛋旋轉。由於銀蛋質量不同，是偏心的，因此銀蛋旋轉時，在離心力，重力以及摩擦力的作用下它豎立起來。這裏面有一個大球，球的裏面很漂亮，但是排隊到我們的時候，突然停電了，我很失望沒有看見。

最後，我很不捨地離開了。我覺得這些非常神奇的東西我很想了解它，並親手製造它，我一定要努力學習科學知識，成爲一名大發明家，爲祖國的科學事業作出巨大貢獻。