教師先進事蹟簡介範文

在學習、工作、生活中，大家都有寫事蹟的經歷，對事蹟很是熟悉吧，根據事蹟的性質，可分爲正面典型材料和反面典型材料。那麼擬定事蹟真的很難嗎？以下是小編爲大家整理的教師先進事蹟簡介範文，希望能夠幫助到大家。

據說幼兒教師是形成人類靈魂的基礎者，他們用真、善、美，啓發了無數純真幼稚的童心，幫助世代和世代建立了人生的里程碑。

在我上國小時，就對教師這個職業充滿了嚮往，並一直期待着能擁有這個稱謂。1995年，我有幸轉入幼兒園工作;1997年我自加壓力，參加了“山西師範大學”的學前教育專業的學習，並在20____年取得了成人自考的大學文憑。我的命運再一次被改寫，我於20xx年我全身心地投入到自已熱愛的教師崗位。這是我多年的祈盼，多年的追求，我也清楚地記得當時我們的園長對我說的一句話‘慶華：你要記住，幹好這一行並不容易，幹好這一行，就要勇於奉獻，敢於吃苦;要記住每個家長心中都有枰稱，金盃銀盃不如家長的口碑’。這些話多年來，一直謹記在我心中，把它當作我的人生座右銘總是喚醒自己。

一、懷着感謝的心，用愛進入孩子的世界。

我清楚地記得當時上班時的興奮感。看着幼稚的臉讓我興奮，聽着純真的呼籲感動了。面對新領域，我沒有退縮。也許是上天早上安排的。上學的時候，我非常喜歡舞蹈、唱歌、畫畫，申請學習了兩年。也許是因爲這些原因，工作不怎麼辛苦。歲月如梭，眨眼之間，我在幼兒教育單位工作了7年以上，7年的耕作，7年的收穫，我從充滿熱情的無知者成長爲充滿愛情的幼兒教育者。其中，我想感謝的是，在我成長的道路上，幫助我的曙光園全體幼兒教師。

作爲21世紀的幼兒教育相關人員，我知道肩膀的負擔有多重。她不僅要教孩子們讀書學習，還要教孩子們如何成爲人所有的孩子都贏得人生的起跑線。我是個性不輸的人，做一行，愛一行，專一行。七年來，幼兒園的大、中、小班都帶來過。在此期間，我明白了一個道理。世界上害怕認真這個詞，只要認真。沒有不好的事情，我總是催促自己找到差距，總是催促自己努力學習，抓住一次學習的機會，虛心地告訴經驗豐富的老教師在教育中的困惑不足，我知道我周圍的每個幼兒都有智慧的小頭瓜，我對自己

我知道每個孩子都是獨特的書，要讀他們，我們需要用理解和智慧解讀，需要耐心、細心、關心地解讀。我曾經帶過兩個一直在我心中擔心的孩子，一個是先天性發育不良，另一個是後天出生時腦缺氧引起的幼兒動作遲緩，他們的共同特徵是聰明，一個是家庭父母的護理，行爲能力還不夠，另一個是父母早點分居，老爺爺奶奶養育，孩子孤獨的自閉性格這兩個孩子行動能力比較慢，我看到眼睛疼。孩子是我們家的寶藏。今天，既然你的朋友來到我們手裏，老師就是你的母親。我感慨地寫了孩子不怕老師支持你的教學筆記。在我們的精心培養下，兩個孩子都取得了良好的發展。他們的祖父母和父母經常把感激帶到臉上。看到他們能健康成長，我衷心欣慰。

也許是重視我的耐心。近年來，我可能重視第一個孩子的特徵，因爲人教，孩子從我身上感受到了愛的真相，我所屬班的幼兒可以儘快穩定心情。儘快適應幼兒園的日常生活。

二、工作任勞任怨，不計個人名利得失。

爲了孩子，我可以加班加點無私奉獻，爲了孩子心我的個人健康。爲了孩子們，我放棄了陪伴自己的孩子上大學的機會。拋棄小房子，照顧大家是我的人生信則。

認真工作的同時，我從未放鬆過對自己的學習要求。我珍惜每次園內園外的學習機會。在日常工作中，我非常重視平時的積累，收集和記錄收穫的啓示，總是引導自己。不積累步伐，不積累細流，不積累河流。多年的小班教育，我逐漸探索自己的教育方法，在快樂的教育遊戲中激發幼兒的想象力和思考力，培養他們的創造力。

三、付出努力，收穫成功。

我知道:要成爲幼兒教育工作者，必須有足夠的耐心、愛，用於獻身，不計得失。我是這樣想的，也是這樣做的。我付出了辛苦和汗水，收穫了來自純真世界的感動和收穫。

xx年，我的班級被部門選爲優秀班級獎的07、08年，我指導的幼兒作品參加了全國的展覽會，很多幼兒獲獎，我也獲得了優秀指導員的稱號，xx年在慶六一活動中獲得了優秀遊戲設計獎的xx年，在部門組織的技能比武活動中，獲得了優勝獎。我是文藝愛好者，多年來我積極參加工廠組織的各項體育活動，多次代表公司參加工廠籃球比賽和員工運動會，取得好成績，爲部門榮譽增光，我經常向工廠報告，發表幾篇文章，我的多篇教育論文，小經驗，小體驗也分別獲得省二三等獎。