我最喜歡的老師作文（熱）

在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家整理的我最喜歡的老師作文，希望對大家有所幫助。

我最喜歡的老師作文1

說到老師，我覺得給我印象最深的是現任班主任王明明。說到他，如果你是我班的同學，你會對他有很多抱怨，那爲什麼呢？她特別喜歡上我們的課，比如政治，比如地理、藝術、音樂和生物。她不能錯過一節課。想想看，一週只有一節美術課，只有一節音樂課，兩節地理課和兩節美術課。她和其他老師有什麼關係？

我記得在這個月的考試之前，我不知道爲什麼她比平時更重視它。他用了一週的時間，大約是捷克語，這意味着我們有一節生物課給其他老師，他有一節政治課。誰碰巧有八節課？但是，我們班的學生特別不願意，我也不願意。你在宜州只上了幾節課，但後來我想，如果他不上課，我們班就不夠了。我們怎麼能這樣說，我們怎麼能說練習，我們怎麼能提高我們的成績？此外，他掙了那麼多的課，而她上了那麼多的課，所以她沒有多餘的錢。他在幹什麼？這不都是爲了我們的成就嗎？這不都是爲了我們嗎？

他總是要求我們在那個星期一參加考試，我們將比其他班級多一個班級，因爲兩個班級只是爲了考試。但是他不會讓我們參加數學考試。他會讓我們參加物理考試。他特別注意我們的物理和英語。他說我們的物理和英語不好。我們需要記住更多，記住更多。他會拿錢去買實物，然後把它們帶給我們印刷。我以前真的很討厭這個老師。我認爲他一點也不好。但是有時候我覺得她對我們真的'很好。他有談論物理論文的數學課嗎？那時，我在想什麼樣的老師可以放棄他的課而不去談論物理論文呢？

後來，我發現這是一個好老師。突然，我對他有了一種欽佩的感覺。

我最喜歡的老師作文2

我的班主任柳老師，也是我們的.語文老師。她很年輕，披着一肩烏黑秀髮，皮膚特別白，我第一次見到她就深深地喜歡上她啦。柳老師陪伴着我們一起學習，共同成長。

柳老師平時就像一頭老黃牛，工作認真負責，任勞任怨。她還是年紀段段長呢！她上班早起晚歸，放學後她經常輔導同學作業，解答難題。有一次，我值周完已經很晚了，路過辦公室，發現柳老師還在孜孜不倦地工作，真是太敬業啦！這不禁讓我想起了李商隱的一首詞：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”

柳老師有時候也像一隻威風凜凜的老虎，對我們非常嚴厲。無論是早讀、眼操還是上課，她都會嚴格要求我們認真對待。我們不管做什麼，都逃不過她的“火眼金睛”。有一次期末考試，我因爲粗心漏了題，結果被罰了10篇作文，當時我好憂傷啊，心想怎麼會有那麼狠心的老師！但慢慢地我明白了這是柳老師的用苦良心，我要特別感謝她。

不過，柳老師很多時候更像只溫順的綿羊。她平時非常愛護我們每一個學生，像媽媽一樣呵護着我們。有一次，流感很嚴重。班級裏很多同學都“中招”了。柳老師無微不至地照顧着我們，每節課課間她都會到教室裏來提醒我們多喝水，我們都很感動。

我們都很愛柳老師。新的一學期，也祝願柳老師工作順利，越來越漂亮哦！

我最喜歡的老師作文3

如果你問我最喜歡哪個老師，我會毫不猶豫地回答你，是教語文的葉老師。

嚴厲

葉老師有時候很嚴厲。一年級的時候我就發現，葉老師越平靜就表示越生氣。所以每次當葉老師靜靜的看着我們的.時候，我們也就慢慢地安靜下來，乖乖坐好。其實我知道葉老師是想用她的方法讓我們冷靜下來，你看，現在的班級紀律比以前好多了。

爲我們着想

葉老師是一個超級棒的老師，總爲我們着想。不僅是散學式，平時都有很多獎品，我們最喜歡的是她給我們特別定做的胸章。

一出教室，戴着胸章地我們都意氣風發的在走廊上走來走去，班長、副班長、學習委員各式各樣的胸章，讓我們自豪極了，也讓我們知道自己的責任是多麼的重要。現在誰讓我們的老師是葉老師呢！

溫暖

我一直以爲，葉老師很嚴厲。但上了三年級，我就改變了我的想法。

有一次，葉老師讓我帶膠槍。可是，我卻把膠槍落在媽媽車上了。我不敢告訴葉老師，怕她批評我，因爲她一向很嚴厲。第二節下課後，葉老師把我叫到她面前，說：“你今天是不是忘記帶什麼東西了？”“忘了帶膠槍。”我紅着臉說。她笑了笑，說：“沒關係，明天記得帶過來吧。”葉老師的話像一股暖流，流進我的心裏，讓我覺得很溫暖。

這就是我們的葉老師，一個嚴厲、爲我們着想、溫暖的老師。

我們都很愛她！

我最喜歡的老師作文4

你喜歡什麼樣的老師？是嚴厲的？和藹的？還是幽默的？我最喜歡的老師是教我們國畫的應老師。

應老師只有二十來歲，很年輕，卻懂得許多畫國畫的技巧。她說話很溫柔，但對我們畫畫的要求卻很嚴格。

有一次上國畫課，有一個同學突然提議：“老師，我們在這節課就畫‘小咪’吧！”整個房間的同學都一齊大笑起來，“小咪”是誰？當然是應老師家的那隻貓咪了。老師並不生氣，只是搖搖頭：“哎，你們連一隻鳥都不會畫，怎麼畫得好貓呢？”要知道，國畫裏鳥的形象雖然好看，但十分難畫，更別提貓了，對於我們這些國畫“菜鳥”來說，簡直是天方夜譚。那位同學吵着要畫難度高一點的，老師從櫃子裏拿出顏料，若無其事地放在桌子上：“好，那就畫鳥吧。”同學們發出一片哀鳴聲：“啊！我不會畫！”“我太難了！”“饒命啊！老師！”但是老師真的拿來臨本，讓我們畫鳥。

我戰戰兢兢地拿着筆，每一筆都像是在做極限挑戰，生怕自己畫錯，毀了一幅畫。好不容易畫完了一隻鳥，我長長地吁了一口氣。老師過來一看，搖搖頭：“不行，畫得太胖了，重畫！”我只得乖乖地拿起毛筆，重新畫起來。老師可真嚴格啊！

這時，原先那個嚷着要畫貓的同學，直喊着：“我不會！”老師走了過去，端詳了一會兒那個同學的畫，然後畫了一遍作爲示範，告訴那個同學：“你看，這隻鳥的翅膀是展開的'，不能畫得太小。畫羽毛要用非常細的筆去畫，每一筆都不能馬虎……”那個同學看着示範，聽着講解，茅塞頓開。

這就是我最喜歡的老師，一個和藹又嚴格的老師。

我最喜歡的老師作文5

一提起我最喜歡的老師，那非我的語文老師侯老師莫屬。

侯老師留着齊耳短髮，大大的眼睛裏時刻帶着笑意，小小的櫻桃嘴裏好似有說不完的知識，下課和我們開心地開玩笑，好像一位快樂的天使。

侯老師善於朗讀課文，每次學新課文，老師都要給我們朗讀一遍，老師的聲音雖不大，但他的.聲音很好聽，輕輕的，柔柔的，很有魅力，每一次講課，我都會被老師的聲音所陶醉。

侯老師從五年級開始接我們班，開學第一天，她只給我們留下一篇日記，我的第一篇日記得到了老師的表揚，我真高興！，我下決心堅持記日記，然後，不知不覺中我已經寫完三本日記了，這都來源於老師一篇不少的批改、鼓勵和肯定，有時我也想過放棄，但每次我交上日記，看到老師臉上出現的欣喜表情，我便在心裏說：堅持吧，我便堅持寫，到現在我已經寫了150多篇日記，而且已經養成了好習慣，我從內心感激侯老師。

老師的講課方式很特別，每次老師讓我們記的筆記都很少，講古詩時，只口頭上做微微的講解，我們卻記得很牢，老師還說：“學古詩要從以下幾個方面下手，知詩人，解詩題，懂詩意，悟詩情，弄懂了這些，學好古詩便不是問題。

侯老師的教學有方，讓我在期末考試中取得了好成績，我相信在侯老師的帶領下我們班的成績會更上一層樓，我喜歡侯老師，我喜歡如媽媽似的侯老師。

點評：侯老師該是一位多優秀的老師啊，讓小卓月如此喜歡！

我最喜歡的老師作文6

你們都自己最喜歡的老師吧，今天我就給大家講一下我喜歡的老師吧！

我 剛上三年級時，以爲還是楊老師和王老師教我們，可是就在報名的前一天，楊老師在手機發了一條讓我目瞪口呆的消息，上面寫着“因爲老師緊缺校領導安排我去教另一個班啦！”以後就由彭老師教我們，我看到後，頓時，我的心裏不知所措。

第二天早上，我懷着忐忑不安的心來到我熟悉又感覺陌生的三年級一班教室裏，看見一位扎着馬尾、舉止優雅的女士坐在講臺上，她就是我們的新老師，就是彭老師，我輕輕的走到她面前，微微笑着 問：“請問以後是您教我們嗎？”彭老師溫柔的說：“是呀！”

第三天我來到學校，剛坐到自己的座位上不久，彭老師也來了，大家都很好奇，彭老師做完自我介紹完後， 就開始講課了，彭老師講的非常仔細，我也聽得入迷，下課後，彭老師叫我出去一下，說：“李陽你去買一本《閱讀金題》來做吧，能增長不少知識，一定能提高做閱讀的高分，”我高興的答應着，放學回家，我立馬就給媽媽說了，媽媽和也很快的給我買了回來，《閱讀金題》是額外的作業，彭老師也利用休息時間給我檢查和講解，《閱讀金題》我一本快要做完，我也覺得在我寫作方面有了提高，就在今年的四月在星火作文我獲得的本月的.優秀作文獎，也獲得的了稿費，這一切的一切都是彭老師給予的，真的謝謝我最親愛的彭老師。

你們喜歡彭老師嗎？

我最喜歡的老師作文7

我進入國小已經三年了，一直有一位老師陪伴着我，她就是我的語文老師---xxx。

左老師是一位既細心又善良的老師。有的時候，同學們受了傷，左老師就會立即找同學送他到醫務室。即使同學傷得不太重，她也會隨時關照他，照顧他。記得有一次，我被音樂老師批評了，還忍不住哭了起來。左老師知道後，悄悄地把我拉到教室外面，和藹地對我說：“被批評是因爲老師希望你好，你只要記住這次的教訓，以後不要犯同樣類型的錯誤就好了。”當時，雖然我還是在哭，但是聽了左老師的話，我心裏溫暖了很多，並漸漸明白了這個道理。

左老師還是一位學富五車的老師。她經常參加各種比賽，而且成績每次都遙遙領先。下課的時候，同學們問她什麼問題，她幾乎都能很快回答出來，我們還叫她“活字典”呢!左老師工作很有方法，是一位效率特別高的老師，堆積如山的`作業她幾乎都能上午改完，留下充分的時間給我們訂正。

前不久，我們班舉辦了十歲成童禮。左老師面對全班同學說得那句話深深地感動了我，這是她的老師送給她的一句話：“未來不是等來的，未來也不僅是明天，未來是要靠自己努力創造的。”我會永遠記住左老師說的這句刻骨銘心的話，在老師的指導下，努力創造屬於自己的未來。

這就是左老師，我最喜歡的老師，我要爲她大大地點一個贊!

我最喜歡的老師作文8

一頭烏黑的長髮，總戴着一副黑色鏡框的眼鏡，講起課來是那樣得通俗易懂，課後待我們又是那樣得親切，這就是從一年級開始教我們，教到現在的數學老師——心靈手巧的張老師。

說到張老師啊，我敢肯定，令我們班同學印象最深的，一定是她做的那一堆堆美食，同學們的嘴總被堵得說不出話，沉浸在美食的海洋中。

去年張老師生日，同學們都商量着給張老師一個驚喜。到底該怎麼做呢？最後。大家決定先皮一會兒，鬧一會兒，等老師來了再送上祝福。

上課鈴響了。這時，樓梯口出現了一個熟悉的身影……“快！壽星來了！鬧起來！越吵越好！”幾個出主意的同學叫起來。可張老師還是滿面春風地走進了教室……此時，氣氛又突然變安靜了，“張老師生日快樂！”全班同學大聲叫起來，走廊上響起了陣陣回聲。整個教室裏的人都笑了起來。緊接着，就是一陣歡快的掌聲，咋了？哈哈哈！同學們和張老師真是“心有靈犀一點通”啊！老師居然也給我們準備了一個驚喜，給我們帶來了她自己做的美食，雪花酥！包裝一打開，就是香氣撲鼻啊！一口咬下去，先是脆脆的，又是黏黏的，味道甜甜的'，從嘴裏甜到了心裏，大家的笑容，也都是甜甜的。

張老師不僅心靈手巧，講課也講得特別棒，她講的數學題，我幾乎沒有聽不懂的！

這就是我最喜愛的老師，心靈手巧，又可親可敬的數學老師——張老師。

我最喜歡的老師作文9

每個人都有自己喜歡的老師，但幾乎都是現任的班主任，有的人即使是喜歡某一位老師，但一轉到其他學校就變了。

我轉到亞林二國小兩年多了，但我依然喜歡曾經教過我的亞林一國小的黃老師，他語言詼諧幽默，每次上課都把全班同學逗得哈哈大笑，但他講得都很有道理，我們往往在笑的同時學到了知識，我很喜歡黃老師的講課風格。

人都有犯錯的時候，老師也不例外，但要知錯能改，黃老師就是這樣的一個人。有一次，一個學習好的跟一個學習較差的同學在教室裏打起來了，不知黃老師當時是怎麼想的，他只是訓斥了學習成績較差的那位同學。這件事讓剛走進我班教師的'大隊輔導員看明白了，就當着同學們的面對黃老師說：“做老師要公正，對學生要一視同仁。”黃老師虛心接受了輔導員的批評，從此以後再也沒有犯過這種錯誤。所以，我很佩服黃老師的胸懷。

每當王老師給我班上課時，我們都興奮不已，他有一副天生的清爽而又響亮的好嗓子，聽他講課簡直是一種藝術享受。

我們一國小每當有面向社會的大型演出時，在臺上主持的總是王老師，他憑着優美的音色和流利的談吐贏得了觀衆和校領導的認可。

王老師還擁有一副俠肝義膽，有一次，一個比黃老師高一頭的校外男孩溜進校園裏欺負一個小同學，王老師看見之後毫不畏懼，把那個大男孩訓斥得啞口無言，低頭認錯。從此，王老師在我心中的形象更加高大了。他是我學習的好榜樣。我們班男生都表示要好好向他學習，將來也成爲像王老師那樣的人。

這就是我喜歡的老師——王老師。

我最喜歡的老師作文10

同學們都有自己喜歡的老師，我也不例外。今天，就讓我給你們介紹我最喜歡的語文老師吧！

我的語文老師是李老師。她年輕漂亮。身材苗條。一張鵝蛋臉上有一對彎彎的柳葉眉。她總是戴着一副眼鏡，眼鏡後面是一雙明亮的大眼睛。她和藹可親，平易近人。

李老師不僅美麗，講課還很有趣。記得有一次，她爲了讓我們更加真實貼近人物感受文章，她讓我們做好熊、狐狸、老虎的`頭套，戴在頭上，分角色朗讀，沒有帶頭套的同學則立在一旁讀旁白。同學們一個個都被這樣別緻的上課方式所吸引，覺得這樣學習很新鮮，所以讀得很帶勁，非常大聲。這節課我們不僅學到了知識，心情也很愉悅。

年輪流轉，時光飛逝。步入三年級後，課文和題目也變得越來越難了。我出現了一些學習上的困難和問題。下課時，李老師單獨把我叫到教室外面，溫柔地對我說：“最近怎麼了，我發現你上課時會走神，舉手次數少了，上課時還會走神說話，這是怎麼了？”我結結巴巴地說：“因爲……三年級……變難了。”她撫摸着我的頭溫柔耐心地對我說：“那你應該更加努力。”“我會努力的。”我堅定地說。我一定要記得李老師的話，好好改正這些錯誤。

李老師是一位辛勤的園丁，我們就像一棵棵小樹苗，她爲我們整枝、剪葉、澆水、施肥，使我們長成茁壯的小樹。

我爲有這樣一個好老師感到驕傲！

我最喜歡的老師作文11

我最喜歡的老師是陳辰。她扎着高高的馬尾辮，鏡框上有一雙水汪汪的大眼睛，很迷人。

二年級的時候，陳老師獎勵了我六百多顆星星，是做卷子，補習題，練課得來的。有一次，陳驍先生給我們做了一份極其困難的試卷，並被批准分發。班上49個人裏只有我一個人是對的。老師高興地看着我，摸着我的頭說：“你看，全班同學對江的看法都是對的'。要不要給他點獎勵？”說完，她從包裏拿出一大包巧克力給我，價值500小星星。看着一個個羨慕的眼神，我很驕傲！但我剋制住自己的激動，沒有表現出喜悅。我想提高我的成績，這樣陳燦先生就會更加關注我。

還有一次我在,寫作文，陳老師給了我們一張試卷，要求表面要乾淨，不然抄號要罰款，試卷又要罰款！聽了這話，幾個文筆難看的同學整張臉上的部分扭在了一起，但我卻沒有時間冷靜地在試卷上寫草稿，因爲我答題速度快，時間充裕。該交論文了。我聽到一些學生在談論今天的論文中的要求。該發試卷了。我忐忑不安，怕抄名字被罰款，但一看到試卷上的原稿就被擦掉了，整個試卷整潔多了。老師報了名，沒跟我彙報。我不相信地看着她。她微笑着對我輕輕點頭。陳老師對我真好！以後作業不做乾淨我還能對得起她嗎？

陳先生對我很好。我喜歡陳先生。

我最喜歡的老師作文12

在我學業的生活中，會經歷很多事情，而這其中，最不可缺少的一個人，就是我的老師，老師是不可缺少的指導者，引領着我們，耐心的傳授所學知識和人生道理，指導我們在人生的道路上，喜歡的老師會有很多，可最喜歡的老師確只有一個，而在其中，對我影響最大的就是數學張老師。

張老師隨然對我們比較嚴格，可她在教我們的過程中，透露出濃濃的愛，每到中午的時候，張老師就會來到班裏，出題讓我們寫，對我們的成績負責，當我有不會的題時，我問張老師，張老師每次都會耐心講解，那一種對教師工作的負責，讓我感到傾佩，簡直就是一種任勞任怨、大愛無私的精神，讓我深深被折服。

也許，很多老師都是這樣，可第一個能讓我所傾佩的老師，當屬張老師，上次期會考試，我們班數學是四個普通班裏最高的`，或許，是偶然，但通過平時的付出看來，一切彷彿是必然，沒有任何人能隨隨便便成功，其中， 付出的努力是無法想象的，結果可想而知。

然而最近聽說張老師過一段時間要暫時離開，要暫別一段時間，不知什麼時候才能再見，不過我很希望，張老師以後能夠繼續陪伴我們，離暫別還有一段時間，我會把握好這段時光，爲張老師做最美好的歡送，因爲張老師爲我們付出了太多，我不會忘記這段時光，願張老師回來還能教我們，不知爲什麼，在平時沒想過說的真心話，到了這個時候，確總感覺有說不完的話，我會繼續好好學習，不會僱負張老師的付出，最後，我想說：辛苦您了，謝謝您。

我最喜歡的老師作文13

如果有人問我現在最喜歡的老師有……，我會告訴你，他們是葛老師，王老師及我的班主任於老師。

首先是我的生活老師葛老師，每次開飯時，不但葛老師都會讓我先去盛飯，而且總是給我盛的肉還特別多等等；午睡的時候，由於我個人的突出表現，葛老師特封我爲寢室長，當我管理時間過長時，葛老師都會關心的提醒我：“袁新權你也早點午休吧，每次只用管理十分鐘就好了。”葛老師關心照顧，就像我生活中媽媽一樣伴隨着我，我是從內心裏特別喜歡葛老師的。

還有就是教我英語的王思茹老師，不但在上課時經常表揚我，還經常在課下給我相當多有關英語學習的幫助。由於王老師對我英語學習的信任，還特意讓我做了我們世青國小的英語廣播員，王老師的這種做法使我感覺到就像她把自己的鮮血注入到我的體內一樣，使我的生命更強烈，使我對英語的'學習動力更足。雖然你離開了我們三七班，我一輩子都不會忘記您的，我會永遠想念您的！

最後一位那就不用說了，當然是陪伴我三年的班主任於老師了。雖然她有時候很嚴厲，但她也有媽媽般關心和愛護，不管我的表現優秀不優秀，她都會以最大的耐心傳授給我知識，謝謝您，是您讓我想起曾經無數美好的時光。

我的三位媽媽，我想對您說，辛苦了！我永遠的愛你們。

我最喜歡的老師作文14

轉眼間到了六年級，但是我最喜歡的還是我以前的語文老師。

我們的老師中等身材，圓圓的臉，一笑嘴角兩邊各有一個小酒窩。我們老師愛留長髮，愛穿比較寬鬆的衣服。老師的'性格很開朗，對學生就像對自己的孩子一樣。

上個學期，我像往常一樣上學，一樣上課。但是，過了好幾節課之後，我的眼睛有些不舒服，用手一揉，眼睛裏突然流出了紅色的東西，像血又沒有血那樣濃，是淡淡的，裏面好像還摻有淚水。老師非 常擔心，急忙給我媽媽和爸爸打電話，我也嚇壞了。老師和同學們一邊給我擦眼睛一邊安慰我，老師一直陪在我身邊。過了一會，爸爸媽媽趕了過來，馬上帶我去醫院，經過檢查，醫生說沒什麼事，只 是感染了角膜炎，滴眼藥水就行了，流出的淡紅色物體是排泄物。上完眼藥水，爸爸媽媽把我送回了學校，我們班的同學正在寫語文優秀作業，老師讓我歇着。

還有一次，我正在教室裏上課，我的肚子突然疼了起來，我先是在桌子上趴了一會，又去了醫務室躺了一會，還是沒用，於是老師就給爸爸媽媽打電話，讓他們趕緊來，老師還關心地問我還疼不疼。過 了一會，爸爸媽媽來了，於是我們就去醫院，醫生開了點藥，然後我們就回去了。回到家，我吃了藥，肚子漸漸地不疼了，於是又去學校上課。回到學校，老師還問我肚子疼不疼，我很感動。

這就是我最喜歡的老師，關心我的語文老師。

我最喜歡的老師作文15

我現在上國小六年級了，教過我的老師也有很多，其中最喜歡的老師當然是教了我們六年的語文老師——張老師。她中等個子，鼻樑上架着着一副既厚又重的近視眼睛，配上那獨特的髮型，顯得和藹可親。

同學們最喜歡上語文課了，上課時張老師總是精神抖擻、面帶微笑，想盡各種辦法把我們引進知識的海洋。每次講完新課，她都會講一會與課文相關的知識或故事。在看到同學們有些疲倦時還會講兩個笑話，一下子就把課堂活躍起來。記得有一次讓我們閉着眼睛，思緒隨着她悠揚的聲音進入了一個幻想的意境。上課的內容活了，學習也變得有意思了，40分鐘的課也一轉眼就到了。

張老師的身體不是很好，再加上我們班是全年級出了名的“鬧班”，惹得老師經常生病，但她依然堅持帶病上課，從不請病假。當老師用嘶啞的'聲音輕輕說“上課”時，我們就知道她生病了。貼着醫用膠帶的手還是一絲不苟地寫着板書，只不過老師頭上會冒出一些細細的汗珠。我們都被老師無私的奉獻精神感動了，上課時靜悄悄的，平時最愛講小話的同學也會專心地聽講。

張老師十分關心同學，如果同學們身體不舒服或在學習上遇到什麼困難，老師總會盡心盡力地幫助同學解決。有一次，一個同學吐了，張老師得知後趕緊叫班長帶去醫務室，看完醫生後她又親切地問了同學的身體狀況，又叫一個和他家住在一起的同學把他送回家休息。

張老師就是這麼平凡而偉大，她讓我們懂得了愛，讓我們更加團結，更加向上。