我喜歡的老師作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的我喜歡的老師作文，歡迎閱讀與收藏。

我喜歡的老師作文1

我喜歡的老師是張老師，她身材中等，個子偏高，無論穿什麼衣服，我們都覺得非常得體，一張瓜子臉上有一雙水靈靈的大眼睛，遠看真像兩個亮晶晶的黑寶石，她還有一個高高掛起的小鼻樑，鼻樑下面有一張櫻桃小嘴。

張老師平時對我們很溫柔，比如有一次我們班的語文成績在全年級取得了第二名，不僅學校表揚了我們，張老師也非常高興，她到商店給我們買了很多好東西。在給我們發禮品的時候，她的嘴角總是上揚的，還不停地鼓勵我們。

但是她也有暴烈的時候，我還記得那件事是這樣的。開學的前幾天，我們的`衛生不是很好，雖然學校沒有當衆批評我們，但在張老師的心裏她已經知道學校說的一定是我們，爲此她生氣了好幾天呢！在那幾天裏，我們努力在每一節課上做得更好，但依然沒讓她消氣。在一次班會上她狠狠批評了我們，那時她的臉色十分通紅，嗓音也越說越大，我們想：只要這樣能讓老師消氣，就讓她說吧。

這就是我們的張老師，她教會了我們很多知識，我十分喜歡她。

我喜歡的老師作文2

每個同學都有自己喜歡的老師，我喜歡的老師就是我們班的班主任劉老師，劉老師就像母親一樣不斷的照顧着我們，引領我們來到知識海洋，讓我們在學習中快樂成長。

人們常說：“老師像辛勤的園丁，培育着祖國的花朵；老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人：老師像一股清泉，向孩子們的心田注入知識的甘露；老師像……”但我覺得我們的劉老師更像一本書，一本內容豐富、色彩斑斕的書。無論我們在什麼時候問老師問題，她總是不厭其煩的爲我們講解問題，解開謎底。這也許就是我喜歡劉老師的理由吧。

上課的.時候，劉老師就是一本百科全書，讓我們閱讀、瀏覽，劉老師帶領我們在知識的海洋裏遨遊，尋找正確的答案。瞧，劉老師手拿粉筆，口若懸河！她把知識當做甘甜的泉水，澆灌在我們求知若渴的心中。她相信我們都是可塑之才，也正是她對我們的信心和對我們孜孜不倦的諄諄教誨，才使我們班的學習成績和各方面成績都在全校名列前茅。

我喜歡的老師作文3

我最喜歡的老師是籃球老師。他年齡23歲，身材中等，平時愛穿短袖的上衣和短褲子。

有一次，他教我們投球，我沒投進去，因爲我的姿勢不對。於是，我重新開始練投籃，但我卻一不小心扭着腳了。於是老師給我媽媽打電話，我給媽媽說：“我的腳好痛。”媽媽說：“傻孩子，腳受傷了，肯定痛。”後來通過老師一遍遍教我，我終於會了，再也不怕扭到腳了。

劉老師在課上很嚴肅，但也很關心同學。一次，我中暑了，他叫我去屋裏休息一會。我休息一會後，只見他給我拿了一些解暑的'東西，我非常感激他。

通過這些事，我知道劉老師也是關愛我們的。

我很喜歡這位老師，因爲他有很多優點值得我們學習，並且在他身上我也學會了許多做人的道理。

我喜歡的老師作文4

英語老師是我最喜歡的老師。

英語老師姓江，教我們三年級兩個班的英語，並擔任我們班的班主任。她的個子不高、瘦瘦的、瓜子臉，笑起來像一朵美麗的花。她和藹可親，第一次見到她就有一種親切感。

因爲我們剛剛升到三年級，第一次接觸英語，對於這門學科很陌生，不知道怎樣去學習英語。我們有些緊張，在後來的課堂上就發現我們的擔心是完全多餘的。她在課堂上採用遊戲的方法教我們學習單詞和句子，同學們學得非常開心，就連下課了我們還沉浸在遊戲的.快樂中。放學後，英語老師怕我們忘記了讀法。她就在微信羣裏發一個示範性讀的視頻，讓我們模仿着讀。如果我們有讀錯的地方，英語老師會將讀錯的地方認真地指出來，並讓讀錯的人再重新發一個讀得正確的視頻傳到微信羣裏去。

就這樣，我們越來越喜歡英語這門學科，也更喜歡英語老師了！

我喜歡的老師作文5

教過我的老師有很多，其中對我影響最深的要數弓老師了。

弓老師是我已近學校我的第一人班主任老師，叫我們語文。記得我剛入學的`時候，有一次考試考砸了，弓老師就單獨把我叫過去，說了一些勉勵的話，教我做題細心，不要粗心大意，更不要平時不努力臨時抱佛腳。由此可見，弓老師對我是多關心啊！

自從弓老師教我以後，我的功課就有大的進步，這都是因爲弓老師的辛苦教導。

弓老師一直教了我兩年。我們結下了深厚的感情，還有一件事使我記憶猶新。媽媽上班的地方離家很遠，中午我的吃飯問題成了媽媽的心病，當媽媽找到弓老師說過後，那一天下午弓老師主動和媽媽聯繫說孩子有地方安置了，還陪媽媽去看了一直到天很晚了才分手，這件事一直讓我們一家人感動。

弓老師在上課時不讓我沒說話，講話就罰站，弓老師管教嚴是爲我們着想，是想讓我們改掉壞習慣。我很喜歡這位老師，我就送她一句話吧：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”

這就是又年輕又漂亮又時尚又溫柔有又樂觀的一位好老師——弓老師！

我喜歡的老師作文6

學校裏教我的老師很多。我喜歡每一位老師，但我最喜歡的老師是教數學的劉老師。

劉小姐很漂亮，很有童趣。我記得我上一年級的時候，下課後，劉老師和我們班的女孩們聚在一起玩製作花籃的遊戲。快樂的外表、快樂的表情和快樂的笑聲似乎把她帶回了童年。

劉老師一直是全年級的頭。她也成爲了一年級的'班主任。現在她成了我們的班主任。雖然她既是班主任又是“主任”，但她不會像領導一樣擺架子。她總是那麼溫柔，臉上帶着慈祥的笑容。她對我們很好。她是我們的朋友。

雖然劉老師平時對我們很好，但是在學習上對我們要求很嚴格。如果有人犯錯，懲罰是不可避免的。她懲罰他表演節目，獎勵他做幾道數學題。但是我們知道劉小姐懲罰了我們，因爲我們沒有再犯同樣的錯誤。

我最喜歡的是劉小姐。你最喜歡的老師是誰？

我喜歡的老師作文7

教過我的老師很多，其中我最喜歡的一位老師是教我們語文的林老師。她三十多歲，個子高高的，身材瘦瘦的，有一頭烏黑髮亮的`長髮，像瀑布似的披在肩頭，彎彎的眉毛下面有一雙明亮的眼睛，像夏夜晴空的星星那樣晶瑩;高高的鼻樑上喜歡戴一副粉紅色的近視眼鏡。林老師笑起來就會露出一排潔白又整齊的牙齒，很美麗。

林老師是一個教學經驗很豐富的老師，她對我們要求很嚴格，也很關心我們。記得有一次下了課我到體育樂園玩爬竿的時候，一個大哥哥夾着了我的身體，我的手抓不牢竿子掉了下來，結果我的脖子只要繃直了就痛，我只好斜着腦袋去上課，林老師看到了，問我j是怎麼回事，就趕快把我送到醫院，照好片子，開了藥，然後才通知家長接我回家休息。

我多麼喜歡林老師呀!無論我走到哪裏，我都會忘不了林老師對我的辛勤教育。

我喜歡的老師作文8

時光流逝，歲月如歌。轉眼間，我在濱海中心國小度過了五個春秋。回首青春燃燒的那些年，是那麼美好，那麼善良。在中央國小的這些日子裏，很多老師陪我度過了一個又一個學期。在這些老師中，我印象最深的是和藹可親的張老師。

看，她中等身材，衣着樸素，大鼻子，眼睛明亮，還有一頭漂亮的'黑髮。這是張靈脩小姐，她在四年級時教我中文。

張老師對學生的認真細緻是無與倫比的。張老師又一次給我們聽寫單詞，交上來之後，我纔想起來有一個單詞是我拍額頭的時候不小心寫錯的。我把“複習”中“賦”字裏的“天”字寫成了“眼”，但很快冷靜下來，心想“沒關係，老師可能在這麼不顯眼的地方看不到。”我暗自自得其樂，下課跑出教室去玩。

看完我們的聽寫，老師把它發了出去。看到的時候，我寫的錯別字沒有逃過老師犀利的目光。張老師好細心啊！

我永遠不會忘記張老師一絲不苟的工作和對學生嚴格的要求。

我喜歡的老師作文9

我最喜歡的老師

我最喜歡鐘老師，她是我們原來的數學老師。一開始教我們時，兇巴巴的，可到後來，她就變得越來越幽默了，我們也就越來越喜歡她了。

鍾老師有一張橢圓形的臉蛋，臉蛋下方有一個大嘴巴，大嘴巴的上邊有一個高的鼻樑，鼻樑旁還有兩顆水靈靈的'眼珠。

鍾老師很愛開玩笑。一次，我的一個同學叫她幫忙看住一本書，不要給別人拿走。可誰知，老師卻撒嬌似的說：“不嘛，我不看！”這句話把我們引得哈哈大笑。可到最後老師還是鬥不過我們，答應了。

鍾老師也很有責任心。上課時，即使全班只有一個同學不懂某個問題。她不會扔下他不管，她也不會說：“不懂就算了吧，考不好不關我的事。”而是把那同學教會爲止。或者找那個同學補課。做作業時，如果有一個同學做錯題了，她也會耐心地教導他改正過來。

鍾老師也有七情六慾。如果我們上課聽話，她會怒；如果我們測驗的成績很好的話，她會樂；如果人們說她的壞話，她會哀；如果我們送禮物給她，她會喜。

這就是我可愛又嚴肅的鐘老師。

我喜歡的老師作文10

如果你問我最喜歡哪位老師，我會回答你，我最喜歡語文儲廣林老師。

儲老師是一位嚴格的老師，他不喜歡笑，所以他有一雙有神的眼睛，下的嘴巴，像是生氣時的造型，和一個平頭髮型，着裝井井有條。

儲老師的課，在我心中，每一堂課都是有趣的一節課。儲老師上課有個招牌動作：右手握起來放到背後，左手捧着語文書，給大家講課，一邊說一邊板書在黑板上。儲老師的眼睛就像一個“掃描器”，隨時偵測同學們的表現，要是發現同學開小差了，就會找那個同學回答問題，如果回答不出來，呵呵，那麼就會被批評，像被電擊了一樣難受。有一次，我在課上擺弄我的新鋼筆時，被儲老師給逮到了，把我叫起來時，我嚇出了一身冷汗，心裏在嘀咕着：答案是什麼啊，想呀想呀……最後，還好儲老師手下留情，讓其它同學告訴我是什麼。

雖然儲老師嚴格，但有時候的`不拘小節卻逗得我們哈哈笑，有時候的勇敢卻讓大家吃驚，記得有一次，教室裏進了一隻大馬蜂，儲老師直接用語文書拍死了它……

這就是我喜歡的儲老師。

我喜歡的老師作文11

“一個人要是不會玩那他也不會學習。”“上蒼對每個人都很公平，他要是給你一個聰明的腦袋就會給你懶惰；他要是給你一個平常的腦袋就會給你勤奮。”……這是我最喜歡的老師說的話。她是誰呢？你聽聽我的介紹你就知道了。

她，有一張瓜子臉，臉上有一顆顆像似雀斑的點點，但不影響她的教學質量。她用一顆平常的心來接待我們，在她的眼裏每個學生都平等，沒有誰高誰低。但是，我們班的同學是高老師一手栽培的學生。她和高老師是好朋友，但是我們班的`態度對她而言就是對待後媽一樣。

即使這樣她也不發大火。這次期中我們班的語文考的不咋樣，數學也是。她說，徐老師在辦公室暴跳如雷，火也火死了，而她卻靜靜的坐在椅子上看着我們的試卷。今天她對我們班的某個同學說：你是少爺是吧？

她說，這次考的不好她有責任。但我認爲是我們自己不認真不怪她呀！可是她依然很盡心盡力的講解試卷。我們班的同學都說上數學課都想睡覺，但上語文課卻很有激情！她可能只教我們幾年，但是我們之間都建立起了友誼之橋！

她就是我們的語文老師——趙老師！

我喜歡的老師作文12

她有一頭像波浪一樣的捲髮，不算太長，但很漂亮。她的鼻樑上總是架着一個黑框眼鏡，在眼鏡後面有一雙會說話的大眼睛。她有一張能說會道的嘴，當然還有一雙靈巧的雙手，這雙手可不得了！能把紙中的一切都畫活：畫的風景，就堪比世外桃源；畫個人兒，可以說話；畫上小溪，還會流動……你猜中她是誰了嗎？哈哈，那當然是我的美術老師——辛老師！

辛老師畫的畫，和我畫的畫簡直沒法比！可她卻一點兒都不嫌棄我，還老是讚許的看着我的畫說：“畫得真棒！”“今天比上次有進步！”

“你畫得像真的！”可是我卻不滿足，因爲呀，辛老師畫什麼像什麼，而我畫的孔雀開屏，像一隻雞的尾巴上插了一把打開的扇子；畫的烏龜，像氣球；畫的小人，像從外星球來的，不是形狀不對，就是缺手少腿……即使我畫啥啥不像，可辛老師卻還願意手把手的'教我，每當我有一點進步時，總可以看見老師對我露出欣慰的笑容，好像在鼓舞着我：“加油，你是可以的！”辛老師，謝謝您！

聽說辛老師明年就不教我們了，可是我是多麼希望辛老師可以一直教我啊！我一定不會讓辛老師失望的！

我喜歡的老師作文13

我最喜歡我的國畫老師——魏芳芳老師。她非常的溫柔、幽默，上課的時候經常用風趣的語言活躍氣氛。學習生活中，發生的幾件小事令我難忘，讓我愈發喜歡她！

有一次，我和另外幾個同學，一起跟着魏老師去參加比賽。比賽結束，我因爲有課，就先走了。剩下的幾個同學，跟着魏老師到商場裏，一個人買了一個冰淇淋。晚上，我上完課回到家，在微信裏看到位老師說：“下次上課，再給書瑞發一個！”我心裏頓時生起了一股暖意，我本以爲魏老師忘記了我，卻沒想到魏老師還記得。她細心照顧每個孩子的感受。

還有一次，剛剛學會畫竹子，要麼就是筆太乾了，要麼就是筆太溼了。魏老師看見了，輕輕地走過來，用她那溫暖的'手握住我的手，慢慢地，一筆一畫地教我畫竹子。她還給我講解，直至我熟練。

魏老師不僅是我們的良師，更是我們的好朋友！再過幾天，就是教師節了，我想對魏老師說：“謝謝您，給我很多的鍛鍊機會，我會努力做得更好。您對我的教誨之恩，我一定不會忘記。”

這就是我最喜歡的老師——魏老師。

我喜歡的老師作文14

我們校園裏有一兩百個老師，其中一個我永遠不會忘記，那就是我高一高二的班主任，——汪鴻雁。她在衆多老師中平凡無奇，但卻是我最喜歡的老師。

記得二年級的'時候，我生病了，對雞蛋嚴重過敏。只能讓爸爸每天給我帶吃的。有一天吃完飯，突然覺得不舒服，想回家休息，就向王先生請假。

王先生聽說我不舒服，就關切地問我。打完電話給我爸媽，王先生拿出一個大果凍，笑着塞給我：“來，王先生給你一個果凍。快拿，我不給別的同學！”我接過果凍，高興地說：“謝謝王老師！”“不客氣，老師，不過也要吃飯，問我要！記住，不要給別人，這是給你‘養病’的。”王老師摸着我的頭開玩笑。“嗯！”我開心地答應着，心裏想：王老師對我真好！我一定要努力學習，不辜負王老師對我的期望！

出了辦公室，我本能地點了一下頭，突然發現王老師還在，遠遠地笑着看着我。我也笑着幫了她一把。回到家，手裏還拿着果凍，心裏對王老師充滿了揮之不去的感激。

現在，我長大了，懂事了，卻再也嘗不到王先生給我的“養病”的果凍了。不是果凍下架了，而是王老師不教我們了。我無法理解果凍中隱藏的關懷和愛，但它們並沒有被我下架或遺忘，而是放在我內心最深處，永遠儲存。

我喜歡的老師作文15

在所有的老師中，我們最喜歡的老師是教我們語文的禇老師。

她最大的特點，就是愛嘮叨。每次寫話的時候，老師先講給我們聽，告訴我們應該如何來寫：寫人要抓住人物特點，然後，再舉一個例子……終於講完了，我想：現在可以好好寫作文了吧！誰知老師又開始嘮叨了，“作文寫完了，一定要仔細檢查，不能有多字、漏字、錯字，語句要通順……”我顯得有點不耐煩，心中默默唸道：知道了，知道了。

老師的嘮叨給了我很大的幫助。記得有一次考試，語文老師還是一如既往地嘮叨，當我聽到“寫完了仔細檢查”這句時，覺得好像不太對勁，於是，我趕緊檢查，真的發現我忘寫名字了。

褚老師的`鼓勵讓我印象非常深刻。這還得從我作業寫得慢開始說，那天由於我作業沒寫完。放學後她讓我留了下來。在教室裏補寫作業，但到最後老師下班的時候還是沒有補完。臨走前老師對我說：“張和凝，下個星期一你把這些作業寫完帶來，我會當着全班同學的面表揚你的。”真的，老師兌現了諾言，表揚了我，並讓我到講臺上去說：“我是最棒的、最聰明的！”

這件事讓我更加自信了的。

這就是我們敬愛的褚老師，愛嘮叨而又給人自信的。老師，我只想要一片樹葉，你卻給我整個森林。