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老師我想對您說作文15篇【經典】

教師2.63W

在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢?下面是小編整理的老師我想對您說作文,希望能夠幫助到大家。

老師我想對您說作文15篇【經典】

老師我想對您說作文1

金秋送爽,正是教師節的來時之際,天高雲淡,正是學生們對你感恩的時期。

老師我想對您說,我曾經是個惹事的孩子,但是您的教誨使我痛改前非,這個學期我牢記着您對我的叮囑,做一個最好的自己。我深深地懂得您對我們的嚴厲是最深情的關懷。不學是你們自己的,不是老師的,但是其實您心裏一直想着對我們踏進社會的幫助。有一天我在新聞上看到,在你踏進社會的那一天,你感謝的不是自己,而是感謝最親愛的'老師。他把學到的知識毫無保留的奉獻給了我們。直到今年教師節,我才懂得這句話深刻的含義。

老師,我們感恩您,敬愛您。您就像一位辛勤的園丁。我們就是花草,在你的栽培下茁壯成長。

老師我想對您說作文2

老師我想對您說:“您像是一顆大樹,而我們是你腳下的小草,您爲我們遮風擋雨,看着我們長大。”

老師我想對您說:”您像是一片天空,而我們是雪白雪白的雲朵,您給我們染成五顏六色,色彩斑斕。”

老師我想對您說:”您是一支鉛筆,爲了讓我們理解難題,您把難題的解題方法寫到了本子上。“

老師我想對您說:”您就像一條圍巾,把我們包裹在溫暖的圍巾裏面,自己卻去受寒冷。”

老師我想對您說:“您太偉大了,您爲我們受了多少苦,又有多少個夜晚,所有人都在睡覺,你肯定還在爲我們備課和批改作業,早上你早早的起來了,可您還那麼有精神,您爲我們講課的.時候從不分神,說到這裏我的淚水已經不由自主的掉了下來。

老師您真的太偉大了。

老師我想對您說作文3

劉老師,我想對您說:“您辛苦了。”

劉老師您知道嗎?我一直最怕也最不喜歡的科目就是英語。國小剛接觸英語的時候,我其實挺喜歡的。我認真地學過,可我的英語成績卻不是很理想。我着急過,同是一起學英語,我怎麼就考不出個好成績呢?我覺得是自己太笨的原因,於是我去補過英語,但也還是老樣子。所以我已經對英語不再抱有期望。

直到遇見您,是您讓我重燃對英語的希望。您說英語一點也不難,只要牢牢記住26個英文字母,會讀、背、寫單詞,會翻譯句子,就可以學好英語了。我開始按照您的.方法重新認識、學習英語,發現英語也沒有那麼難了。成績上,我在慢慢進步,雖然離及格分數還很遙遠,但相比以前,我已經很滿意了,我堅信我的英語會越來越好的。

劉老師,我想對您說:“謝謝您,敬愛的劉老師。教師節快樂,祝您身體健康,萬事如意。”

老師我想對您說作文4

光陰似箭,歲月如梭。如今我已是三年級的學生了,在這美好的日子裏,我想對老師說聲:“您辛苦了!”

上課了,您繪聲繪色地給我們講課。有時您嗓子啞了,嘴皮幹了,但您還是用意志克服。這讓同學們感動得熱淚盈眶。

下課了,操場沸騰了,校園裏充滿了歡聲笑語。可老師卻坐在椅子上,專心致志地批改着作業,一絲不苟。偶爾就算有幾個調皮的同學來您面前,用手淘氣地晃幾下,但您似乎跟沒看見一樣,繼續努力地工作。

午休時,您讓我們閉上眼睛養神,而精疲力盡的您還要備課,準備開會的資料等等。

放學了,同學們向自己的家奔去。老師您呢?還要備課。

老師您辛苦了!您不辭辛勞指教我們的錯誤,化成了人生跑道上的`一次次進步;在您的帶領下,我明白了“吃一塹,長一智”。啊!老師。您是一位園丁,天天給我們澆水施肥,讓我們茁壯成長。

我愛您,老師!

老師我想對您說作文5

老師您像天上的北頭星,爲我們指引前進的路;老師你像一根蠟燭照亮別卻燃燒了自己;老師您像辛勤的.園丁,照顧我成長。今天,我就向您說我的感激之情。

老師,您還記的嗎?那年冬天,我在學校發了高燒,我趴在桌子上一動不動,您看見了說:“怎麼了,孩子。”我有氣無力的說:“我……頭痛。”您走過來摸了摸我的頭說:“啊!好燙啊,你發高燒了。”說完,就馬上拿起一條毛巾,連棉衣都不穿,就往辦公毛裏跑,把毛巾用水衝溼後又馬上跑回來,您遞毛巾的時候,我看見您的手凍得通紅,把毛巾搭在我的頭上後,給我喝點水,然後拿起手機給我媽媽打了電話,一會媽媽來了,把我接走了。

下午,您還打電話問問我的病情,並且還說要給我補課,聽到這句話我感動極了,此刻我想,我一定要以世異的成績來感謝老師。

老師您辛苦了,我愛您老師。

老師我想對您說作文6

語文老師我想對您說,我知道您對我們好,但能不能給我們多一些簡,易,新,少一些煩,難,舊。

老師,這叫我想起了一次,我作業沒有寫完,被留了下來。你知道我家裏面有事,並讓我好好休息,就不讓我留下來,因此可見您是一位有情有義的好老師。

還有一次因爲我的作業寫的太慢了,到最後纔去改,我原以爲你會對我說兩句批評的話,到了我,你笑着問我這次爲什麼寫的'這麼慢呀!我說因爲我的字寫的太慢了,老師說:下次寫的快點就好了,想你的學生多麼的關心^ω^

若不是您,我的寫作水平也不會提高的那麼快了,謝謝您老師,您辛苦了!

老師我想對您說作文7

有人說,老師像一支蠟燭,照亮了別人,燃燒了自己;老師像一名園丁,培育出紅花綠草,參天大樹,卻蒼老了自己。

姜老師,夜己漸深,千萬扇的窗戶,只有您那扇窗還亮着燈光,一個疲倦的身影還在專心備課。姜老師,我想輕輕對您說:姜老師,您該休息了。多少個不眠之夜,您總在辦公桌前爲我們批改作業,作業本中一處處修改和批閱的筆跡,都飽含您對我們的關愛。

姜老師,歲月匆匆,我們馬上就要畢業了,敬愛的姜老師,我忘不了你那諄諄教誨,忘不了你那慈祥的`目光,你把一生都獻給了你的事業,對我們傾注了無限期望和心血!

姜老師我想對您說:“謝謝”。雖然只有兩個字,但是這兩字裏有我多您的無限的感激!

老師我想對您說作文8

老師我有很多很多的話想對您說,但是在課堂上我不敢對您說,因爲我說錯了會被老師和同學們嘲笑我,所以我覺得不說比較好。

老師我看見您每天都很仔細的改我們的作業,又很認真的講課,當同學們遇到困難時,你就會好不猶豫地伸出雙手來幫助解決。當哪個同學沒有來上課又沒有請假,您就打電話去問。我知道您是擔心我們在外面會發生了什麼事。當有同學在班裏不舒服時,您就帶他去教務處喝藥或打電話去通知家長。

老師!您每天都非常的`忙,我很羨慕你,我想對您說:“您辛苦了,感謝您的哺育,感謝您的支持,感謝您對我們的那份好心,感謝您對我們的愛。”

老師我想對您說作文9

老師,我想對你說:老師,我們這六年所學到的知識、學問,甚至識字,知道自己偉大的祖國都是您教的。

可以說如果沒有您就不會有我們以後的未來人生,也不可能會有自己的成就。就是因爲這些,老師是孩子們的啓蒙老師。

一個比喻十分形象地展現了老師的教導:老師是花園的園丁,而學生們則就是花朵;園丁每天辛苦地照顧着花朵,花朵則在園丁的照顧之下一天一天的長大。

人們都說孩子是祖國的花朵、是祖國的未來、是祖國未來的棟樑。

但是,如果沒有啓蒙老師,缺少了老師的教導、教誨,沒有知識;不知道自己的`未來,怎們爲祖國做出奉獻?人的一生當中最不可缺少的一部分那就是人生的老師。

所以,老師我想對您說:沒有您就沒有以後的我!知識、才學是您每天一點一點贈與我的,只有自己努力、奮鬥才能不會辜負您歸我的教導!

老師我想對您說作文10

我記得四年級的時候,是您——唐老師來教我們語文的。那時的您,有着長長的頭髮,我覺得您是位漂亮的'老師。

您的課也上得“漂亮”。

上你的語文課的時候,我們笑聲連連;上你語文課的時候,我們寫作業寫得認真;上你語文課的時候,我們豎起耳朵認真聽講……

可是到了五年級這全都變了,當五年級開學時,得知你以不再教我們語文時,我們的教室立馬炸開了鍋。

我們立馬被捲進回憶的漩渦,想起你在教我們學漢字時細心的樣子,想起你教我們朗讀課文聲情並茂的樣子,想起你幫我們批作業批到深夜的辛勞的樣子。還想起當我們生病時你焦急的樣子,當我們考試考得好時你高興的樣子……

印象最深的是,在你生日的時候,我們全班把黑板全部畫滿愛心時,您開心地都流下了激動的淚水。

唐老師,感謝你四年來的教誨,我一定不會辜負您的期望的。

老師我想對您說作文11

敬愛的姜老師,我有些心裏話想對你說。

我第一次見你時,你大約三十歲,中等個子,皮膚白白的,很愛笑,非常漂亮。你講課生動,性格溫柔,我很喜歡你。

有一次,您講軸對稱圖形。您問我:“正方形有幾條對稱軸?”我說:“有兩條。”您讓我上黑板畫。我在邊長中央畫上兩條。同學們都說是四條。我想了半天也沒有想明白,心裏很着急。這時您用一張白紙剪成了一個正方形,讓我折,我左右折,上下折,忽然折了對角。我恍然大悟,高興地說正方形有四條對稱軸,您誇我說:“你真聰明!”我很高興。您講的課真是生動又有趣!

姜老師,我很高興能有您這樣的'老師,是您讓我對讓我更喜歡上數學課,感謝您讓我感受到學習的快樂。

老師我想對您說作文12

九月是一個收穫的季節,一個感恩的季節;九月的天空飄溢着金秋收獲的氣息。提筆卻不知如何下筆,那就寫寫我對您的.第一印象吧。

還記得本學期您剛來我們班的時候,身穿一條紅色裙子,您站上講臺,總是笑容滿面,感覺那笑容就是對我,給了我親切的感覺。

當知道換語文老師的時候,我充滿期待,因爲我的語文成績忽上忽下的,甚至還考過69分,根本不知道該怎樣來提高自己的語文成績。您來了以後,我看到了希望——在您的督促下,我用早自習時間背《勸學》,以前的害怕退縮變成了努力。以前我的語文成績好像都是靠選擇題來定高低,認真聽了您指導做題方法和技巧,我盡力在考試中實踐了,語文成績有大幅度提高。

老師我想說:感謝遇到了您,謝謝您能陪我們度過這最艱苦的一年,我也相信,在您的帶領下,我的語文一定能考到理想的分數。

最後,教師節即將來臨,我想對您說一聲老師節快樂!謝謝老師,我愛您!

老師我想對您說作文13

老師我想對您說:“老師,您陪伴了我們3年了,我感到十分的安心,您就像園丁,培養着我們這樣的花朵,從一年級開始您就開始叫我們做人,學習知識。每當我們在吵鬧的時候您就來和我們講道理。您就像我們的 媽媽,但我們開心的.時候,你也開心。

老師您辛苦了,教了我們3年了,可是我們還是像剛剛上1年級一樣,還要你操心,惹您生氣。您對我們付出了很多,我們也要回報您,我們要好好學習。您是我心中的優秀的老師,您你我們的好老師!”

老師我想對您說作文14

有些話憋在我的心裏好久,我曾幾時想當面對您說,可我又感到害怕,話剛到嘴邊,又咽了下去。今天我要藉着這封信,向您說說我的心裏話。

老師我是一個可愛、活潑的男孩,有時也很調皮,惹您生氣,但您知道嗎?其實我是很愛您很尊敬您的`。

記得有一次我考試成績考了很低,才考了61分,我十分難過,像是有一朵烏雲在我的頭頂下了一場暴風雨一樣。放學了,我的媽媽還沒有來接我,突然老師問我:“你感覺你自己考得怎麼樣?”我結結巴巴地說:“不……不好”。您說:“沒事我只是和你聊聊天兒”。之後又對我說了一系列鼓勵的話,一次沒考好沒關係,對自己要有信心。我感動的不得了,下決心今後一定要好好學習。

您像蠟燭,無私地燃燒自己,奉獻他人;您像園丁辛勤地栽培祖國的花朵;您像人類靈魂的工程師,傳授豐富的知識。

老師我想對您說作文15

老師,我想對您說,我也許是班上成績最差的,但我卻是最想努力的那一個。

每當您拿着課本沉重的走進教室時,我就明白——班上這次考試成績又不理想了,您站在講臺上生氣的望着我們,一言不發,過了許久您才說:“這次考試不及格的自覺站,讓我看看到底是誰在拖我們班的後腿!”於是我很不情願的站了起來,但我並不恨您,因爲在我心裏更多的是自責與後悔,自責當初考前的`不認真,後悔考試時的太粗心。考完以後,我拿着這張試卷,望着那一個個紅叉,心中不禁有一個念頭——我不能再這樣頹廢下去,我應該振作起來!

老師,我想對您說,或許現在我還不夠好,但我會努力,直到讓自己不再進入不及格的行列,老師,請相信我!我相信在接下來的日子裏,時間會給我答案。