【精品】教師節詩歌朗誦15篇

在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是詩歌了吧，詩歌的內容是社會生活的最集中的反映。詩歌的類型多樣，你所見過的詩歌是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的教師節詩歌朗誦，僅供參考，大家一起來看看吧。

教師節詩歌朗誦1

九月的懷戀

一縷清風撩動我的思緒

一滴細雨浸入我的眉宇

一朵朵鮮花在雨霧中洋溢着

一聲“老師，您好”讓我激動萬分

九月雨揚起我聯想一串

九月雨激起我回憶蹁躚

血脈奮漲與心兒飛揚

頓然匯聚在

這個光華燦爛的季節

戀舊與懷新

交叉跳躍在

這個廣闊無垠的空間

從教三十餘載

樂清守貧

是我不棄的秉性

肩負着熱情和責任

往返於重沓的風景

從學生的目光中

採擷如花的詞彙

構築心中最好的詩篇

用深深的思索

推演心中最奧祕的哲理

以凝重的情感

唱出心中最優美的歌

我愛這美麗的校園

因爲我是人民教師

我愛這三尺講臺

因爲我是人民教師

我愛這花朵般的孩童

因爲我是人民教師

送走了多少留戀的黃昏

迎來了多少希望的黎明

送走了多少酷暑嚴寒

迎來了多少春光秋景

頭上的銀絲是粉筆染成

手上的老繭是鋼筆刻定

爲了祖國的萬里鵬程

我把心血化作宏圖願

讓展翅的雄鷹

在廣闊的天地裏縱橫馳騁

教書育人孜孜不倦

兢兢業業兩袖清風

握緊手中

那一支脆弱卻堅強的粉筆

如一張犁鏵

開啓了無數的`混沌

沒有一畝三分地

卻有三尺講壇桃李芬芳

看一眼九月空濛的天際

接一滴九月透涼的細雨

吸一口九月清爽的空氣

佈滿皺紋的額角哦

挽住了一縷秋風

留下了一絲細雨

印上了一個豐滿的印跡……

九月雨

點綴出一份獨有的風流

又是一個收穫的季節

在雨霧中翻涌

在節日裏升騰……

回眸的那一刻

幾多懷念

幾多眷戀

幾多不捨

……

教師節詩歌朗誦2

老師，辛苦了

是誰--

把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識?

是您!老師!

您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。

是誰--

把調皮的我們

教育成能體貼幫助別人的人?

是您!老師!

您的關懷就好似和煦的春風

溫暖了我們的心靈。

是誰--

把幼小的我們

培育成成熟懂事的少年?

是您!老師!

您的保護讓我們健康成長。

在金秋時節結下碩果。

您辛苦了!老師!

在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。

您辛苦了!老師!

把青春無麼奉獻的人們。

我們向您致以崇高的敬意!

--您辛苦了，教師節朗誦稿

男：是誰在暗夜裏點燃縷縷燭光?

女：是誰種下秋季的片片金黃?

男：是誰把理想的光環播送到遠方?

女：是誰用知識的火焰把我們的心靈照亮?

男：是誰創造着祖國新的輝煌?

女：是誰昭示了民族的希望?

合：是您，就是您!

我最親愛的——老師!

男：一身樸素的衣裝，映射出您品格的高貴!

女：一道慈祥的目光，點燃我心中的理想!

男：一支短短的粉筆，寫下了您生命的篇章!

女：一方三尺寬的講臺，耕耘着您畢生的希望!

男：一次親切的鼓勵，促進了我的健康成長!

女：一次善意的批評，擦去了我心中的迷茫……

男：衷心地感謝您呀，老師，是您，點亮了我心中的.燭光!

女：衷心地感謝您呀，老師，是您，昭示了民族的希望!

男：您把全部的心血，都傾注到了我們的身上。

女：請看那作業本上的絲絲紅線，就是您的血漿!

男：您把全部的熱情，都投放到了我們的身上。

女：請看一走上講臺的您，煥發容光，精神成倍地增長!

男：您把全部的幸福，都寄託在了我們的身上。

女：請看那學生髮獎的儀式上，您的笑容最最綻放!

男：教育改革春潮起，您又走到了新的長征路上。

女：學習新課標，教授新課程，您總是顯得特別特別繁忙。

男：教育信息化，追趕現代化，您又坐到了計算機旁。

女：終身學習，不斷提高，您說，要不這樣，就會下崗。

男：親愛的老師，您的努力我們知道，在我們的心中，您永不下崗!

女：教師佳節，一年一度，恩師深情，百年難忘!

男：在今天這個喜慶的日子裏，我們衷心地祝您——

合：工作順利，身體健康

教師節詩歌朗誦3

您辛苦了！老師！有人把教師比做紅燭，燃燒着自己，明亮了別人。

在教師節到來之際，眼前的紅燭更加光彩照人，魅力無窮。

是你們——人民教師，默默奉獻着智慧的年華，培養造就出一代又一代，國家棟梁和社會主義接班人。

你們興教育人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻身教育。

欣慰的是“筆尖耕耘桃李地，默水澆開智慧花”，跨世紀人才如雨後春筍。

而燃燒的卻是自己蠟燭般的生命，從頂燃到底，一直都那麼光明，一直都是那麼絢麗，令人稱頌。

教育是人類社會永恆的事業。

振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。

您辛苦了！

老師！我在此向您致以崇高的敬意！

教師節詩歌教師節詩朗誦

多少年季節輪迴，多少個春夏秋冬，你是紅燭燃燒着亮麗的生命，奉獻幾多血和汗，不求青史留英名，你用真情傳播着智慧的火種。

就象那春蠶獻出一生的忠誠，就象那冬梅吟唱着早春的歌聲。

多少個不眼之夜，多少次燈光長明，你在漫漫的長夜裏有伏案的身影，青絲之間添華髮，三尺講臺蕩笑聲，你用友愛縮短着心與心的路程。

你是那陽光融化冷漠的冰雪，你是那嚮導引人走出科學的'迷宮。

啊！光榮的教師，辛勤的園丁！

桃李芬芳是你的歡樂，默默奉獻無私的心靈。

啊！光榮的教師，辛勤的園丁！

桃李芬芳是你的歡樂，默默奉獻無私的心靈。

老師，辛苦了

是誰——

把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識？

是您！老師！

您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。

是誰——

把調皮的我們

教育成能體貼幫助別人的人？

是您！老師！

您的關懷就好似和煦的春風

溫暖了我們的心靈。是誰——

把幼小的我們

培育成成熟懂事的少年？是您！老師！

您的保護讓我們健康成長。

在金秋時節結下碩果。您辛苦了！老師！

在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。

您辛苦了！老師！

把青春無麼奉獻的人們。

我們向您致以崇高的敬意！

教師節詩歌朗誦4

《老師，辛苦了》

是誰——

把無知的我們領進寬敞的教室，

是您！老師！

您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。

是誰——

把調皮的我們

教育成能體貼幫助別人的人？

是您！老師！

您的關懷就好似和煦的春風

溫暖了我們的心靈。

是誰——

把幼小的我們

培育成成熟懂事的少年？

是您！老師！

您的保護讓我們健康成長。

在金秋時節結下碩果。

您辛苦了！老師！

在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。

您辛苦了！老師！

把青春無麼奉獻的人們。

我們向您致以崇高的敬意！

——您辛苦了，老師！

《思念園丁》

一切過去了的都會變成親切的懷念

——老師，我懷念中學時代，懷念母校，懷念您……

如果時光能倒流，讓我重新回到學生時代

——親愛的老師，多麼想再聆聽您那語重心長的教誨……

別後，漫長的歲月，您的聲音，常在我耳畔響起；

您的身影，常在我眼前浮現；

您的教誨，常駐在我的心田……人

生是一條沒有盡頭的路，我走着，走着，不斷地走着。

當我疲憊懈怠時，記憶中就會浮起您堅定的面容，堅毅的聲音，堅韌的精神。

老師呵，您教會了我生活，我怎能將您忘懷！

每當收穫的時刻，我總會情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者——老師。

老師，離別雖然久長，而您那形象彷彿是一個燦爛發亮的光點，一直在我的心中閃爍。

今天，我在遙遠的地方，把您給予我的昨天，摺疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖裏。服飾依舊，容光依舊。

您那熟悉的板書、熟悉的聲音，將我們的思緒牽嚮往昔的學生時代。

哦，老師……懷念您，親愛的老師！

在我心中珍藏着您明眸的凝視，它們像兩眼清泉，永遠奔流在我的心谷……

飲其流者懷其源，學其成時念吾師。

《祝願》

加減乘除，算不盡您作出的奉獻！

詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！

您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；

您用心靈的清泉，潤育我們情操的美果。

在這不尋常的節日裏，獻上我們深深的祝福！

每年，我把第一縷春光和賀卡一起寄給您，

我親愛的老師，願春天永遠與您同在！

陽光普照，園丁心坎春意暖；

雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅

——祝您教師節愉快。

您是園丁，爲祖國山川添秀色；

您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。

在這喜慶的節日裏，

讓我獻上一支心靈的鮮花，

向您表達忠心的祝願。

用滿天彩霞譜寫頌歌，

用遍地鮮花編織詩篇，

也表不盡我們對老師節日的祝賀！

我不是您最出色的學生，

而您卻是我最尊敬的老師。

在您的'節日裏，

我要把一份崇高的敬意獻給您。

敬愛的老師，

您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。

我虔誠地祝福您：康樂、如意！

我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學生。

在您花甲之年，祝您生命之樹常青。

您因材施教，善啓心靈。

我們捧着優異的成績，

來祝賀您的勝利！

老師，祝您教育的學生，人才濟濟，精英輩出。

老師，您是真誠的、善良的、美好的。

願所有同學的心扉都向您敞開。

願我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中迴響。

海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。

我們畢業的時候，把誠摯的祝願獻給老師。

教師節詩歌朗誦5

獻給老師的詩，

送您一束鮮花。

表達我們對您的敬意；

送您一首動聽的歌曲，

給您帶來一絲甜蜜。

老師——您辛苦了，是您帶我們走過風雨，是您用知識的營養將我們哺育，卻從來不求回報與索取。是您給我們解答一道道難題，是您告訴我們：遇到困難時，不要輕易說放棄。從此我們的生命中，隨時充滿了歡喜。少了許多煩惱，增添了一份堅毅。又是一個收穫的秋季，您仍緊握手中彩色的畫筆。描繪着美好的.藍圖，滋潤着祖國的桃李。深夜裏您還在認真地備課，睡夢中您仍回味着我們成功的樂趣。我們是春天裏盛開的鮮花，是您給我們奏出美妙的旋律。您是辛勤的園丁，我們會牢記您的諄諄話語。走好生命中的每一步，友愛，健美，求實，進取！

教師節詩歌朗誦6

徘徊在秋風中

行在夜雨裏

紅燭啊，我想起你

想起你照亮別人的熱情

想起你燃燒自己的美麗

從唐人的詩卷裏

我讀到了

你內心深處的苦寂

從《紅燭》的序詩裏

我感悟到

生命應該和奉獻連在一起

紅燭啊，我深知你的痛苦

心中流出來的

是殷紅殷紅的血滴

也許，你溫暖了別人

自己卻獨守悽風冷雨

也許，你點亮了黑夜

自己卻被人遺忘在

陽光燦爛的日子

紅燭啊，你爲燃燒而生

無怨無悔，無聲無息

在人們的歡樂中

體現着，生命的價值

你的崇高就在於

流着熱淚，忠貞不渝

你的偉大就在於

照亮了別人，犧牲了自己

有關教師節詩歌朗誦精選

您用火一般的情感溫暖着每一個同學的心房，

無數顆心被您牽引激盪，

連您的背影也凝聚着滾燙的目光……

您不是演員，卻吸引着我們飢渴的目光；

您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；

您不是雕塑家，卻塑造着一批批青年人的靈魂……

老師啊，我怎能把您遺忘！

刻在木板上的名字未必不朽，

刻在石頭上的名字也未必流芳百世；

老師，您的名字刻在我們心靈上，

這才真正永存。

您的思想，您的話語，

充溢着詩意，蘊含着哲理，

又顯得那麼神奇呵，

在我的腦海裏，它們曾激起過多少美妙的漣漪！

您推崇真誠和廉潔，以此視作爲人處世的準則。

您是我們莘莘學子心目中的`楷模。

我崇拜偉人、名人，

可是我更急切地把我的敬意和讚美獻給一位普通的人――我的老師您。

您對我們嚴格要求，並以自己的行動爲榜樣。

您的規勸、要求，甚至命令，一經提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。

這就是您留在我心中的高大形象。

在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽；

您是無名英雄，又是教壇名師。您的音容笑貌，時時閃現在我的眼前；

您的品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。

啊，老師――人類靈魂的工程師，

唯有這光輝的名字，纔有着像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵！

老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。

即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲老師！

在這個神聖而崇高的字眼面前，我永遠是一個需要啓蒙的學生！

在生活的大海上，

老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻爲我們指引着前進的航程！

毫不吝惜地燃燒自己，發出全部的熱，全部的光，全部的能量。

老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！

有人說，師恩如山，因爲高山巍巍，使人崇敬。

我還要說，師恩似海，因爲大海浩瀚，無法估量。

您在學生的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。

您是嚴冬裏的炭火，是酷暑裏的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈。

老師啊，您言傳身教，育人有方，甘爲人梯，令人難忘！

教師節詩歌朗誦7

女：九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明媚；

男：九月的原野瀰漫芬芳，九月的大地閃爍金黃。

女：又是一個橙黃桔綠、稻菽遍野的季節；

男：又是一個桃李芬芳、馨香滿園的節日。

女：今天，你們聚焦了所有人的目光，歌聲與微笑獻給你——辛勤耕耘、潑灑青春的園丁；

男：今天，你們匯聚了所有人的祝福，鮮花與掌聲獻給你——默默無聞、無私奉獻的老師。

合：老師，您辛苦了！

女：你不是演員，卻吸引着學生們飢渴的目光。

男：你不是歌唱家，卻讓知識的清泉化成迷人的歌曲。

女：多少年季節輪迴，多少個春夏秋冬，你是紅燭燃燒着亮麗的生命。

男：多少個不眠之夜，多少次燈光長明，你在漫漫的長夜裏有伏案的身影

女：在這秋風送爽，碩果飄香的九月，我們滿懷喜悅，迎來了教師節

男：在這歡歌盪漾，笑語滿堂的時刻，衷心祝願各位老師

合：節日快樂、身體健康、萬事如意！

男1.八年級：老師，是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承載着學生一步步踏實地向上攀登。幽谷飛香不一般，英才濟濟笑開顏。請聽八年級帶來的《園丁頌歌》，請六2班做準備。

男2.六（2）：人世間最美麗的是老師的目光。老師的目光是春風中第一聲布穀鳥的歌唱，是夏日裏紅肥綠瘦的荷塘，是秋空中漸漸淡去的雁行，是冬雪中悄悄綻放的芳香。請聽六（2）班詩歌朗誦《老師，您好》請七年級做準備

女3.七年級：老師，您甘爲人梯，讓學生踩着您的雙肩去攀登理想的殿堂；您甘爲蠟燭，燃燒自己，在黑夜中指引前進的方向。請聽七年級師生誦的《未來的日子，我們一起走》，請二年級做準備。

男4.二年級：是誰把無知的我們領進寬敞的教室？是誰把幼小的我們培育爲成熟懂事的少年？是如紅燭、春雨、園丁、鑰匙般的老師！

請聽二年級同學的詩歌朗誦《敬愛的老師，祝福您！》請三年級做準備。

女5.三年級：老師，講臺上您那怡人的風采，夜燈下您那辛勤的身影，總讓我們忘懷不了。是您，把我們引上知識的航船，教我們如何暢遊知識的海洋。請聽三年級詩歌朗誦《九月贊》，請一年級做準備。

男6.一年級：老師，您是驕陽下的清風，風雨中的屋檐。大海的胸懷，山川的偉岸，鑄就學子們光鮮別樣的人生。請聽一年級小同學帶來的朗誦《謝謝您，老師》，請九年級做準備。

女7.九年級：老師像大樹，頭頂藍天，腳踩大地。默默地爲社會造福，爲世界帶來一片春色。您的愛，如太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，天下最偉大，最高潔！請聽九年級詩歌朗誦《老師，您辛苦了！》，請六1班做準備。

男8.六（1）：老師的愛，像智慧的陽光，開啓美好的未來；老師的'愛，像生命的沃土，培育着花紅綠葉的可愛！寄予我們更多的是讓祖國騰飛的理想！請聽六（1）班詩歌朗誦《園丁頌》，請五1班做準備。

女9.五（1）：是誰創造着祖國新的輝煌？是誰昭示民族的希望？是您，敬愛的老師！樸素衣裝，：三尺講臺，滿腔熱情，譜寫篇章。恩師深情，終身難忘！請聽五（1）班詩歌朗誦《感謝您，老師》，請五2班做準備。

男10.五（2）：老師，您的眼睛像明亮的星星，閃爍着迷人的光華；您的歌聲像春天的小溪，把歡樂帶給了大家。看遍地怒放的花朵，哪一朵沒有你的心血！請聽五（2）班詩歌朗誦《老師，我們愛您！》，請四做準備。

女11.四年級：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”正是老師無私奉獻的真實寫照。“捧着一顆心來，不帶半根草去”正是老師您畢生的信仰。請聽四年級帶來的《老師，您辛苦了，我們感謝您》

男：曲靖育才學校慶祝第31個教師節詩歌朗誦比賽到此結束！

女：祝敬愛老師們

合：身體健康，天天開心！

教師節詩歌朗誦8

乙：親愛的同學們！

合：大家好！

甲：九月，金色的季節；

乙：九月，溫馨的季節；

合：迎着九月的和風，我們迎來了第29個教師節。

甲：在這裏，我代表全體少先隊員向所有的老師，由衷的道一聲：老師，您好！ 乙：老師，您辛苦了！

甲：爲表達我們對老師的感謝，今天我們要在這兒舉行“慶祝教師節”詩歌朗誦比賽。

乙：首先我向大家介紹光臨本次比賽的評委：陳顯省老師、曾孫林老師、趙章偉老師、沈嶽勳老師、何智祥老師、潘王美老師和黃秀芬老師。

甲：讓我們對各位評委即將開始的辛勤工作表示衷心的感謝。

乙：錦湖二小“慶祝教師節”詩歌朗誦比賽現在開始

甲：教育是陽光下最神聖的事業；

乙：教師是人世間最光輝的職業；

甲：選擇了教育，你就選擇了奉獻；

乙：選擇了教師，你就選擇了光輝的人生；

甲：下面請欣賞項樹東老師爲我們演講的《三尺講臺，我無悔的選擇》。

乙：青春，是春的芬芳

甲：青春，是夏的火熱

乙：教育因相伴青春而永遠朝氣蓬勃

甲：青春因獻給教育而永遠溢彩流金

乙：下面請欣賞王麗娜老師爲我們演講的《青春在奉獻中閃光》。

甲： 教師是塑造人類靈魂的工程師，而師德就是教師的靈魂。

乙：師德是人梯，給求學的攀登者以無窮的幫助；

甲：師德是綠葉，襯托着千萬朵桃李之花盡情地開放

乙：請聽林海蓉老師給我們帶來的《堅守一方淨土，用愛寫下我的師德》。

甲：沒有驚天動地，沒有氣吞山河，

乙：只是那麼普普通通、平平常常。

甲：這就是老師的生活寫照。

乙：就在這平淡中，就在我們的身邊卻涌現出感人的師德故事。請聽徐舒老師爲我們演講的《我身邊的師德小故事》。

乙：春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。

甲：敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。

乙：您總是心甘情願，默默奉獻，下面請欣賞陳曉冬老師給我們帶來的《教學苦樂，甘之如飴》。

甲：有的人敬佩在足球場上叱吒風雲的羅納爾多； 有的人崇拜能彈奏無數美妙樂曲的音樂家貝多芬。

乙：那麼誰又是老師心中的楷模呢？請聽陳通瑞老師爲我們演講的《我的'楷模》。

甲：老師就像媽媽，無微不至的關懷着我們，我們愛我的老師，請聽一（1）班夏子珺爲我們朗誦的《我愛我師》。

乙：明天就是教師節了。讓我們一起爲敬愛的老師們獻上一首歌吧。請聽一（2）班張慧黠和王曉娜給我們帶來的《獻給老師的歌》。

甲：老師，您用辛勤的汗水，哺育了剛破土的嫩苗，今天，我們爲你獻上一株紫丁香來表達我們對您的敬意,下面有請二（1）班周宇朗誦《一株紫丁香》。 乙：老師是智慧的燈，傳揚着世代不息的文明，傳承着中華美德，有請二（2）班李思影給我們帶來的《教師頌》。

甲：老師，引導我們一步步走進智慧的殿堂，老師，我們愛您。請聽一（1）班王子瑩和儲餘萍朗誦《老師，我愛您》

乙：老師啊，人們稱讚你是工程師，用知識塑造人類的靈魂，讓我們用帶着崇敬的心情喊你一聲“老師“，請聽一（2）班唐紹誨的《老師》。

甲：每當走過老師窗前，一陣陣暖流就在心中流淌，請聽二（1）班楊雯朗誦《每當我走過老師窗前》。

乙：蠟燭的可愛，粉筆的可敬，園丁的可信，都比不上我們可敬的老師，下面有請二（2）班葉程靜爲我們朗誦《敬愛的老師》。

甲：老師就像一片綠葉，樂於默默奉獻，我們的老師就是好，請欣賞三（1）班張楠的《老師，您好》

乙：九月的樂章已經奏響，正讚美着所有拼搏在教育戰線的老師們，有請三（2）班鄧榮、劉志鵬朗誦《讚美老師》。

甲：老師，因爲有您 莘莘學子才能成才，因爲有您 世界纔會如此文明。請聽四（1）班楊裕平給我們帶來的《感謝您，老師》。

乙：今天是一個喜慶的日子，讓我們把最美好的祝福送給我們敬愛的老師。請欣賞四（2）班楊曉穎的《祝願》

甲：你獻上一朵花，我獻上一朵花，讓我們編織個大花環，獻給親愛的老師媽媽。有請三（1）班何樂樂的《獻給親愛的老師媽媽》

乙：老師，您是美的耕耘者，美的播種者，我們由衷的讚美您，請聽三（2）班段雨欣的《園丁頌》。

甲：老師的節日，今天又來到。老師爲我們的成長，不知付出了多少辛勞。有請四（1）班劉倩給我們帶來《教師節獻詞》。

乙：老師，您把青春無私地奉獻，我們向您致以崇高的敬意！－－您辛苦了！請聽四（2）班王晶的《老師，您辛苦了》

甲：詩詞歌賦，頌不完對老師的崇敬，祝願我們的老師節日快樂！請聽五（1）班周明慧的《祝願》

乙：用漫天的彩霞譜寫頌歌，用遍地的鮮花編織詩篇，有請五（2）班潘奇緣爲我們帶來的《獻給教師的詩章》。

甲：老師把幼小的我們，培育成成熟懂事的少年？保護我們健康的成長，請聽五（3）班張羣給我們帶來的《老師，我們感謝您》。

乙：老師，大家都說您培養着祖國的棟樑；我卻要說，您就是祖國的棟樑。正是您，支撐起我們一代人的脊樑！請欣賞六（1）班許亞萍的《教師禮讚》。

甲：一天一天，一年一年，老師們皺紋伸展，鬢髮添霜，可是，他們的心，還是那樣的年輕活潑，永遠不知疲倦，請聽六（2）班楊小蓉給大家朗誦的的《老師，辛苦了》。

乙：敬愛的老師，您在我們心中是永遠燃不盡的蠟光，我們感激您！請聽五（1）班胡思淋和朱榮瑞爲我們帶來的《感謝您，老師》。

甲：九月，獻給老師，九月，如期而至。世界因此燦爛，我們歌唱九月。請欣賞五（2）班郭佳倩和周仕業的《九月飛歌》。

乙：在詩情畫意的九月，我們迎來了一個神聖的日子——教師節，讓我們爲敬愛的老師獻上《九月頌歌》，有請五（3）班耿甜甜。

甲：縷縷清輝是深深祝福，朵朵禮花是串串祈禱，獻上我們《教師節的頌歌》，有請六（1）班陳泉宇。

乙：老師，您如春天的細雨，滋潤大地，您如秋天的一絲風吹黃了大地。我們讚美您。請聽六（2）班楊宗鑫的《老師，讚美您》

甲：桃李滿天下，春暉遍四方。

乙：師恩重如山，學生怎能忘。

合：同學們，錦湖二小“慶祝教師節”詩歌朗誦比賽已經結束，讓我們再爲老師送上最真摯的祝福，大家一起說：“祝老師節日快樂！”

教師節詩歌朗誦9

一塊黑板

三尺講臺

是您揮灑人生的天地

我們在您的天地裏茁壯的成長

一支支粉筆在您的手裏

變幻成了黑板上的字

又變成了我們的頭腦裏的知識

一根根教鞭

在您的面前不斷的飄舞

把那些做人的道理飄進了我們的心裏

您沒有雄健的體魄

卻給我們撐起了一片無雨的天空

您沒有建築師的雙手

卻給我們奠定了最堅實的基石

您沒有藝術家的眼光

卻給我們建起了一座座雄偉的大廈

您那淵博的知識

讓我們感受文明與希望

您那高遠的胸懷

讓我們懂得寬容與忍讓

您那高尚的人格

深深影響着我們的心靈

感謝您老師

我們真誠的感謝您

您就像那一支默默的蠟燭

燃燒了自己卻照亮了別人

有您的光明的指引

我們不會在黑暗中迷失方向

感謝您老師

我們由衷地感謝您

我們不會忘記

您的言傳身教還有您的諄諄教誨

您那用您的全部心血來支撐的守望

會永遠激勵着我們在人生路上不斷前行《老師，辛苦了》是誰——

把無知的`我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識?是您!老師!您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。

是誰——

把調皮的我們

是您!老師!

您的關懷就好似和煦的春風，溫暖了我們的心靈。是誰——

把幼小的我們

培育成成熟懂事的少年?是您!老師!

在金秋時節結下碩果。您辛苦了!老師!

你們在酷暑嚴寒中辛勤工作。您辛苦了!老師!

你們把青春無私奉獻給我們。您辛苦了，老師!

請接受我們崇高的敬禮!

教師節詩歌朗誦10

又逢老師節，

寄上我們一份真誠的祝願。

願您擁有更健康、

歡樂與幸福的每一天!

老師，

老師節已來臨了。

您能不能放一下那手中的紅筆，

停止一下爲我們作業的苦惱，

來放鬆放鬆?

每天，

您都在勞累與苦惱着，

爲我們的作業而勞累，

爲我們的作業而苦惱。

其實，

您比我們更累、更苦。

可誰能知道?

老師節來臨，

我們更加努力的.學習，

是給您的禮物。

老師，

老師節已來臨了。

您能不能少一份用力，

多一份放心。

來放鬆放鬆?

每天，

您都在備課中度過，

但您無一絲怨言，

而是更加努力的備課。

其實，

您比我們更累、更苦。

可誰能知道?

老師節來臨，

我們更加努力聽課，

是給您的禮物。

“飲其流者懷其源，

學其成時念吾師。”

老師，

我將會以的成果，

來回報您的無私奉獻!

教師節詩歌朗誦11

春天的花園裏，您是辛勤的園丁；

夏天的驕陽下，您是多情的蔭涼；

秋天的果實裏，蘊含着綠葉的清香；

冬天的風雪中，總有您堅實的臂膀。

啊，老師！

在我成長的旅途上，

時時有您深情的`呵護，

處處有您忙碌的身影；

啊，老師！

在我生命的天空中，

您就是一顆指引迷途的北斗星，

您就是一輪燦爛無比的紅太陽。

教師節詩歌朗誦12

各位老師、各位同學：

大家下午好！

秋風送爽佳節臨，紅花碩果暖人心。今天，在這個特殊的日子，我們把歡慶編織成花海，把祝賀彙集成歌潮，向第31個教師節獻禮。首先請允許我衷心祝願全體教師節日快樂、身體健康、萬事如意！讓我們誠摯的道一聲：您辛苦了！

今天，就讓我們以“尊師”爲主題，讓我們飽含激情，放歌金秋，歌頌師魂，暢想未來，共同慶祝教師節，表達我們對親愛的老師們由衷的敬意！

下面就讓我們用熱烈的掌聲請出第一位同學，六年級的××同學帶來的朗讀《是您，就是您！》

您似紅燭，燃燒自己，照亮別人。您甘當人梯，默默無聞，無私奉獻。下面有請三年級的××同學爲大家朗誦《老師，您辛苦了》大家歡迎。

三尺講臺，豎起了您高高的形象，兩尺教鞭，揮灑着您美麗的人生。我要歌頌教師，我要讚美教師，請欣賞四年級××同學帶來的朗誦《祝福老師》

無論是寒冬夏日，您的身影來回在課室和辦公室之間，您的辛勞是爲了造就學生的成才。請欣賞五年級賀佳蕾同學帶來的朗誦《老師的眼淚》

是老師傳授我們知識，是老師教會我們做人，請欣賞四年級××同學帶來的朗誦《感恩老師》

今天是您的節日，我要送您一束鮮花，表達我的敬意；今天是您的節日，；我要送您一首歌曲，給您帶來甜蜜。請欣賞六年級於榮怡同學帶來的朗誦《慶祝第三十一個教師節》

春風化雨，您的真情驚動天地；嘔心瀝血，您的奉獻可歌可泣。請欣賞三年級××同學的朗誦《敬愛的老師》

一叢叢絢麗燦爛的鮮花，一顆顆飽滿碩大的果實，都浸透了老師們不懈的追求和辛勤的`汗水，讓我們真心對我們的老師說一聲，謝謝您，老師！

（結束語）各位老師、各位同學：

會當出水三千里，直掛雲帆濟滄海。時代在前進,我們在發展。相信在新一的一年裏，我們一定會朝着“辦學特色鮮明、科學管理高效、

教學質量突出、師生髮展卓越”的目標前進，讓我們每天快樂的工作，快樂的生活，快樂的的學習。

最後再次衷心祝願各位老師身體健康、工作順利、家庭美滿、生活幸福！

教師節詩歌朗誦13

女：尊敬的各位領導、

男：親愛的老師們、同學們。

合：大家下午好!(鞠躬)

男：又是一個9月了，這是一個收穫的季節，懷念的季節……

女：教師節也踏着輕盈的步子緩緩而來，無論您是莘莘學子還是育人園丁，相信您在這個特殊的節日都有很多感慨--成長過程中最初的啓迪，講臺上的酸甜苦辣……您一定有許多話要說。

男：雨聲可以代替風聲，但卻不能激起波瀾；沉默或能掩藏心情，但對您我心依然。殊知什麼都可以重複，但恩師您只有一位，就如父母。

女：您划着一條不會沉的船載着我們在這條船上，我們越來越清醒，越來越充實，而且和船一樣，祈求更遠更險的航行。

男：您是樹根，我們是莖，有了您，我們才能茁壯成長，枝繁葉茂。

女：您是我心目中的知音，用您那普通的語言鑄成一把打開我心靈的鑰匙。

男：是您讓我們有了新的生命、新的希望，是您讓我們走出煩惱與困境！

女：在我們喜迎教師節來臨之即，老師請讓我們向您真誠的道一聲：

合：“老師您好！老師您辛苦了！”

男：獻給老師的歌，禮讚老師的愛，勝過太陽的溫暖，春風的和煦，清泉的甘甜！

女：獻給老師的歌，謳歌老師的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔！接下來請欣賞四年級帶來的配樂詩朗誦《九月，獻給老師的歌》

女：是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？

男：是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的付出！

女：老師，快推開窗子看吧，這滿園桃李，在向您敬禮！接下來請欣賞五年級帶來的配樂詩朗誦《向老師敬禮》

男：加減乘除，算不盡您作出的奉獻！

女：詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！

男：您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；

女：您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。這就是老師，我們敬愛的老師。接下來請欣賞三年級帶來的詩歌《祝願》

男：老師的愛是平凡的`，像一張無瑕的紙;老師的愛又是神奇的，那張紙可以化成一架飛機，永遠飛翔在孩子們的心裏！

女：下面請欣賞九年級的賀月月和黃渤興爲我們帶來的詩朗誦《老師，您好》。大家掌聲歡迎！

男：稻菽飄香的九月，這個平凡的日子，卻有着不同凡響的內涵；

女：甘醇充盈的九月，這個平淡的日子，卻有着五彩繽紛的色彩；

男：在這溫馨的九月，我們要書寫最華麗的辭章，描繪出教師的至善至美；

女：在這浪漫的九月，我們要傾瀉最濃烈的真情，訴說對教師的至敬至愛；

男：在這金色的九月，我們要唱響最動聽的音符，謳歌園丁們辛勤的勞作；請欣賞六年級詩朗誦《九月之歌》

女：我們從頑皮稚童到青澀少年再到風華青年的生命歷程中，老師，都是最值得我們尊重和感恩的人。

男：他們雖然生活清苦，卻心繫祖國未來，心聯學子之心。雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。

女：我想在我們每個人心中，都會有一首唱給老師的頌歌。下面請欣賞八年級同學的詩朗誦《獻給老師的歌》。

男：多少季節輪迴，多少春夏秋冬。送走無數張熟悉的面孔，迎來多少張陌生的面龐。

女：您一往如初的愛我們，不離不棄，只因心不變。請欣賞七一班的曹佳樂和七三班的崔文靜帶來的《不忘初心》。

女：尊敬的老師，辛勤的園丁，您用孜孜不倦的勞動哺育祖國的花朵。

男：敬愛的老師，慈祥的長者，您用無怨無悔的奉獻託舉明天的太陽。

女：您不僅傳授給學生科學文化知識，更給學生樹立做人的典範。

男：您不僅循循善誘，精益求精幫助學生主動學習，還要投身教育改革的大潮，勇於創新，引導學生大膽探索，讓學習充滿驚喜和樂趣。

女：正所謂：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”

男：也正是：“衣帶漸寬終不悔，爲伊消的人憔悴”.

女：讓我們再此衷心地祝願全體老師工作順利，節日愉快！

男：牛家樑中學慶祝教師節詩朗誦會到此結束，接下來召開上學期工作總結暨新學期工作部署會。

教師節詩歌朗誦14

今日是老師節，謹以這首詩獻給我尊敬的老師，以此表達我的'謝意：

老師，像蠟燭，帶給我們光明。

老師，像園丁，給我們澆水。

老師，像大山，給我們學問的土壤。老師，像大海，託着我們去學問的彼岸。

老師，像白雲，載着我們飛向學問的天空。

老師，像火把，指引我們走向學問的草原。

老師，您太累了，老師，您太苦了，老師，您太好了，千言萬語一句話：老師，感謝您!

教師節詩歌朗誦15

《你是一切的動力》

葉聖陶先生早就說過：

“老師就是捧着一顆心來，不帶根草去的人”。

更讓我深刻的.理解了人們把老師比作紅燭的內涵。

是啊，老師假如沒有紅燭那種燃燒自己，

照亮別人的奉獻精神，

我們的教育事業怎麼會蒸蒸日上?

四化建設的棟樑之才從何而來?

國家的富強富強誰來製造?

一滴水可以折射出太陽的光線，

很多滴靈感的水則匯聚成才智的海洋，

靈魂的工程師們總是從一點一滴開頭，

專心血和汗水托起明天的太陽!