教師詩歌朗誦

在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過很多優秀的詩歌吧，詩歌的內容是社會生活的最集中的反映。詩歌的類型多樣，你所見過的詩歌是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的教師詩歌朗誦，歡迎閱讀與收藏。

教師詩歌朗誦1

《老師，辛苦了》

是誰——

把無知的我們領進寬敞的教室，

是您！老師！

您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。

是誰——

把調皮的我們

教育成能體貼幫助別人的人？

是您！老師！

您的關懷就好似和煦的春風

溫暖了我們的心靈。

是誰——

把幼小的我們

培育成成熟懂事的少年？

是您！老師！

您的保護讓我們健康成長。

在金秋時節結下碩果。

您辛苦了！老師！

在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。

您辛苦了！老師！

把青春無麼奉獻的人們。

我們向您致以崇高的敬意！

——您辛苦了，老師！

《思念園丁》

一切過去了的都會變成親切的懷念

——老師，我懷念中學時代，懷念母校，懷念您……

如果時光能倒流，讓我重新回到學生時代

——親愛的老師，多麼想再聆聽您那語重心長的教誨……

別後，漫長的歲月，您的聲音，常在我耳畔響起；

您的身影，常在我眼前浮現；

您的教誨，常駐在我的心田……人

生是一條沒有盡頭的路，我走着，走着，不斷地走着。

當我疲憊懈怠時，記憶中就會浮起您堅定的面容，堅毅的聲音，堅韌的精神。

老師呵，您教會了我生活，我怎能將您忘懷！

每當收穫的時刻，我總會情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者——老師。

老師，離別雖然久長，而您那形象彷彿是一個燦爛發亮的光點，一直在我的心中閃爍。

今天，我在遙遠的地方，把您給予我的昨天，摺疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖裏。服飾依舊，容光依舊。

您那熟悉的板書、熟悉的聲音，將我們的思緒牽嚮往昔的學生時代。

哦，老師……懷念您，親愛的老師！

在我心中珍藏着您明眸的凝視，它們像兩眼清泉，永遠奔流在我的'心谷……

飲其流者懷其源，學其成時念吾師。

《祝願》

加減乘除，算不盡您作出的奉獻！

詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！

您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；

您用心靈的清泉，潤育我們情操的美果。

在這不尋常的節日裏，獻上我們深深的祝福！

每年，我把第一縷春光和賀卡一起寄給您，

我親愛的老師，願春天永遠與您同在！

陽光普照，園丁心坎春意暖；

雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅

——祝您教師節愉快。

您是園丁，爲祖國山川添秀色；

您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。

在這喜慶的節日裏，

讓我獻上一支心靈的鮮花，

向您表達忠心的祝願。

用滿天彩霞譜寫頌歌，

用遍地鮮花編織詩篇，

也表不盡我們對老師節日的祝賀！

我不是您最出色的學生，

而您卻是我最尊敬的老師。

在您的節日裏，

我要把一份崇高的敬意獻給您。

敬愛的老師，

您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。

我虔誠地祝福您：康樂、如意！

我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學生。

在您花甲之年，祝您生命之樹常青。

您因材施教，善啓心靈。

我們捧着優異的成績，

來祝賀您的勝利！

老師，祝您教育的學生，人才濟濟，精英輩出。

老師，您是真誠的、善良的、美好的。

願所有同學的心扉都向您敞開。

願我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中迴響。

海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。

我們畢業的時候，把誠摯的祝願獻給老師。

教師詩歌朗誦2

老師啊！

您就像紅燭，

燃起了我們心中的火把。

卻燃燒了自己，

直到紅燭成灰。

老師啊！

您又像園丁，

養育着我們這一株株花朵。

卻辛苦了自己，

直到體力耗盡。

老師啊！

你還像春雨，

滋潤着我們的心田。

澆灌我們成長，

默默的貢獻。

老師啊！

是你播撒希望的種子，

把我們培育成一片樹林。

栽培我們

卻疲勞了自己。

教師節詩歌朗誦稿4

我已長成了一棵開花的樹

親愛的老師

當春風把你枯樹葉一樣的手輕扶

將你家臨街的那扇窗

打開

可曾看見有一棵開花的樹

正笑靨深濃

您的老花眼

還能看見我的模樣嗎

我的每一個枝椏上

都有你的青春

站立着

今夜

請允許我將滿枝滿椏的笑靨

在你夢中搖落

好讓你把在四季的.風中

走丟的青春

尋回

而我

將永遠是一棵開花的樹

爲你枝葉紛披

爲你把幸福的記憶

搖曳

教師詩歌朗誦3

《送給老師》

天邊的彩霞多美，

我想摘下一片彩霞,

做成厚厚的披肩送給老師，

老師在冬天穿上,

一定會非常暖和;

天上的.星星多亮，

我想摘下許多星星，

做成一串亮晶晶的項鍊送給老師，

老師戴上了那串項鍊,

一定會變得更加美麗;

天上的月亮多彎，

我想摘下一彎新月，

做成漂亮的鞦韆送給老師，

老師蕩起鞦韆，

一定會消除一天的疲勞

教師詩歌朗誦4

您用火一般的情感溫暖着每一個同學的心房，

無數顆心被您牽引激盪，

連您的背影也凝聚着滾燙的目光……

您不是演員，卻吸引着我們飢渴的目光；

您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；

您不是雕塑家，卻塑造着一批批青年人的靈魂……

老師啊，我怎能把您遺忘！

刻在木板上的名字未必不朽，

刻在石頭上的名字也未必流芳百世；

老師，您的名字刻在我們心靈上，

這才真正永存。

您的思想，您的話語，

充溢着詩意，蘊含着哲理，

又顯得那麼神奇呵，

在我的腦海裏，它們曾激起過多少美妙的漣漪！

您推崇真誠和廉潔，以此視作爲人處世的準則。

您是我們莘莘學子心目中的楷模。

我崇拜偉人、名人，

可是我更急切地把我的敬意和讚美獻給一位普通的人――我的老師您。

您對我們嚴格要求，並以自己的行動爲榜樣。

您的規勸、要求，甚至命令，一經提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。

這就是您留在我心中的高大形象。

在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽；

您是無名英雄，又是教壇名師。您的音容笑貌，時時閃現在我的眼前；

您的品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。

啊，老師――人類靈魂的工程師，

唯有這光輝的名字，纔有着像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵！

老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。

即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲老師！

在這個神聖而崇高的字眼面前，我永遠是一個需要啓蒙的學生！

在生活的大海上，

老師，您就像高高的.航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻爲我們指引着前進的航程！

毫不吝惜地燃燒自己，發出全部的熱，全部的光，全部的能量。

老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！

有人說，師恩如山，因爲高山巍巍，使人崇敬。

我還要說，師恩似海，因爲大海浩瀚，無法估量。

您在學生的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。

您是嚴冬裏的炭火，是酷暑裏的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈.

――老師啊，您言傳身教，育人有方，甘爲人梯，令人難忘！

教師節獻詞

一年一度，春風秋雨，我們又迎來了第x個教師節。

此刻，親愛的老師們，你們在想些什麼？

也許，你們還在思考，明天的那堂課，怎樣才能講的透徹明白；

也許，你們還在盤算，班裏的計劃，怎樣才能訂得全面周詳。

呵，也許，你們什麼都沒有想，

教書育人是你們的天職，埋頭苦幹早已是便飯家常。

我們不能獻上一份厚禮，親愛的老師，就請接受我們這一篇誠摯的詩章。

我們深深地感受到，

這裏，是一座鑄造人才的大課堂。

只因爲，這裏有一個團結能幹的教師集體，你們出色的成績，早已受到社會的頌揚。

清晨，當xxx染上第一線霞彩，我們老師的身影，已出現在校園的長廊；

深夜，當xxx停息了最後一聲鳥鳴，我們老師的身影，還伴隨着淡淡的燈光。

一天一天，一年一年，你們皺紋伸展，你們鬢髮添霜，

可是，你們的心，還是那樣的年輕活潑，永遠不知疲倦，揚帆遠航。

再過幾年，十幾年，當我們已經建功立業，手捧着證書、金牌、獎狀，我們一定不會忘記，是誰爲我們付出辛勤的汗水，引導我們追求理想之光。

到那個時候，我們一定回到xxxxx母校，向親愛的老師們，獻上更新更美的詩章。

向老師敬禮。

教師詩歌朗誦5

五絕 遠師 唐 白居易

東宮白庶子，南寺遠禪師。

何處遙相見，心無一事時。

五絕 酬問師 唐 劉商

虛空無處所，彷彿似琉璃。

詩境何人到，禪心又過詩。

玉壺存冰心

硃筆寫師魂

諄諄如父語

殷殷似友親

輕盈數行字

濃抹一生人

寄望後來者

成功報師尊

無題

作者:【李商隱】

相見時難別亦難，東風無力百花殘。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。

曉鏡但愁雲鬢改，夜吟應覺月光寒。

蓬山此去無多路，青鳥殷勤爲探看

老師頌

四度春風化綢繆，

幾番秋雨洗鴻溝。

黑髮積霜織日月，

粉筆無言寫春秋。

蠶絲吐盡春未老，

燭淚成灰秋更稠。

春播桃李三千圃，

秋來碩果滿神州。

天淨沙六首

1. 源遠流長圖

欲求賢才棟樑，

天空陸地海洋。

半世東奔西忙，

今又遠航，

路遙山高水長。

2. 老師匡煥學

德高鴻儒博學，

望重英雄豪傑。

天時地利人和，

用筆如魔，

令人拍案叫絕。

3. 王本成

敢說敢作敢爲，

無怨無恨無悔。

狂風暴雨驚雷，

吐氣揚眉，

天下捨我其誰?

4. 回瀾閣

爲國爲家爲民，

風吹日曬雨淋。

碧海藍天白雲，

日月星辰，

相伴一生追尋。

5. 管仲圖

爲人堂堂正正，

做事磊落光明。

彙集四方英雄，

師出有名，

天下任我縱橫。

6. 逸仙圖

胸懷萬里世界，

放眼無限未來。

揮灑曠世奇才，

重上瑤臺，

天地爲之驚駭。

四度春風化綢繆，

幾番秋雨洗鴻溝。

黑髮積霜織日月，

粉筆無言寫春秋。

蠶絲吐盡春未老，

燭淚成灰秋更稠。

春播桃李三千圃，

秋來碩果滿神州。

教師詩歌朗誦6

是誰——把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識？

是您！老師！

是誰——把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識？

是您！老師！您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。

是誰——把調皮的我們教育成能體貼幫助別人的人？

是您！老師！您的關懷就好似和煦的春風溫暖了我們的心靈。

是誰——把幼小的我們培育成成熟懂事的少年？

是您！老師！您的保護讓我們健康成長。在金秋時節結下碩果。

您辛苦了！老師！在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。

您辛苦了！老師！把青春無麼奉獻的人們。我們向您致以崇高的敬意！

您辛苦了，老師！送您一束鮮花，表達我們對您的敬意；送您一首動聽的歌曲，給您帶來一絲甜蜜。

老師——您辛苦了，是您帶我們走過風雨，是您用知識的營養將我們哺育，卻從來不求回報與索取。

是您給我們解答一道道難題，是您告訴我們：遇到困難時，不要輕易說放棄。

從此我們的生命中，隨時充滿了歡喜。

少了許多煩惱，增添了一份堅毅。

又是一個收穫的秋季，您仍緊握手中彩色的'畫筆。

描繪着美好的藍圖，滋潤着祖國的桃李。

深夜裏您還在認真地備課，睡夢中您仍回味着我們成功的樂趣。

我們是春天裏盛開的鮮花，是您給我們奏出美妙的旋律。

您是辛勤的園丁，我們會牢記您的諄諄話語。

走好生命中的每一步，友愛，健美，求實，進取。

教師詩歌朗誦7

九月，獻給老師的歌

九月，金色的季節；

九月，溫馨的季節；

九月，鮮花盛開的季節；

九月，天真爛漫的季節。

迎着九月的和風，

我們來到大自然，

採一束鮮花送給老師

採一縷歡笑送給老師

今天是您的節日，

全體少先隊員們共同祝願

願您幸福快樂到永遠

忘不了，講臺上您那怡人的風采；

忘不了，夜燈下您那辛勤的身影；

忘不了，您那和藹可親的笑容；

忘不了，您那認真負責的精神。

是您把我們引上知識的航船；

是您，教我們如何暢遊知識的海洋。

我們成功了，

您是我們的老師；

我們成名了。

您還是我們的老師；

無論我們有如何驚人的業績，

您永遠是我們的老師。

面對我們這些新時代的紅領巾。

您只有微笑，

煩惱與憂愁永遠留給獨處的日子，

您以爲我們什麼都不知道？

親愛的老師，

您辛苦了！

您的'付出，

您的辛苦

我們看得見。

看！鮮豔的紅領巾紅似火啊！

飄蕩在祖國的每一個角落。

960萬平方公里的土地上，

每一條紅領巾都是一個跳動的音符，

讓我們唱吧！

讓我們跳吧！

慶祝偉大的9月10日

慶祝光榮的9月10日

聽！那是一首多麼美妙的歌。

那是一首獻給全天下老師的歌。

記住吧！9月10日。

記住吧！

九月，

那首獻給老師的歌。

教師詩歌朗誦8

老師，我想對您說，

您是藍天，

我就是在您寬闊的胸膛下飄來飄去的白雲。

老師，我想對您說，

您是港灣，

我就是在您那避險的.小船。

老師，我想對您說，

您是大海，

我就是在您的培育下成長的小魚。

老師，我想對您說，

您是大地，

我就是在您的滋潤下成長的小花。

老師，我想對您說，

您用勤勞的汗水給予我們永恆的快樂。

教師詩歌朗誦9

男：在溫暖與期望碰撞的瞬間，播撒下九月的陽光；

女：在夏天與秋天對話的季節，彌散開九月的芬芳。

合：在耕耘與收穫擁抱的日子裏，心啊，早已是歡樂的海洋！

男：九月飛歌，是生命的神采飛揚。

女：九月飛歌，是熱能的激情釋放。

男：九月飛歌，是時光的山高水遠。

女：九月飛歌，是奉獻的碩果累累。

合：九月，把華夏兒女的心聲，彙集成如潮的歌聲。

男：您將夢想放入我的手中，稚嫩的心從此開始飛翔。

女：您把自信注入我的心田，生命的歌聲從此開始嘹亮。

男：是您高舉雙手托起我們飛上藍天，您依然站在原地揮動着手臂；

女：是您泛着輕舟載我們到夢想的彼岸，您依然立在碼頭甘守着平靜。

男：一支粉筆，寫下您無聲的歲月；

一根教鞭，揮灑您青春的花雨；

女：一塊黑板，拓展您無限的嚮往；

一盞孤燈，放射您激情的生命。

男：加減乘除，算不盡您付出的`汗水；

女：歌賦，頌不完對您的崇敬。

男：您用執著的信念托起了中國騰飛的新幹線，

女：一座座雄偉的現代化都市是您點化的縮影，

男：一代代業界的英才，是您最舒心的笑容。

女：是啊，師恩如海！可大海的斑斕又怎能比得上師恩的厚重！

男：您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方；

女：您工作在今朝，卻建設着祖國的明天，

合：您就是那斗轉星移、傳承歷史的脊樑！

男：選擇了教師，我無怨無悔；

女：走上了講臺，我激情澎湃。

男：平淡的真實，真實的平淡，聚變成我燃燒的太陽。

女：在平凡與偉岸間倘佯，心，總會滾燙，滾燙。

男：每年到了今天，精緻的賀卡，像長了翅膀的吉祥鳥，帶來祖國四面八方的問候；

男：從雅典的領獎臺到雪域的傲然哨崗，從沖天的神舟到科學的神聖殿堂；

女：從政壇的叱吒風雲到商海的運籌帷幄，從的腳步鏗鏘到祖國的日益富強，

男：到處是我們心血澆鑄的棟樑在奮發昂揚；女：到處是我們深情放飛的雄鷹在展翅翱翔。男：這就是我們，作爲一名普通的人民教師，1

教師詩歌朗誦10

女：一種平凡的職業，風雨兼程，源遠流長

男：這個名字那麼普通；很少寫進輝煌的史冊

女：這種職業那麼平凡，絕不會讓人放在心上

男：這就是老師，在社會上人微言輕

女：這就是老師，在生活中從不張揚

男：教師是清貧的

男：除了書本滿櫃便只剩一身傲骨

女：教師是富有的

女：民族精英里皆是他培育的棟樑

男：一身粉末，兩袖清風

男：三尺淨土，桃李芬芳

女：捨棄功利，寫下希望

女：獨領風騷，放飛夢想

合：老師，老師，這就是老師啊

心繫天下，勝似太陽

全合：我驕傲,我是一名教師

胡主任：在無數平凡和不平凡的職業中

我擁有寶石般閃亮的'職業

我驕傲，我是一名教師!

於雪：在無數奉獻和進取的篇章中

我擁有金子般閃亮的一頁

我驕傲，我是一名教師!

孫建華：我把神聖而崇高的理想之燈

在我的心中點亮

高高掛在我的頭頂

讓它燃燒我的詩意和激情

讓它照亮我的心靈和行程

讓它點燃我的機智和活力

讓它升騰我的恆心和愛心!

胡偉華：我是一名教師

我把手中的紅燭高高舉起

只要我的鴿羣能翱翔藍天

只要我的雛鷹能鵬程萬里

只要我的信念能堅如磐石

只要我的理想能永遠年輕

教師詩歌朗誦11

你獻上一朵花，我獻上一朵花，讓我們編織個大花環，獻給親愛的老師媽媽。是您給了種子，太陽般的溫暖；是您用汗水，把幼苗澆灌。

您的眼睛像明亮的星星，閃爍着迷人的光華；你的歌聲像春天的小溪，把歡樂帶給了大家。無論我們走到哪兒，永遠記住你的情；無論我們走到哪兒。永遠記住您的話。無論我們走到哪兒，永遠記住您的愛；無論我們走到哪兒，永遠是您的一朵花。九月，如期而至。世界因此燦爛。我們歌唱九月，

因爲這是您永恆的.節日。我們牢記九月，

因爲這是我們真誠的表白。九月，是隻情滿四溢的杯子，我們用雙手高高地舉起一片真誠的祝福聲中，請您乾杯。

九月的樂章已經奏響，請接受我們九月的獻禮吧，所有拼搏在教育戰線的老師們。我曾記得您那沾滿粉末的雙手我曾記得您那慈善的諄諄教導我曾記得您那新增的幾根銀髮因爲有您莘莘學子才能成才因爲有您世界纔會如此文明

老師您是明燈

爲迷失方向的孩子找回home

老師您是天使

教師詩歌朗誦12

“啪啪啪……”一陣陣掌聲從四年級八班傳了出來，他們再幹什麼呢，原來是在舉行詩歌朗誦會呀！

在詩歌朗誦之前，爲了和老師度過一個快樂的教師節，我們將自己的禮物獻給老師，記教師節詩歌朗誦會，教師節作文《記教師節詩歌朗誦會》。我將自己精心準備的糖雙手捧着向老師走去，老師微笑着望着我，您的笑容是那麼的親切，您的眼睛是那麼的溫暖，我將糖放在桌子上，快步走回去，心裏想：這塊糖一定會讓老師吃了感覺比蜜還甜。這時，王世偉捧着一把紅彤彤的棗走來，小心翼翼的放到桌子上，對老師說：“祝老師節日快樂！”老師點了點頭，高興的笑了起來。

詩歌朗誦會開始了。李子涵首先上場，她爲大家深深地鞠了一躬，說：“我爲大家朗誦一首《老師，您辛苦了！》”他深情的朗誦道：“是誰——把調皮的我們教育成能體貼幫助別人的人？是您！老師！您的.關懷好似和煦的春風溫暖了我們的心靈……”話音剛落，教室裏便想起熱烈的掌聲，然後她又對老師說：“祝老師永遠年輕、漂亮。"教室裏再次響起了熱烈的掌聲。老師的臉上充滿了微笑。

不知不覺，詩歌朗誦會結束了，很多優美的詩歌仍然迴盪在我的耳邊，我情不自禁地說“老師，您好！”

教師詩歌朗誦13

《親愛的老師》

九月，

金色九月，

陽光明媚的九月，

我們在這詩情畫意的季節裏，

迎來了一個神聖的日子，

九月十日教師節。

在這美好的節日裏，

我手捧美麗的鮮花，

獻給您。

親愛的老師，

有多少個不眼之夜，

又有多少次燈光長明，

有多少日月輪迴，

又有多少個春夏秋冬，

一縷縷白髮，

是您走過的歲月蒼霜;

一道道皺紋，

是您譜下的不滅華章;

嘔心瀝血育英才，

是您無私的奉獻;

天下遍桃李，

是您執着的理想。

讚美老師的詩歌朗誦3

加減乘除，算不盡您作出的奉獻!

詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!

您用知識甘露，澆開我們理想的花朵;

您用心靈的清泉，潤育我們情操的美果。

在這不尋常的節日裏，獻上我們深深的祝福!

每年，我把第一縷春光和賀卡一起寄給您，

我親愛的老師，願春天永遠與您同在!

陽光普照，園丁心坎春意暖;

雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅

——祝您教師節愉快。

您是園丁，爲祖國山川添秀色;

您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。

在這喜慶的節日裏，

讓我獻上一支心靈的鮮花，

向您表達忠心的祝願。

用滿天彩霞譜寫頌歌，

用遍地鮮花編織詩篇，

也表不盡我們對老師節日的'祝賀!

我不是您最出色的學生，

而您卻是我最尊敬的老師。

在您的'節日裏，

我要把一份崇高的敬意獻給您。

敬愛的老師，

您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。

我虔誠地祝福您：康樂、如意!

我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學生。

在您花甲之年，祝您生命之樹常青。

您因材施教，善啓心靈。

我們捧着優異的成績，

來祝賀您的勝利!

老師，祝您教育的學生，人才濟濟，精英輩出。

老師，您是真誠的、善良的、美好的。

願所有同學的心扉都向您敞開。

願我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中迴響。

海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。

我們畢業的時候，把誠摯的祝願獻給老師。

教師詩歌朗誦14

感謝您，老師

1是誰——把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識?

2是您!老師!您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。

3是誰——把調皮的我們教育成能體貼幫助別人的人?

4是您!老師!

您的關懷就好似和煦的春風

溫暖了我們的心靈。

1是誰——把幼小的我們培育成成熟懂事的少年?

2是您!老師!

您的保護讓我們健康成長。在金秋時節結下碩果。

3老師，我想對您說，您對我們的好我們將一生銘記。

4您的.關心，愛護，我們將永不忘懷。

1您的循循善誘，尊尊教導，一直銘記在我們的心中。

2您和我們在一起時的一切，都如同昨日曆歷在目。

3是您，給了我們學習的自信。給了我們生活的勇氣。是您，給了我們奮發圖強的動力。給了我們奔向好前程的希望。

4您是我開啓智慧的敲門磚，是我打開幸福之門的金鑰匙。您是我生活航程的引路人。是我奏響人生樂章的指揮者。

1如果沒有您，或許我會自暴自棄，如果沒有您，或許我就會那麼沉迷下去。如果沒有您，或許就沒有今天的我。如果沒有您，就沒有生活的前景圖。

2感謝您風雨之中爲我們遮擋，感謝您冰天雪地之時給予我們溫暖。感謝您對我們的的培育之恩。感謝您對我們的知遇之情。

3謝謝您，在我們驕傲時送來告誡。謝謝您，在我們失敗時送來鼓勵。謝謝您，在我們悲傷時送來安慰。謝謝您，在我們犯錯時送來叮嚀。

4老師，我想對您說，祝願您健健康康，倖幸福福，和和美美，快快樂樂，度過每一天。老師，您辛苦了，請接受我們崇高的敬意。

教師詩歌朗誦15

離開學校一年有餘，回頭看自己的學生年代，記憶裏有這樣幾位老師對我至關重要，甚至造就了現在的我，現在的我雖沒有出人頭地的大成就，但至少混了口飯吃，一直沒怎麼讓父母操心。

第一位閃現在腦海裏的是陶羣智老師，她是我的國小語文老師，在陶老師到來之前我在學校名不見經傳，在班上屬於可有可無的那種學生，沒什麼亮點，估計唯一的亮點就是每逢“六一”我要參與幾個節目，露露臉。四年級的時候，陶老師從學校剛畢業來到我們學校，成爲了我的語文老師，從那時起我就感覺我不一樣了。

陶老師來的時候，我們國小基本都是老教師，每天重複着一樣的動作，我們也沒見過外面的世界，不知道還有另外的教學方式，就知道跟着老師的教條走。

陶老師來了，一切都變了，她關注的不僅是學習，更多的讓我感覺到關注孩子的內心，在她那裏我得到鼓勵，我有了自信。對，那個時候讀個四年級還分快慢班，我在慢班，配的老師應該差一點，陶老師作爲沒經驗的年輕老師，就湊合先帶我們吧，我想我是幸運的差生。

在她手裏，我有了存在感，還記得一次去陶老師家開的飯館吃飯，她和他老公在一旁說，這個娃娃不錯，是我班的好學生。就這句話影響我很多年，從那時起我有了動力，我知道我也可以得到認可，學習成績也慢慢進步。當然陶老師並不只是一謂的鼓勵，也有懲罰，我調皮也捱過揍，那戒尺拍在手心，是嚴厲是期望。現在不同了，網絡動不動就爆出老師體罰學生，然後老師被談話被免職，這個時代真的變了。我們那會兒家長請着老師揍自己的孩子，生怕老師不嚴格，現在在戒尺下也開始護犢了。

“一日爲師，終生爲父”、“嚴師出高徒”，這些延續千年的傳統在近十來年的光景中突然要倒塌了，傳統被衝擊的支離破碎，學生越來越囂張，老師越來越被束縛。

上大學的.時候，一節課很可能絕大多數人在睡覺，但是老師就當沒看見，照本宣科的講完一節課，然後包一提走了，大學這樣倒情由可原，因爲學生畢竟都是成年人，你愛學不學，老師大可不必操心過多。但是現在的高中、國中老師與學生也開始變成這種狀態了，你玩兒你的，我講我的，不管老師還輕鬆些，管了很可能還有麻煩。

第二位老師李榮翠老師，這是我國中的思想品德老師也是我國中三年的班主任，李老師帶我們那個班被學生氣哭過，要想平時她可是女漢子級別的，這說明李老師很用心。她帶給我的主要是關懷和不停的督促，上國中那會兒我已經是正兒八經的尖子生了，一般來說都在年級前五名，學習成績好了有時候也會飄飄然，用李老師的話說就是感覺啥都會了，其實還差那麼一點點。三年來能保持穩定並且以優異地成績考上巴東一中，這與李老師時時刻刻的提醒分不開，考試考差了會捱揍，上課調皮了也會捱揍，還要給我爸媽講我的情況，現在回想李老師真是操太多心，也許沒有每一次的諄諄教誨我已經飄的不知所措了。

時光催人老，也把我這調皮搗蛋的小孩兒變成了二十五六的小夥兒，這個過程大多數時間都是在學校度過。這二十多年老師在我的學習生活中扮演着極其重要的角色，雖然教學水平有高低之分，但心都是一樣的認真，都希望自己的學生足夠優秀。雖然能背誦的古詩不多了，會做的數學題也不多了，能聽懂的英語也沒幾句了，但是這些知識混着老師給我的影響已經伴隨着時光長成我的身體、我的思想。

感謝老師!你們辛苦了，教師節馬上要來了，祝你們節日快樂!