圖形拼擺教案

活動目標：

1．能認識三角形、圓形、正方形、長方形等圖形。

2．喜歡拼貼活動，會用我用….圖形拼出了….。

活動過程：

1、出示圖形，引導幼兒說出各種圖形的形狀。

2、找一找教室裏有什麼形狀的'物品？

3、出示飛機，引起幼兒的興趣。“這是什麼？”“這架飛機是怎麼做的？”分解飛機，幼兒可以觀察飛機由哪些圖形組成。

4、“原來圖形可以拼成飛機，圖形還能拼成什麼呢？”引導幼兒動腦筋，展開想象，嘗試圖形還能拼成什麼，教師巡視指導。拼完後請幼兒介紹，“我用……形、……形，拼成……”

5、小朋友們用圖形拼出這麼多可愛的物品，真聰明。下面，請聽老師給你們講一個小故事。春天來了，花園裏，小花的種子慢慢發芽了(貼一個長方形),天氣真好，小花一天天長高了(兩個長方形 )，長出了綠綠的葉子，又長出了花骨朵，慢慢的花開了，長出了花瓣，小花看到外面的世界真高興，可一看身邊，一個朋友也沒有，多孤單呀，小朋友們，請你們用手裏的圖形，爲小花拼出朋友來，把小花園裝扮的更美麗。

6、幼兒動手拼圖，教師巡視指導。如幼兒拼的較單一，可引導幼兒豐富畫面，如：小花的朋友可多了，有小鳥、蝴蝶、蜻蜓、小朋友等。拼完後，請幼兒說一說，我有用……形、……形，拼出了……

7、你們的小花園可真漂亮，小花有了那麼多朋友真高興，請小朋將互相欣賞作品。