《馬路上的汽車》教案及反思
作爲一位優秀的人民教師,通常需要準備好一份教案,藉助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。那麼寫教案需要注意哪些問題呢?以下是小編爲大家整理的《馬路上的汽車》教案及反思,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
《馬路上的汽車》教案及反思1活動目標:
1、認識各種交通車的漢字。
2、初步懂得簡單的交通規則。
3、培養幼兒操作動手能力及語言表達能力。
4、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。
5、樂於與同伴一起想想演演,激發兩人合作表演的興趣。
活動準備:
1、課件PPT
2、字卡:小轎車、消防車、灑水車、公共汽車、救護車、麪包車若干
3、操作學具:小插板、汽車圖片6張、小字卡6張。
活動過程:
1、出示PPT,並向幼兒提問:小朋友們,今天早上你們是怎樣來幼兒園的?你們還見過怎樣的車?(幼兒自由回答)
2、剛纔小朋友都說出了不同的車,今天,羅老師帶小朋友參觀一下汽車王國。
3、出示小轎車、消防車、灑水車、公共汽車、救護車、麪包車的PPT,並學習漢字和認讀。
4、遊戲:紅綠燈
幼兒手持字卡,按老師出示的信號燈進行相對應的動作,音樂停後,讓幼兒回到相對應的停車場。
5、幼兒進行操作練習,並向客人老師介紹。
6、結束活動。
活動反思:
本次活動的開展就是建立在孩子的興趣之上的,以幼兒的發展爲主體。活動是在一種輕鬆、愉快的氣氛中進行。活動的目標定位是科學、合理的.。本次活動運用基本圖形表現常見汽車的外形特徵,體驗不同車輛在生活中的不同用途。整個活動以“遊戲”爲載體,使幼兒在輕鬆愉快的氛圍中,學到了知識,懂得了道理,達到了預期的效果。
《馬路上的汽車》教案及反思2活動目標:
1、喜歡各種車輛,掌握常見汽車的名稱、外型和用途,感受車與人們生活的關係。
2、學習按汽車的不同用途分類。
3、願意交流,清楚明白地表達自己的想法。
4、幼兒能積極的回答問題,增強幼兒的口頭表達能力。
活動準備:
1、課前引導幼兒觀察馬路上的各種汽車。
2、各種汽車模型。
活動流程:
一、談話導入:
小朋友你在馬路上都見過什麼樣的汽車?你見過的汽車都是什麼樣子的。你家裏有什麼汽車? 用來幹什麼的?你經常做什麼車?(引導幼兒說一說)
二、請幼兒一起玩一玩玩具汽車,並向同伴介紹自己喜歡的汽車的外形、用途。
三、出示圖片讓幼兒認識
提問:這是什麼車?它們長得什麼樣子?有什麼用途?重點提問弱一點的孩子。
你還見過什麼樣的汽車?請幼兒自由說。
四、做遊戲“我的車開來了”
1、引導幼兒將玩具汽車按照功能進行分類,分別開進不同的停車場裏。如:分別將客車、貨車以及特殊用車開進不同的停車場裏。
2、請幼兒檢查這些車停的是否正確,說說爲什麼?
五、請幼兒聽錄音,辨別特殊汽車發出的不同聲音,根據聲音的不同開進不同的停車廠。
六、活動延伸;
請幼兒將各種玩具汽車放在發現區中,引導幼兒進一步探索,加深對車的認識。
活動反思:
本次活動的開展就是建立在孩子的興趣之上的,以幼兒的發展爲主體。活動是在一種輕鬆、愉快的氣氛中進行。活動的目標定位是科學、合理的。本次活動運用基本圖形表現常見汽車的外形特徵,體驗不同車輛在生活中的不同用途。整個活動以“遊戲”爲載體,使幼兒在輕鬆愉快的氛圍中,學到了知識,懂得了道理,達到了預期的效果。
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