體育隊列隊形教案範文

導語：隊列隊形即隊列行爲準則中所規定各級部(分)隊的行列組織結構與動作表現形式。以下是本站小編整理的體育隊列隊形教案範文，歡迎閱讀參考。

體育隊列隊形教案範文

一、教學內容： 隊列隊形：向左轉走 跳短繩

二、教學目標：

1、使學生初步掌握體育活動中常用行進間隊列練習。初步掌握向左轉走的動作要領。

2、通過跳短繩練習,發展學生的彈跳力和身體的協調性，提高快速跳繩的能力。

3、培養學生的注意力、觀察和判斷力。發展動作的準確性和節奏感。

三、教學重點：姿勢正確、動作整齊 教學難點：快速搖繩，提高快速跳繩的能力

四、教學過程:

(一)、準備部分 1、課堂常規教學： (1)、體育委員整隊 (2)、師生問好、 (3)、宣佈本課內容與要求 (4)、安排見習生 2、準備活動： (1)、慢跑操場兩圈 (2)、廣播體操 要求：認真積極，全心投入 組織：四列橫隊

(二)、基本部分 一、隊列練習：向左轉走 1、全班呈一路縱隊在老師的`帶領下進行原地踏步走、齊步走、向左轉走，由教師動作示範結合語言講解，再進行分解動作練習與連貫動作練習 2、指導學生分組練習 3、認真跟隨老師，聽從老師口令 4、仔細觀察老師動作 5、認真按要求練習，分組練習，每人輪流發令 6、分組練習、輪流 7、集體練習 8、集體匯演 要求：與同伴積極配合，爭取作到動作一致 組織：成廣播體操隊形; 二、跳繩 1)、教師示範講解動作要領。 2)、原地無繩練習。 3)、集體1分鐘練習。 4)、分小組練習。 5)、教師巡視，糾正錯誤 要求：動作到位，積極練習。組織：廣播體操隊形---—散點

(三)、結束部分 1、集體放鬆 2、教師講評小結 3、下課

體育隊列隊形教案範文

時間	第一週第二節				重難點	雙手貼在大腿旁
內容	隊列隊形；4——（1） 2、遊戲：穿過小樹林；39——（1）
目的	1、通過本次課的學習，使學生進一步掌握隊列隊形的方法與技巧。 2、培養學生遵守課堂紀律，聽從指揮的習慣，明確個人和集體的關係。 3、培養學生變向跑的能力和克服困難的精神。
順序	教學內容	場地	教師活動	學生活動			數	時	強
準 備 部 分	一、課堂常規： 1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。 2、宣佈課的內容和任務。 二、準備活動： 1、小遊戲； “抓人” 2、小型徒手操。 3、專項準備活動。	組織： ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 四列橫隊，體操隊型	1、教師語言要清晰。 2、教師講解課堂要求和任務。 3、教師帶領學生一起做遊戲。 4、教師講解徒手操的動作和要求。 5、師生一同練習。	1、學生站成四列橫隊。 2、學生和教師一同做遊戲。 3、學生認真聽講看示範。 4、學生精神飽滿。			1 1 2 1	10	小
基 本 部 分	一、隊列隊形： 1、集中注意力聯繫； （有效與無效） 2、快快集合； 3、稍息、立正、向右看齊； 5、變換隊形；	同上	1、教師講動作方法和要領。 2、教師做正確的示範。 3、教師個別指導。 4、找好學生做表演。	1、學生認真聽動作方法和要領。 2、學生練習。 3、分組練習。 4、動作一致，精神飽滿。			3－4	18	中

順序	教學內容	場地	教師活動		學生活動	數	時	強
	重點：動作自然，協凋準確。 難點：重心前後穩定，節奏一致。 二、遊戲： 穿過小樹林； 規則： 1、必須站在起跑線後，拍手後才能起跑。 2、不得碰到下樹，如碰到扶起後才能其跑。		1、教師講解遊戲方法和規則。 2、教師做正確示範。 3、教師做正確評定勝負。		1、學生認真聽遊戲方法和規則。 2、學生練習和比賽。 3、分組比賽。	2－3	10	中
結 束 部 分	一、放鬆； 二、小結； 三、下課		1、教師總結本次課的情況。 2、下課。		1、認真聽講情緒飽滿。 2、下課。	1	2	小
場 地 設 計	八個小木柱； 四個標誌物；		教 學 回 顧	學生上課積極，興趣高漲，課堂氣氛活躍。