安全自護教育中隊活動設計方案範文

　　一、活動目標：

通過這次活動，能讓學生學習安全知識，掌握一些安全常識，增強學生安全意識，逐步提高學生的素質和能力。教育學生注意安全，珍惜生命，提高安全意識。

　　二、活動形式：小品、快板、競賽、唱歌等。

三、主持人： 兩位中隊長

　　四、活動過程

（一）隊會程序

1.全體立正，各小隊整隊。

2.全體立正，請示彙報。

3.全體隊員起立，出隊旗，敬隊禮。

4.合唱隊歌

（二）活動開始

中隊長：輔導員老師，隊友們，平山國小四（4）中隊“珍愛生命，健康成長”主題隊會現在開始。（屏幕上打出主題）

主持甲：同學們，你們好！我們是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。

主持乙：我們愛學習、愛勞動，是充滿生機的新一代。

主持甲：我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。

主持乙：我們凝聚着老師的心血、父母的辛勞和祖國對我們新一代的期望。

主持甲：所以，我們要珍愛自己的生命，這樣才能插上翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來。主持乙：生命是帶露的綠葉，生命是怒放的鮮花，生命是孩子純真的笑臉，生命是老人滿頭的華髮……

第一篇章：生命不易

主持甲：當我們擁有美麗生命的時候，親愛的隊員們，你可知道它的來之不易？下面請聽聽第一小隊的同學通過調查瞭解後的發現吧。

學生一：隊員們，你們都記得媽媽的生日嗎？（隊員各抒己見）在你生日的那天，當你捧着媽媽爲你煮的熱騰騰的麪條，吃着精美的蛋糕時，你是否想到今天是媽媽的苦難日，媽媽費了多大的勁兒，才十月懷胎生下你。在這次活動前，我們特地採訪了媽媽，從採訪中我們瞭解到生命誕生不易。讓我們對媽媽真誠地說一句：“感謝您，媽媽，感謝您賦予我生命！”

學生二：老師讓我們調查父母養育我們的有關情況。回到家，我向爸爸媽媽打聽，爸爸媽媽就跟我算了一筆細賬，（出示表格）結果發現，光用在我的吃、穿、玩、學習、看病方面的錢到現在爲止就有十萬多。我爸爸媽媽都是普通工人，他們自己平時省吃儉用，可總讓我吃好的、穿漂亮的衣服……爸爸媽媽把我養這麼大真不容易，你們說是不是？

學生三：再說說我吧，小時候，我體弱多病，爸爸媽媽爲了替我治病，三天兩頭往醫院跑，大大小小的醫院都跑遍了。如今，我長這麼大，可真不容易呀！

學生四：（略）

主持甲：親愛的同學們，通過剛纔同學們發自肺腑的交談，我們明白了生命是寶貴的。一個新生命誕生後，許多人爲了這個新生命的健康成長，會付出大量的心血。所以，生命不僅屬於自己，而且屬於社會。

第二篇章：珍愛生命

主持乙：我們是肩負重任、跨世紀的新苗。然而在現實生活中，有的同學不瞭解生命的意義，不懂得珍惜自己的生命，缺乏自我保護的意識。我們經常聽到一些無端橫禍向我們國小生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發生。請看第二小隊給我們帶來的小品《踢球》——

小品表演：劇1（人物：a、b。時間：放學路上。準備：足球、書包、劃分路界線。b走在前面，a走在後面）

a：哇，好漂亮的球，啥時候買的？

b：前天，是爸爸給我的生日禮物。

a：借給我跟踢吧，只要十分鐘。

b：現在？

a：對呀，怎麼樣，捨不得你的“心肝寶貝”。

b：這可是在公路邊，不行呀。

a：沒關係，我只在這路邊踢，不往路中間踢。

b：好吧！（a、b踢球兩個來回）

a：看球！（球被踢到公路中間）

b：怎麼辦？我的球……

a：沒關係，我去撿。

b：算了吧，那麼多車，來來往往，我怕……

a：怕什麼，你等着。（翻越欄杆，向公路衝去，恰好一輛車路過……）

主持甲：同學們，看了小品後你覺得他們做得對嗎？（指名說）

主持乙：是啊！這多危險啊！爲了小小的足球，很有可能會造成生命危險！所以，交通安全，我們可得隨時注意。那麼在學校裏，我們應該怎樣注意安全呢？下面我們來進行知識比賽，答對了有獎哦！

投影出示：選擇題比賽

①下課了，不能幹什麼：

ａ打球ｂ追趕打鬧ｃ跳繩

②哪些東西不準帶進校門：

ａ皮球ｂ三角尺ｃ利器、易燃物品

③哪種行爲不對：

ａ跳高、跳遠ｂ攀越圍牆、滑樓梯ｃ翻單槓、盪鞦韆

④上下樓梯怎樣行：

ａ靠右行ｂ靠左行ｃ左右行都可以ｄ習慣奔跑着上下樓梯

⑤學校在進行工程建設，你很好奇，那麼你：

ａ在建築工地的圍欄外看看

ｂ趁人不注意到裏邊去玩玩。

ｃ在離建築工地很近的地方長久地玩耍

⑥你對同學打架是怎樣看的：

ａ不關我事，他們願怎樣打就怎樣打去

ｂ不應該爲了一點點小事就動手打架，如果我看見了會報告老師或者和同學一起去勸解他們

ｃ打架是我們解決事情的方式，打架的`時候纔不去考慮被打傷、或在打鬥過程中摔到堅硬的東西上的後果。

主持甲：同學們很聰明，下面我們總結一下安全小知識，看看我們應該掌握了哪些安全知識？請聽第三小隊的安全警句朗誦：

(1)國小生，上學校，走路要走人行道，過馬路別亂跑，十字路口看信號。

(2)上下樓梯不擁擠，集體活動守紀律。

(3)家用電器和煤氣，使用時要注意，閱讀說明再開啓。

(4)發生火災不要慌，快叫大人來幫忙。

(5)放學回家快快走，回家晚了爸媽愁。

(6)遇上騙子多琢磨，抓住機會趕快溜。

(7)一人在家關好門，與人說話要謹慎。

(8)發現壞人來撬門，趕快撥打110。

（兩人讀）學校安全人人講，安全學校個個贊。

（兩人讀）安全知識時時記，注意安全處處提。

主持人（齊）：願同學們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋裏乘風破浪。

第三篇章：守護生命

主持甲：人的生命是脆弱的，在日常生活中還會有很多自然災害威脅我們生命。請看一組圖片。（投影出示：洪水、地震、颱風、雷擊、暴雪、疫情等）

主持乙：看着這一張張觸目驚心的畫面，你們是否感到了生命的脆弱，但是，我們完全可以用科學的知識來守護我們的生命。

播放錄像。（遇到災情時的緊急措施）

主持甲：人生命、要守護，十條法則要記住，一旦災害發生時，及時應用心有數。

第四小隊快板表演《守護生命的十大黃金法則》，投影出示：

一、地震：遇地震，先躲避，桌子牀下找空隙，靠在牆角曲身體，抓住機會逃出去，遠離所有建築物，餘震蹲在開闊地。

二 火災：火災起，怕煙燻，鼻口捂住溼毛巾，身上起火地上滾，不乘電梯往下奔，陽臺滑下捆繩索，盲目跳樓會傷身。

三、洪水：洪水猛，高處行，土房頂上待不成，睡牀桌子扎木筏，大樹能栓救命繩，準備食物手電筒，穿暖衣服渡險情。

四、颱風：颱風來，聽預報，加固堤壩通水道。煤氣電路檢修好，臨時建築整牢靠。船進港口深拋錨，減少出行看信號。

五、泥石流：下暴雨，泥石流，危險處地是下游，逃離別順溝底走，橫向快爬上山頭。野外宿營不選溝，進山一定看氣候。

六、雷擊：陰雨天，生雷電，避雨別在樹下站，鐵塔線杆要離遠，打雷家中也防患，關好門窗切電源，避免雷火屋裏竄。

七、暴雪： 暴雪天，人慢跑，揹着風向別停腳，身體凍僵無知覺，千萬不能用火烤，冰雪搓洗血循環，慢慢溫暖才見好。

八、龍捲風：龍捲風，強風暴，一旦襲來進地窖，室內躲避離門窗，電源水源全關掉，室外趴在低窪地，汽車裏面不可靠。

九、疫情：對疫情，別麻痹，預防傳染做仔細，發現患者即隔離，通風消毒餐用具。人受感染早就醫，公共場所要少去。

十、防化：化學品，有危險，遺棄物品不要撿，預防煙火燃毒氣，報警說明出事點。運輸泄露別圍觀，人在風頭要離遠。

主持乙：人生命，重於山，防災避險於未然。掌握技能常演練，祝願人人保平安。讓我們行動起來，學習和掌握自護自救的知識，讓我們與自護相伴，與平安同行！

主持甲：下面請聽第五小隊給我們帶來歌曲《祝你平安》。（掌聲有請）

表演唱《祝你平安》。

主持甲：今天我們是雛鷹，明天就要與風雨搏擊，面對困難與挑戰，我們積極動腦，勤于思考。

主持乙：願智慧伴隨着我們成長

主持甲：願愛心伴隨着我們成長，

主持乙：願我們這羣意氣風發的陽光少年

主持甲：面對困難、危險，能大聲地說：

合：安全自護我能行！

乙：我們忠心祝福：

甲：少先隊員們，願你們的人生中，能——

合：與自護相伴，與平安同行！

甲：下面請輔導員老師講話！

（三）輔導員講話：

時代召喚跨世紀人才，而跨世紀人才首先要學會生存。隊員們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學會保護自己，學會用知識守護自己的生命。別忘了我們是祖國的小雛鷹，我們是21世紀的主人，我們要做21世紀文明人，這樣我們才能插上翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來。

（四）活動結束。

呼號，退旗，敬禮

主持人：今天的活動大家一定都受益匪淺吧！讓我們大家從身邊做起；讓安全事故遠離我們，讓安全悲劇不再發生。同學們，我們要——自律、自護、自強。我們要做——安全小衛士，爲建設安全文明的社會環境盡一份力。四（4）中隊“珍愛生命，健康成長”主題隊會到此結束。