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關於雨點兒的範文內容

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  • 《雨點兒》課堂實錄

    《雨點兒》課堂實錄

    實錄一般記錄事情的過程,對於課堂上的記錄各位老師是如何做好實錄的寫作呢?接下來小編整理的《雨點兒》課堂實錄,歡迎大家查看借鑑。《雨點兒》課堂實錄【1】師:(播放雨聲)請小朋友聽聽,這是什麼聲音?生:這是下雨的聲音。師...

  • 雨點兒評課稿集錦(6篇)

    雨點兒評課稿集錦(6篇)

    作爲一名教學工作者,時常需要編寫評課稿,評課有利於信息的及時反饋、評價與調控,調動教師教育教學的積極性和主動性。那麼評課稿應該怎麼寫才合適呢?下面是小編收集整理的雨點兒評課稿,歡迎閱讀與收藏。雨點兒評課稿1雨點...

  • 國小語文課文雨點兒的教學反思

    國小語文課文雨點兒的教學反思

    教材分析:本文是一篇科學童話。課文用擬人化的手法,通過大雨點兒和小雨點兒的對話,告訴學生雨點是從雲彩裏飄落下來的,有了雨水的滋潤,纔有草長花開的美麗景象。我們的生活離不開雨水。雨水和植物生長有密切的關係。課時目...

  • 雨點兒的教學實錄

    雨點兒的教學實錄

    教學要求1、通過學習以及電腦演示初步感知雨水對植物生長的作用這一科學常識。2、運用電腦網絡學生自主認讀十二個生字,以及由它們組成的生詞。3、在識字的基礎上能正確、流利地朗讀課文。4、學習生字方。課前準備相應...

  • 人教版雨點兒第一課時教學設計

    人教版雨點兒第一課時教學設計

    教材簡析本文是一篇科學童話。課文用擬人化的手法,通過大雨點兒和小雨點兒的對話,告訴學生雨點是從雲彩裏飄落下來的,有了雨水的滋潤,纔有草長花開的美麗景象。認字和練習朗讀是教學的重點,要通過朗讀讓學生知道雨水與植物...

  • 一年級人教版語文上冊《雨點兒》教學設計

    一年級人教版語文上冊《雨點兒》教學設計

    學習目標1、認識11個生字,。在識字過程中積累識字方法。2、正確、流利地朗讀課文。在讀中感受閱讀的樂趣。3、有興趣地寫“方、半、巴”3個生字,進一步寫好漢字的基本筆畫。4、理解課文內容,懂得雨水與植物生長有着密切...

  • 《雨點兒》教學評課

    《雨點兒》教學評課

    著名特級教師於永正指出:“語文教學就是要以學生誦讀原文的練習爲主線,就是通過多種方式聯繫學生的原有知識和經驗去領悟課文的內涵。”這句話既體現了閱讀教學的一般規律,又可以說是對朗讀重在感悟這一內涵的高度概括。...

  • 優選雨點兒評課稿

    優選雨點兒評課稿

    在教學工作者實際的教學活動中,總歸要編寫評課稿,在當前新課程改革的背景下,客觀、公正、科學地評價課堂教學,對探討課堂教學規律、提高課堂教學效率、促進學生全面發展、促進教師專業成長有着十分重要的意義。我們應該怎...

  • 《雨點兒》課堂實錄範本

    《雨點兒》課堂實錄範本

    師:(播放雨聲)請小朋友聽聽,這是什麼聲音?生:這是下雨的聲音。師:(指大屏幕)請小朋友看看,你看見了什麼?生:我看見下雨了。師:噢,下雨了。誰願意當小小研究員,把你收集到的有關雨的知識,介紹給大家。生:(紛紛舉手)我願意!生:我知道天上爲什...

  • 《雨點兒》教材理解總結

    《雨點兒》教材理解總結

    一、教學要求1比鮮12個生字。會寫“方、半、巴”3個字。2閉確、流利地朗讀課文。3崩斫飪撾哪諶藎懂得雨水與植物生長有着密切的關係。二、教材說明本課是一篇科學童話。課文用擬人化的手法,通過大雨點兒和小雨點兒的對...

  • (優選)雨點兒評課稿

    (優選)雨點兒評課稿

    作爲一位優秀的人民教師,通常會被要求編寫評課稿,評課有利於幫助和指導教師不斷總結教學經驗,形成教學風格,提高教育教學水平。那麼你有了解過評課稿嗎?以下是小編整理的雨點兒評課稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。著名特級...

  • 雨點兒教學設計

    雨點兒教學設計

    作爲一位兢兢業業的人民教師,往往需要進行教學設計編寫工作,編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。教學設計要怎麼寫呢?下面是小編精心整理的雨點兒教學設計,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。雨點兒教學設計1一、...

  • 雨點兒教學設計(精選15篇)

    雨點兒教學設計(精選15篇)

    作爲一名無私奉獻的老師,就有可能用到教學設計,教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點,將教學諸要素有序安排,確定合適的教學方案的設想和計劃。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎?以下是小編精心...

  • 課文雨點兒雨點兒的教學過程

    課文雨點兒雨點兒的教學過程

    一、教材簡析本文是一篇科學童話。課文用擬人化的手法,通過大雨點兒和小雨點兒的對話,告訴學生雨點是從雲彩裏飄落下來的,有了雨水的滋潤,纔有草長花開的美麗景象。二、教學重點認字和練習朗讀是教學的重點,要通過朗讀讓學...

  • 《雨點兒》評課稿(精選6篇)

    《雨點兒》評課稿(精選6篇)

    在教學工作者開展教學活動前,通常會被要求編寫評課稿,評課是加強教學常規管理,開展教育科研活動,深化課堂教學改革,促進學生髮展,推進教師專業水平提高的重要手段。那麼評課稿應該怎麼寫才合適呢?以下是小編整理的《雨點兒》...

  • 雨點兒評課稿合集5篇

    雨點兒評課稿合集5篇

    雨點兒評課稿1著名特級教師於永正指出:“語文教學就是要以學生誦讀原文的練習爲主線,就是通過多種方式聯繫學生的原有知識和經驗去領悟課文的內涵。”這句話既體現了閱讀教學的一般規律,又可以說是對朗讀重在感悟這一內...

  • 《雨點兒》教學素材

    《雨點兒》教學素材

    有一次,學校舉行“新課程與新課堂”教學展示活動,我準備了一節語文課──《雨點兒》。爲了在課堂上再現小雨過後花紅草綠、春滿大地的情景,我精心繪製了一副“春雨圖”,掛在了黑板的左側。觀摩課開始了。在充滿激情的導入...

  • 雨點兒評課稿(6篇)

    雨點兒評課稿(6篇)

    作爲一名教職工,常常需要準備評課稿,評課有利於幫助和指導教師不斷總結教學經驗,形成教學風格,提高教育教學水平。那麼什麼樣的評課稿纔是好的呢?以下是小編收集整理的雨點兒評課稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。雨點兒評課稿1感...

  • 雨點兒教學實錄

    雨點兒教學實錄

    教學要求1、通過學習以及電腦演示初步感知雨水對植物生長的作用這一科學常識。2、運用電腦網絡學生自主認讀十二個生字,以及由它們組成的生詞。3、在識字的基礎上能正確、流利地朗讀課文。4、學習生字“方”。課前準備...

  • 語文《雨點兒》教學設計範文(精選4篇)

    語文《雨點兒》教學設計範文(精選4篇)

    在教學工作者實際的教學活動中,時常需要編寫教學設計,教學設計把教學各要素看成一個系統,分析教學問題和需求,確立解決的程序綱要,使教學效果最優化。如何把教學設計做到重點突出呢?下面是小編收集整理的語文《雨點兒》教學...

  • 雨點兒教學實錄整理及點評

    雨點兒教學實錄整理及點評

    1、引入,揭題。師:談話引入歌曲《小雨沙沙》跟着音樂一起唱。引出課題:雨點兒認讀生字:點師:(板:雨點兒)在“雨點”後面加上一個輕聲的“兒”讀起來多好聽呀!指名讓學生讀題。【運用孩子熟知的歌曲開篇,能很好地激起學生快樂的...

  • 雨點兒精品課堂教學實錄

    雨點兒精品課堂教學實錄

    一.談話導入師:同學們,老師帶來一個新朋友,這節課我們一起再跟她一塊兒學習,一塊兒做遊戲,我們就變成了——生:好朋友!師:現在請我們的好朋友到教室來。注意邀請雨點兒要把他的名字讀準。(強調兒化音)生:(做呼喊狀)雨點兒。...

  • 雨點兒評課稿(合集5篇)

    雨點兒評課稿(合集5篇)

    作爲一位無私奉獻的人民教師,時常需要編寫評課稿,評課是對照課堂教學目標,對教師和學生在課堂教學中的活動以及由此所引起的變化進行價值的判斷。那麼寫評課稿需要注意哪些問題呢?下面是小編爲大家收集的雨點兒評課稿,僅供...

  • 《雨點兒》第五自然段課堂語錄與反思

    《雨點兒》第五自然段課堂語錄與反思

    師:過了不久,大地發生了神奇的變化,看,這是一片有花有草的地方,下了一場雨……。(CAI課件演示雨前到雨後的情景)師:在沒有花沒有草的沙漠上,雨點兒從雲彩裏飄落下來。漸漸的,雨停了……(課件演示情景)看着圖畫,你能說說下雨後的美...

  • 雨點兒教學案例分析

    雨點兒教學案例分析

    現代教育提出的是要構建“精緻和諧、大氣開放”的教育。從搖擺走向平衡,迴歸更是超越。課堂教學是教師和學生共同的生命歷程,課堂教學應當煥發生命的活力。在教學過程中,一個具有生命力的課堂總是在動態中生成。如何及時...

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