面試官走神怎麼提神

面試官走神怎麼辦？以前曾談過“面試官閒扯”的話題，今天來談談面試官“走神”的問題。下面小編告訴你面試官走神怎麼辦。

面試官走神的七類原因

我常說，面試官都是見才眼開，只要見到人才眼睛就放光。面試官在面試候選人時一般都是聚精會神，每時每刻都希望自己能發現人才，尋找到“千里馬”。那麼，是什麼原因把面試官 “趕出”了面試場境，“穿越”到其它時空？

一，回憶“穿越”。

面試官正在聽候選人侃侃而談，而某個細節問題讓面試官產生了共鳴進而產生了聯想，隨後意識開始了漫遊，面試官這時的思想意識進入了另一個場景，他就沒有聽到候選人後來在說什麼。比如被面試者講到了某個工作細節，描述得繪聲繪色，而這一個細節面試官曾經有過深刻的體驗，於是無意識地回到了他曾經體驗過的那個細節之中，隨之而來的是那個細節的延伸，讓面試官短暫地回憶了一把。另外，當被面試者談到某一人時，而這個人面試官也許曾經有過接觸，並有過深刻的愉快或不愉快的記憶，此時一下子開啓了冰封的回憶，把存儲的記憶激活了，會想起當時的情景和事情，思想和意識遊離了面試現場，跑到了另一情景了。當然，被面試者在講述這些內容時，並不知道哪一句話，會引起面試官的共鳴、聯想和意識的漫遊，往往是講着講着發現面試官已經走神了。

二，瞬間“穿越”未來。

前面講的是往事引起面試官的回憶而產生的走神。面試過程中還有一種情形就是面試官陡然想起了未來要辦的事情，甚至是重要急辦的事情。面試官正在與候選人溝通，也許是候選人談話內容、或一句話、手機的響動，或者是面試官本人的手機響動、辦公室裏電話的鈴聲、某一文件、或看見了某個人、或面試官自己敘述時等，一切都有可能使面試官想起了一件重要的事情急需要辦理，或者面試官忘記了辦理，這些都將逼迫面試官跳出眼前的面試情景，下意識地去思考另外的“急事”、“要事”，於是走神發生了。

三、面試官被啓迪了。

候選人爲了展示自己，往往要講述自己過往經歷中具體的解決問題方法，這些解決問題的方法，使面試官突然想起了自己另外一件正在辦理、或待辦理的事情新的解決方法，使面試官豁然開朗，進而使面試官開始沿着這種解決方法去思考他要解決的問題了，於是面試官走神了。即使過往已經辦理過的問題，面試官被啓迪後，也會繼續採用候選人講述的方法，演繹一下已經解決的問題，這一演繹，就會使面試官走神。

四、被動走神。

前三個都是候選人講的亮點引起面試官走神，還有一些是候選人講述得實在太差，面試官被迫無奈走會神兒。一種情況是候選人語言表達能力太差，缺乏基本的語法邏輯或缺乏基本的語言要素，表達不了自己想表達的內容。第二種常見的情況是候選人跑題，不往正題上講，或講的不是面試官想聽的。第三種情況是候選人講話不聚焦，抓不住關鍵點，廢話太多，少量有用的也被包裹進無用的話語中，想挑撿出來都困難。第四種情況是講話沒有結構、不清晰，講的也是面試官想聽的，但是，是一團亂麻，面試官得費勁地從中理出一些頭緒來。面對以上情況，面試官通常出於禮貌，硬着頭皮聽一會兒，或者經過兩次提示後，候選人仍在無效地講，面試官無奈逃離無效的面試場景，自己走會神兒，清靜一下，想點其它問題。

五、面試官疲憊睏倦。

企業在集中規模招聘的時候，面試官的面試工作量巨大，有時候一天要集中見二三十位候選人，甚至更多，從早晨七八點鐘開始，一直面試到晚上十點鐘左右，還有人在等着面見。這導致面試官高度疲勞和睏倦。面試官也是人，體力、精力跟不上時，走神也是難免的。

六、面試官被冷落了。

如果是多位面試官的面試現場，候選人容易與其中的一位或兩位面試官進行主動語言、非語言交流，而其他面試官得不到候選人的關注，較長時間被“冷落”，於是，這些被“冷落”的面試官，索性乾點兒別的事情。腦子開小差了，走神了。這種走神，同樣對候選人的面試效果評價有負面影響。

七、面試官故意走神。

在招聘特定職位時，有時面試官會採用走神的方法，來考查候選人陌生現場的應變能力和把控能力，這時面試官故意不看候選人，裝作心不在焉，看看候選人的反應和處理能力，是侃侃而談，還是尷尬不知所措，或是巧妙控制現場。

把走神面試官拉回來的六招

作爲被面試者，在面試過程中，如果你發現面試官走神了，有一點要務必清醒：必須要把面試官快速、平穩地拉回面試現場。這樣做有三個好處：一是面試能有效進行，二是讓面試官感受到你的應變能力和掌控能力以及化“危機”爲“機遇”的能力，三，做得好，還能爲自己的這場面試贏得加分機會。這裏有六個方法。

第一，直奔主題法。

其實面試官走神主要是面試官的現場興奮度不夠，被面試者因沒有抓住問題的關鍵點而“漫談”開去，以及語言表述的質量不夠吸引人，是面試官產生走神的首要原因。因此，被面試者在面試中要時刻提醒自己，正確理解問題是答好問題的`前提：面試官要問的問題本質是什麼，我需要從幾個角度去構建出答案的結構，回答到什麼程度，甚至這個問題需要我在幾分鐘內回答完畢等等，都要理解無誤。這可能和被面試者自己想要現場展示的內容不同，甚至相距甚遠。搞清楚面試官的問題後，用“經驗性總結、結構化概括、理論性表述”直奔主題，如果你讓面試官覺得跟你學到了新的東西，面試官還會走神嗎？這是消除面試官被動走神的根本方法。

第二，惺惺相惜法。

我們明白，面試過程中，面試官因爲來電話和看短信主動“走神”往往是不由自主的，一定是有比當下面試更重要的工作需要他們處理。被面試者不妨以理解者甚至支持者的角色“參與”到面試官的事件處理中。“可能公司有重要的事情需要等您的意見，您先接電話（回短信），我們等您一會兒再往下進行吧”等類似的話語，會使得面試官看到你善於換位思考的一面。同樣的策略也可以用在面試官因高強度面試，表現出疲勞和鬆懈而走神的狀況中，“我感覺您工作似乎太累了，您要不先喝口水、休息兩分鐘再繼續我們的面試”，被面試者不僅要傳遞自己的專業化要素，還要會傳遞情感要素，適度的“惺惺相惜”或許能產生核裂變的效果。

第三，反客爲主法。

比如在上述面試官因回憶走神的案例中，被面試者發現這一狀況後就可以選擇此法。被面試者可以主動向面試官提問，“×總，您剛纔問我職業經驗是怎樣形成的，這個問題真得很好。這才讓我想起當初在××公司工作和鍛鍊的經歷，那裏對我的成長太重要了。您怎麼看平臺對職業經理人成長的作用？也很想知道您怎麼評價我剛纔回答的這一段經歷”。通過這樣的反客爲主，走神的面試官一定能被拉回到面試現場。但是，反客爲主不可太唐突，被面試者可以用讚美作爲整個過程的潤滑劑，最重要的，還要把“主導”的角色再交還給面試官，以請他“發表觀點”等形式，請面試官實現“角色迴歸”。反客爲主不僅適應“回憶”穿越，而且適應“穿越”未來，以及被啓迪等走神場景。

第四，面面俱到法。

前面提到過，多位面試官情境中被冷落的人容易走神，因此被面試者不能忘記和每一位保持交流。通常在正式面試過程開始前，會介紹面試官張三是人力資源經理，李四是做什麼的，趙五是什麼職位。被面試者在回答一些問題時，比如談到人才的發展、人力資源，我們要有意識地得跟負責人力資源的面試官做一個目光交流。當你講到產品發展、市場、客戶關係時，我們要跟負責市場及銷售的人做一個目光交流，或者向着他點點頭。另外，我們在回答一位面試官的提問時，也可以引用一下回答前面面試官問題時的相關內容，並用目光與其交流。這樣，通過語言和自己的肢體語言，把大家積極性調動起來，而不要把所有的交流和互動只給向所謂的“關鍵人物”。只有不走神的面試官才能對你印象深刻。實踐也證明：被你冷落過的面試官往往選擇“用踢皮球的方式爲你投票”。

第五，以停爲進法。

在我們的上學階段，許多老師發現學生走神、交頭接耳時最愛用這一辦法，講課的老師忽然停下來，瞬間突然的安靜會讓走神的學生感覺到異樣，並把注意力重新集中到老師身上。面試官在面試過程中走神，實際上是被面試人的講述也成了他走神的“和諧環境”。被面試者可以突然停下來，通過打破“和諧環境”，將面試官拉回“現場”。以停爲進幾乎適合所有的“走神”情況，不過這是一種中性的處理方法，有時會略顯尷尬。

第六，以不變應萬變法。

面試官的走神也有“真走神”和“假走神”兩說，要達到能辨別“真與假”的程度，確實需要被面試者有很高的職業化水平，很多人是無法短期內達到這個“境界”的。我們不妨將“真與假”的問題簡單化：面試官出現了走神，考驗我們把控現場能力的時候到了——被面試者必須馬上進行“糾偏”，把面試官拉回面試現場。這也是我所說的“以不變應萬變法”，具體是什麼？請回頭重新閱讀上面的直奔主題、惺惺相惜、反客爲主、面面俱到和以停爲進。

很多求職者都想知道主考官在面試中的提問方式有哪些？這樣才能爲面試做好充分準備工作；而同時自己如何在面試中反問主考官，獲得他們的青睞呢？下面盤點了面試官經典的4種提問技巧和求職者反問面試官的問題，供參考。

面試官經典的4種提問技巧

1、連串式提問

即人力資源主考官向面試者提出一連串相關的問題，要求應試者逐個回答。這種提問方式主要是考察面試者的反應能力、思維的邏輯性和條理性。

例如：“你在過去的工作中出現過什麼重大失誤？如果有，是什麼？從這件事本身你吸取的教訓是什麼？如果今後在遇到此類情況，你會如何處理？”

回答這個問題，首先要保持鎮靜，不要被一連串的問題嚇住，要聽清主考官問了哪些問題，這些問題一般都是相關，要回答後一個必須以前一個問題的回答爲基礎，這就更要求應試者聽清題目及其順序，逐一回答。

2、開放式提問

所謂開放式提問，就是指提出的問題應聘者不能使用簡單的“是”或“不是”來回答，而必須另加解釋才能回答圓滿。因此，主考官提出的問題如果能引發面試者給予詳細的說明，則符合“開放式提問”的要求。面試的提問一般都應該用開放式的提問，以便引出應試者的思路，真實考察其水平。

那麼，什麼樣的題目是開放式的題目，以下舉幾個的例子：

你在大學期間，從事過那些社會工作？

你的專業課開了多少門？你認爲這些課將對工作有什麼幫助嗎？

什麼原因促使你在二年內換了三次工作？這類提問的目的是爲了從應試者那裏獲得大量豐富的訊息；並且鼓勵應試者回答問題，避免被動。提問方式常用“如何……”“什麼……”“爲什麼……”“哪個……”等。

回答這類問題，應試者應該開闊思路，對主考官提出的問題儘量給予圓滿的回答，同時要注意做到條理清晰、邏輯性強，說理透徹，充分展現各方面的能力。這樣才能讓主考官儘可能多的瞭解自己，這是一個被錄用的前提條件，如果應試者不能被主考官所瞭解，就根本談不上被錄用。

3、非引導式提問

對於非引導式提問，應試者可以充分發揮，儘量說服自己心中的感受、意見、看法和評論。這樣的問題沒有“特定”的回答方式，也沒有“特定”的答案。

例如，主考官問：“請你談一談擔任學生幹部時的經驗。”這就是“非引導式”談話。主考官提出問題之後，便可靜靜的聆聽對方的敘述，而不必再有其他的表示。與引導式談話相比，非引導式談話中，應試者可以儘量多說，該說什麼就說什麼，因此可以提供豐富的資料。應試者的閱歷、經驗、語言表達能力、分析概括能力都得到了充分的展現，這樣有利於主考官作出客觀的評價。

4、封閉式提問

這是一種可以得到具體回答問題。這類問題比較簡單、常規，涉及範圍較小。關於下面的一些情況常用封閉式提問：工作經歷：包括過去的工作職位、成就、工作成績、個人收入、工作滿意與否以及調動原因。學歷：包括專業、學習成績、突出的學科、最討厭的學科、課程設置等。早期家庭狀況：包括父母的職業、家庭收入、家庭成員等。個性與追求：包括性格、愛好、願望、需求、情緒、目標設置與人生態度等。

如何讓面試官停止“穿越”，重返當下的面試現場，這其中有不少藝術和技巧。