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有關績效考覈方案集合10篇

爲了確保事情或工作有效開展,往往需要預先進行方案制定工作,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。優秀的方案都具備一些什麼特點呢?下面是小編收集整理的績效考覈方案10篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

有關績效考覈方案集合10篇
績效考覈方案 篇1

每一個單位對於不同崗位的員工都會制定績效考覈方案,要激勵工作熱情,提升工作業績。以下是煤礦績效考覈方案的範本,僅供參考。

爲了加強各級領導幹部及管理人員安全監管意識,切實抓好20xx年的安全生產工作,實現公司全年安全生產目標,根據集團公司黨政一號文和宜興煤業公司黨政一號文《關於加強20xx年安全生產工作的決定》精神,特制定《宜興煤業20xx年安全績效考覈辦法》。

一、安全奮鬥目標

1、杜絕瓦斯、煤塵、頂板、機電、運輸、水害、火災等重大責任事故。

2、公司百萬噸死亡率控制在集團公司考覈指標以內,力爭爲零,地面消滅輕傷以及輕傷以上事故、二級以上非傷亡事故;

3、隱患排查整改率達到100%;

4、杜絕瓦斯超限事故,實現全年“零”報警目標;

5、安全質量標準化達到一級示範化礦井。

二、考覈領導組

組長:郝先勇李春生

常務副組長:侯俊山

副組長:姜顯瑞劉樹強王德海

石全呂建路孟憲友

領導組下設考覈辦公室,辦公室設在安監部

主任:葛文俊

成員:曹醜順李海明王黑旦楊保平

趙永傑亢偉

三、考覈範圍

公司副科級以上中層管理人員。

四、考覈程序

每月月底由安監部綜合科彙總當月各類檢查結果,根據檢獎金數目等。

4、執行中,如存在爭議,由考覈單位上報考覈領導組進行裁決。

5、安全績效獎金由公司安監部考覈辦公室進行考覈,安全經理審批,總經理批准後,勞資、財務部門辦理有關手續。

6、獎金從安全獎勵基金中列支,罰款納入安全獎勵基金。

八、本考覈辦法解釋權歸宜興煤業公司。

九、本考覈辦法從20xx年1月1日起執行。

科隊級領導安全業績考覈評分細則

序號項目名稱評分辦法扣分考覈得分

一抓“三違”人次

(20)每月抓一般“三違”或習慣性“三違”不少於2人次,嚴重“三違”不少於1人次,並填寫在“幹部下井檢查記錄表”上,缺1次扣10分;如在上級檢查中因“三違”條數不夠被罰款,扣15分;發現“三違”不制止扣15分/次。

二排查隱患

(15)以礦規定每月下井次數爲基準,每次下井查隱患不少於3條,並填寫在“幹部下井檢查記錄表”上,少一條扣5分;查出隱患未跟蹤處理,扣5分/條;如在上級檢查中因所查隱患條數不夠被罰款,扣10分。

三質量標準化(10)各專業標準化檢查得分必須在公司規定分以上,每低一分扣該專業責任人3分,每超一分加3分。

四個人下井

(10)入井時間達不到要求扣5分/次;入井比例達不到4:3:3扣5分;入井未填寫“領導幹部下井信息表”,扣7分,如果在上級檢查中被查並罰款則扣10分。

五基層開展培訓教育情況(10)領導幹部要認真履行下基層包隊制度,認真填寫下基層包隊卡,不填寫的扣5分/次,填寫不認真的扣3分/次;積極參與“幹部上講臺、培訓到現場”,職校部門安排的課程要按時認真給職工講授,未按時講授扣5分/次,講課不認真扣3分/次,無備案扣5分/次,未深入現場對職工培訓的扣5分/次,未填寫培訓記錄卡的扣5分/次。

六帶班盯崗

(10)按礦安排要求積極下井帶班盯崗,如有事必須履行調班手續,如無故不下井帶班或未履行調班手續則扣5分;如在上級檢查中被罰款,扣10分。

七交辦任務(15)礦長安全辦公例會缺一次扣2分;地面、井下安全大檢查缺一次扣2分;少參加一次大型安全活動扣2分;未完成領導交辦任務扣5分,出色完成交辦任務加3分。

日常安全考覈(10)

每月礦對隊評價、手指口述檢查結果排名前兩名的該隊組負責人加3分/人,後兩名的扣5分/人;班組建設考覈中被評爲優秀班組的三個隊組負責人加3分/人,A、B、C類班組中最後一名的扣隊組負責人5分/人。

科隊級領導安全業績考覈評分細則

一、抓“三違”人次(20分)

每月抓一般“三違”或習慣性“三違”不少於2人次,嚴重“三違”不少於1人次,並填寫在“幹部下井檢查記錄表”上,缺1次扣10分;如在上級檢查中因“三違”條數不夠被罰款,扣15分;發現“三違”不制止扣15分/次。

二、排查隱患(15分)

以礦規定每月下井次數爲基準,每次下井查隱患不少於3條,並填寫在“幹部下井檢查記錄表”上,少一條扣5分;查出隱患未跟蹤處理,扣5分/條;如在上級檢查中因所查隱患條數不夠被罰款,扣10分。

三、質量標準化(10分)

各專業標準化檢查得分必須在公司規劃分以上,每低0.5分扣該專業責任人3分,每超0.5分加2分,礦井低於規劃分每低於0.5分降所有人3分。

四、個人下井(10分)

入井時間達不到要求扣5分/次;入井比例達不到4:3:3扣5分;入井未填寫“領導幹部下井信息表”,扣7分,如果在上級檢查中被查並罰款則扣10分。

五、基層開展培訓教育情況(10分)

領導幹部要認真履行下基層包隊制度,認真填寫下基層包隊卡,不填寫的扣5分/次,填寫不認真的扣3分/次;積極參與“幹部上講臺、培訓到現場”,職校部門安排的課程要按時認真給職工講授,未按時講授扣5分/次,講課不認真扣3分/次,未備課、無講義扣5分/次,未深入現場對職工培訓的扣5分/次,未填寫培訓記錄卡的扣5分/次。

績效考覈方案 篇2

根據《**縣教育體育局關於義務教育學校教職工績效工資考覈分配工作的指導意見》(平教發[20xx]47號文)規定,對任課教師績效工資的考評主要從職業道德、職業能力、工作表現和工作成效四個方面進行考覈:

一、職業道德(10分) 主要考覈教師遵守教育法律法規、《中國小教師職業道德規範》和學校的各項規章制度情況等方面的內容。有下列情形者,分別扣除相應的分數,此項扣完爲止。

1.強制、誘導學生購買各類教輔材料或變相銷售教輔材料的(2分);

2.暗示、索取、接受學生及其家長禮物的(1分);

3.不能按課程安排上、下課,空堂、隨意出入課堂、酒後進課堂、課堂上抽菸或課堂上接打手機的(2分);

4.擅自安插學生或私自調班、調課、清退學生的(1分);

5.無故不參加學校大型公共集體活動的(1分);

6.體罰或變相體罰學生經學校通報批評的(1分);

7.亂收費亂罰款的(1分);

8.其它違規違紀行爲的(1分)。

考覈說明:

對教師職業道德的考覈分爲教師評議、學校評議和違紀扣分三部分:

(1)教師評議(50%):由各校組織全體教師(教幹除外)依據上面的8項指標,給全體任課教師進行民主評議,去掉10%的最高分和10%的最低分,計算出平均分,乘以50%即爲該項最後得分。(注:屬於一票否決的不參與打分)

(2)學校評議(50%):由各校教幹根據上面的8項指標對全體任課教師進行民主評議,去掉10%的最高分和10%的最低分,計算出平均分,乘以50%即爲該項最後得分。

以上兩項合計即爲該教師職業道德最後得分。最高分記10分,用個人所得分÷全校最高分×10即爲個人職業道德最後得分。

(3)違紀扣分:

①對於學校及以上各級主管部門在平時的抽查中發現有違反以上8項指標的教師,由學校績效考覈委員會依據記錄扣除相應分。

②違反上述8項記錄的教師,有人民來信或舉報,經學校落實屬實的,由學校績效考覈委員會依據記錄扣除相應分。

二、職業能力(10分) 主要考覈教師實施教育教學的各項專業技能,包括教育能力、教學能力、教研能力和專業發展能力等方面的內容。

1. 教育能力(2分) 積極主動參與班教導會、家長會,並能及時幫助學生分析、解決存在的問題; 開展積極有效的德育、安全等方面的教育活動。

考覈說明:

對教師教育能力的考覈實行兩級評價:中心校評價和學校評價。

(1)中心校評價學校:中心校依據平時的檢查和抽查情況評價學校,並給出標準分。

(2)學校評價教師:各校根據對教師工作開展情況的檢查和抽查記錄,依據中心校給出的標準分評價到每一位參評教師。

2.教學能力(4分) 正確有效地把握使用教材,課堂教學基本功紮實(包括現代教育教學手段使用正常有效)(3分);積極開發校本課程、綜合實踐課程(1分)。

考覈說明:

對教師教學能力的考覈實行兩級評價:中心校評價和學校評價。

(1)中心校評價學校:中心校依據平時的檢查和抽查情況評價學校,並給出標準分。

(2)學校評價教師:各校根據對教師工作開展情況的檢查和抽查記錄,依據中心校給出的標準分評價到每一位參評教師。

3.教研能力(2分) 提供校內外公開課、研討課、專題講座、經驗交流等活動;完成規定的教學反思、聽課、評課等工作。

考覈說明:

對教師教研能力的考覈實行兩級評價:中心校評價和學校評價。

(1)中心校評價學校:中心校依據平時的檢查和抽查情況評價學校,並給出標準分。

(2)學校評價教師:各校根據對教師工作開展情況的檢查和抽查記錄,依據中心校給出的標準分評價到每一位參評教師。

4.專業發展能力(2分) 積極學習先進的教育教學理念,認真做好理論學習筆記;積極參加各類教研活動並能充分展示運用新教育教學理念的能力。

考覈說明:

對教師專業發展能力的考覈實行兩級評價:中心校評價和學校評價。

(1)中心校評價學校:中心校依據平時的檢查和抽查情況評價學校,並給出標準分。

(2)學校評價教師:各校根據對教師工作開展情況的檢查和抽查記錄,依據中心校給出的標準分評價到每一位參評教師。

三、工作表現(40分)

1.工作量(23分)主要考覈教師出勤和承擔教育教學工作任務的情況。出勤(10分)根據各學校的考勤制度執行;教育教學工作量(13分)首先計算出學校教師的最高課時工作量,計滿分13分。其他教師按其實際工作課時工作量除以最高課時工作量再乘以13爲最後教育教學工作量得分。按照《中國小班主任工作規定》“班主任工作量按當地教師標準課時工作量的一半計入教師基本工作量”的規定,由各學校根據實際情況自行確定計入工作量。

考覈說明:

(1)出勤(10分):嚴格按照中心校考勤制度和各校實際考勤情況進行量化賦分。

(2)工作量(13分):分爲任課工作量(6分)、輔導學生工作量(6分)和附加工作量(1分)三部分。

①任課工作量(6分):按照《**鎮國小教職工綜合評價方案》中工作量規定的係數,進行累計相加的辦法,最高記6分,用個人最後得分÷最高分×6即爲個人該項最後得分。

②輔導學生工作量(6分):按照《**鎮國小教職工綜合評價方案》中規定的係數,算出每位教師所帶學生得分,最高分記6分,用個人最後得分÷最高分×6即爲個人該項最後得分。

③附加工作量(1分):嚴格按照《**鎮國小教職工綜合評價方案》中的有關規定執行,最高分記1分,用個人所得分÷最高分×1即爲個人該項最後得分。

以上①②③三項合併起來即爲教師工作量最後得分;(1)(2)兩項合併即爲工作量最後得分。

2.教學常規(15分) 主要考覈教師的教學準備和教學實施情況,包括教師備課、課堂教學、單元檢測、作業設計和批改、輔導學生及組織課外實踐活動和參與教學管理等,重點是完成規定的教學目標。各校依據綜合評估方案執行。

考覈說明:

對教師教學常規的考覈實行兩級評價:中心校評價和學校評價。

(1)中心校評價學校:中心校依據平時的檢查和抽查情況評價學校,並給出標準分。

(2)學校評價教師:各校根據對教師工作開展情況的檢查和抽查記錄,依據中心校給出的標準分評價到每一位參評教師。

3.德育工作(1分) 主要考覈教師結合所教學科特點在課堂教學中實施德育的情況,履行全員育人職責、關注學生差異的情況等,關愛每個學生特別是“學困生”和品德上有偏差的學生情況。

考覈說明:

對教師德育的考覈實行兩級評價:中心校評價和學校評價。

(1)中心校評價學校:中心校依據平時的檢查和抽查情況評價學校,並給出標準分。

(2)學校評價教師:各校根據對教師工作開展情況的檢查和抽查記錄,依據中心校給出的標準分評價到每一位參評教師。

4.班級管理工作(1分) 主要考覈任課教師對學生的教育引導、組織班集體和團隊活動及關注每個學生全面發展的情況等。

考覈說明:

對班級管理工作的考覈實行兩級評價:中心校評價和學校評價。

(1)中心校評價學校:中心校依據平時的檢查和抽查情況評價學校,並給出標準分。

(2)學校評價教師:各校根據對教師工作開展情況的檢查和抽查記錄,依據中心校給出的標準分評價到每一位參評教師。

四、工作成效(40分)

1.育人效果(5分) 主要考覈教師指導學生學習和道德行爲習慣養成、身心健康發展,以及班風學風和學生進步情況等。協助班主任把防止學生輟學、提高鞏固率作爲一項重要的考覈指標。

考覈說明:

對該項工作的考覈實行兩級評價:中心校評價和學校評價。

(1)中心校評價學校:中心校依據平時的檢查和抽查情況評價學校,並給出標準分。

(2)學校評價教師:各校根據對教師工作開展情況的檢查和抽查記錄,依據中心校給出的標準分評價到每一位參評教師。

2.教學效果(30分) 主要以完成國家規定的教學目標和任務、學生達到基本教育質量要求、學生學業水平考覈合格率、優秀率、平均分爲依據。各校依據綜合評估方案執行。

考覈說明:嚴格按照《**鎮國小教職工綜合評價方案》中的有關教學質量的規定執行,由教研室統一計算,並把原來的40分摺合成30分,即爲該項個人最後得分。

3.教研效果(5分) 主要考覈教師參與教學研究活動的情況,重點看教師參與校本教研情況。各學校依據綜合評估方案執行。

考覈說明:嚴格按照《**鎮國小教職工綜合評價方案》中的有關規定執行,由教研室統一計算,把原來的教科研成果得分和網絡教研得分合並起來,摺合成5分即爲該項個人最後得分。

績效考覈方案 篇3

  一、人員分類及係數設定:

1.所有設計師根據資歷、實際能力劃分爲三類:

即:A級:主任設計師、項目責任人;(不設基本工資)

B級:設計師(不設基本工資)

C級:助理設計師(設基本工資)

2.係數設定:

A級:1B級:0.8C級:0.5

  二、裝飾及類別係數設定:

1.無現場裝飾係數爲1,有現場裝飾的分配係數爲1.5;

2.類別項目係數:專賣、中島、商場邊廳項目爲1;

連鎖、模仿店項目爲0.8;

3.品牌店類別係數另行考慮;(補貼費方案)

4.展櫃分配係數:(合同價)

A:2.5萬元以下,5%

B:2.5—7.5萬元,4%

C:7.5—10.5萬元,3.5%

D:10.5—25萬元,3%

E:25萬元以上2%

  三、項目分配方案:

1.工程項目:

可分配設計費爲:總設計費—院留30%—業務開支—設備設計費—效果圖設計費外的45%部分;

其中:項目負責人:20%;

方案設計:20%—30%(設計師實際分配按等級係數確定)

施工圖設計:50%—60%(設計師實際分配按等級係數確定)

2.珠寶項目:

可分配設計費爲:展櫃(合同)成交價×分配係數×裝飾係數—設備設計費—效果圖設計費外的部分;

其中:項目責任人爲:20%;

方案設計:25%;(設計師實際分配按等級係數確定)

施工圖設計:20%;(設計師實際分配按等級係數確定)

測量:5%;(按參與人員實際分配按等級係數確定)

施工現場服務:5%;(按參與人員實際分配按等級係數確定)

製作圖:20%;(按參與人員實際分配按等級係數確定)

安裝現場服務:5%;(按參與人員實際分配按等級係數確定)

  四、相關考覈:

1.因設計原因造成直接經濟損失的,各崗位人員均應承擔相應責任,責任承擔比例爲:分配所得÷展櫃合同價×實際損失值;

2.直接經濟損失是指:

①.因設計原因造成的返工、人工、材料費;

②.因設計原因造成的報廢;

③.因設計原因造成的延誤交貨產生的違約金;

④.因設計原因造成客戶拒收或拒付貨物及貸款;

3.當損失額度超過合同價款50%時,公司不予支付提成款。

  五、相關說明:

1.人員分類中C類人員是指已具一定獨立設計能力,具可培養價值的人員;

2.方案人員在做方案時,務必明確反映設計意圖,必須具備平面、頂面及主要立面,施工圖設計應確保現場能順利施工;

3.方案提成比例可以根據實際難度調整,無方案的直接由施工圖分配,難易程度由項目負責人覈定。

4.工程項目分配所得稅由員工個人承擔。

5.工程項目按實際到款比例提成。

績效考覈方案 篇4

一、被考覈人員

財務會計和倉庫工作人員 。包括財務負責人、會計、出納、保管員、統計員。

二、考覈責任人

財務負責人的考覈人爲董事會。

財務部會計、出納、倉庫保管員、統計員的考覈人爲財務負責人。

三、考覈方法

1、個人自評:個人自己打分。

2、部門評價:部門主管打分。

3、董事會評價:董事會打分。

四、考覈時間

1、會計、出納、倉庫保管員、統計員應於每月 30日前將個人全月工作績效考覈表交財務負責人,財務負責人於次月 5日前完成評價並交總經理,經總經理審覈後,10日前報財務部工資表編制崗位人員。

2、財務負責人應於每月 30日前將個人全月工作績效考覈表交總經理,總經理於次月 5日前完成評價並交董事會,經董事會審覈後,10日前報財務部工資表編制崗位人員。

五、考覈內容

考覈內容以考覈表的形式計分,具體內容包括以下幾項:

1、崗位職責(工作表現)考覈(考覈的重點) :指對具體職務所需要的基本能力以及經驗性能力進行測評。 基本要素包括擔當職務所需要的理解力、創造力、指導和監督能力等經驗性能力以及從工作中表現出來的工作效率、方法等。權重:70%。

2、職業操守考覈: 指對達成工作目標過程中所表現出的工作責任感、工作勤惰、 協作精神以及個人修養等構成。

3、組織紀律考覈: 指對達成工作目標過程中所表現出的紀律性以及其他工作要求等進行測評。 基本要素包括遵紀守律、儀表儀容、環境衛生以及接聽電話語言規範等。 說明:2—3 項考覈佔總考覈分數的 30%

六、考覈等級

1、A 級(優秀級)95—100 分 工作成績優異,有創新性成果。

2、B 級(良好級)80—94 分

3、C 級(合格級)65—79 分

4、D 級(較差級)60—64 分

5、E 級(極差級)59 分以下

八、考覈紀律

1、考覈必須公正、公平、認真、負責,不可對部屬予以過高評價;考覈不公正者,一經發現將給予降職或扣分。

2、部門負責人要認真組織、慎重打分。凡在考覈中消極應付、敷衍了事者,一經查實,將給予扣分。

3、考覈工作必須在規定的時間內按時完成。會計、出納、倉庫保管員、統計員當月 30日之前未按時交績效考覈表者扣除考覈總分的 10%;每月 5 日不按時報送考覈表的部門負責人,扣其考覈總分的 15%。

4、扣分必須要有依據,做到認真、客觀、公正。

5、弄虛作假者,一律按總分的50%記分。

九、績效考覈實行“月考覈扣分制度”,即月考覈滿分爲 100 分, 每月實際得分=100-每月實際扣分;月績效工資=每月實際得分/65×月績效工資。

通過將財務和倉庫工作人員的績效工資與考覈扣分掛鉤的形式, 最大限度地鞭策了公司財務和倉庫工作人員嚴格按照公司的各項管理要求去做。

績效考覈方案 篇5

一、考覈時間:

每年10月

二、考覈適用範圍

績效考評主要是對銷售員工進行的定期考評,適合公司所有已轉正的正式銷售人員。新進銷售實習員工、見習員工、轉崗、晉升、降職等特殊階段員工的考評另行制定,不適合此考評,但可以引用績效考評結果的客觀數據信息,作爲決策的依據。

第八年銷售人員安排計劃全年所需銷售人員數爲20人,其中銷售主管2人,銷售業務員18人。

三、考覈目的

1、爲了更好的引導員工行爲,加強員工的自我管理,提高工作績效,發掘員工潛能,同時實現員工與上級更好的溝通,創建一個具有發展潛力和創造力的優秀團隊,推動公司總體戰略目標的實現。

2、爲了更確切的瞭解員工隊伍的工作態度、個性、能力狀況、工作績效等基本狀況,爲公司的人員選拔、崗位調動、獎懲、培訓及職業規劃等提供信息依據。

四、適用範圍

績效考評主要是對銷售員工進行的定期考評,適合公司所有已轉正的正式銷售人員。新進銷售實習員工、見習員工、轉崗、晉升、降職等特殊階段員工的考評另行制定,不適合此考評,但可以引用績效考評結果的客觀數據信息,作爲決策的依據。

五、考評分類及考評內容

1、工作態度考評(佔績效考評總成績的15%)

遲到、早退、事假、加班等考評員工出勤、加班情況;每一次扣一分或每請事假一天扣一分,病假不扣分,爲更好地完成工作主動加班一次加1分,任勞任怨服從計劃外工作安排一次加1分。

合作精神非曲直各項工作任務協作配合性尤其是臨時性工作任務主動積極承擔加1分,無故推卸減1分(典型事件加減分,或定期進行民主評議)

2、基礎能力考評(佔績效考評總成績的15%)

3、業務熟練程度考評(佔績效考評總成績的20%)

4、責任感考評(佔績效考評總成績的25%)

星級服務規範履行情況、顧客意見調查結果彙總考評員工服務行爲,顧客表揚加分,顧客投訴扣分。

6、協調性考評(佔績效考評總成績的25%)

六、績效管理和績效考評應該達到的效果

1、辨認出傑出的品行和傑出的績效,辨認出較差的品行和較差的績效,對員工進行甄別與區分,使優秀人才脫穎而出;

2、瞭解組織中每個人的品行和績效水平並提供建設性的反饋,讓銷售人員清楚公司對他工作的評價,知道上司對他的期望和要求,知道公司優秀員工的標準和要求是什麼?

3、幫助管理者們強化下屬人員已有的正確行爲,促進上級和下屬員工的有效持續的'溝通,提高管理績效;

4、瞭解員工培訓和教育的需要,爲公司的培訓發展計劃提供依據。

5、公司的薪酬決策、員工晉升降職、崗位調動、獎金等提供確切有用的依據;

6、加強各部門和各員工的工作計劃和目標明確性,從粗放管理向可監控考覈的方向轉變,有利於促進公司整體績效的提高,有利於推動公司總體目標的實現。

七、附則

1、本制度的解釋權歸人力資源部。

2、本制度的最終實施權歸市場部。

3、本制度生效時間爲**年。

績效考覈方案 篇6

一、考覈目的

1、提升個人、部門和公司工作績效。

2、幫助部門員工改善工作和提高工作質量。

3、識別人才,選拔人才。

4、實施獎賞的依據。

 二、考覈原則

1、公開、公平、公正。

2、採取個人總結、班組考評和部門領導考評三級考覈,其中班組考評權重爲40%,部門領導考評權重爲60%。

 三、考覈範圍

本部門所有在崗的勞動合同制員工(不含中層及中層以上領導)。

四、考覈內容

部門員工考覈主要從工作態度、工作業績、工作能力和自我提升四個方面進行考評(詳見附表1和附表2)。

 五、考覈流程

1、個人向上一級主管提交季度工作總結

提交時間爲每季度末的次月5日前(遇節假日提前),個人季度工作總結應明確崗位職責履行情況、工作中存在的問題以及下季度工作計劃,字數以不超過500字爲準。

2、班組考評

各班組應在每季度末次月10日前完成本班組員工的考覈並上報部門領導。

3、部門領導在每季度末次月15日前完成部門員工考評。

4、每季度末次月18日前,部門績效管理員負責完成部門員工考覈結果的整理、彙總、統計、上報和存檔工作。

5、員工績效考覈等級分佈比例

等級 A優秀 B較好 C一般 D較差

比例20%50%25%5%

6、績效反饋

部門作出最終績效評定結果後的20天內,直接上級應與員工進行績效面談,以肯定成績,指出不足,提出改進意見和建議,幫助員工制定改進措施。

7、考覈結果運用

(1)獎金應用

老機制員工績效考覈結果與個人季(年)度效益獎掛鉤。新機制員工績效考覈結果與個人年終工資掛鉤。

等級 A優秀 B較好 C一般 D較差

獎金髮放係數1、110、90、7

(2) 其它應用

績效考覈的結果還將作爲培訓發展、評選先進、職務升降、工薪調整、崗位調整、辭退的重要依據。

 六、本辦法自頒佈之日起生效。

總經理辦公室

績效考覈方案 篇7

爲提高駕駛員工作積極性、主動性,體現多勞多得,按勞分配的原則。同時規範司機的工作行爲,結合公司運作實際情況,特擬定此績效考覈方案:

一、工資構成

1、大客駕駛員

【月度基本工資+月度加班接送員工往返次數補貼+開小車公里數補貼+100元(安全獎勵)】×考覈項目細則得分百分比

2、小車駕駛員

【月度基本工資+車輛行駛公里數補貼+100元(安全獎勵)】×考覈項目細則得分百分比

二、相關規定

1、大客駕駛員加班按照接送員工發車往返次數,每加班發車往返一次補貼12元,正常工作接送員工不計補貼;

2、公里數計算按0.2元/公里,大客駕駛員機動調整開小車,計公里數也按照此標準。

3、每月對車輛行駛公里數和實際油耗量覈算,如果油耗標準出現異常情況,將依據問題嚴重情況給予處罰;

4、安全獎勵,即當月度安全事故爲零,如果出現一次或以上的安全事故,該項獎勵取消。

三、駕駛員績效考覈細則(滿分100分)(見附表)

績效考覈方案 篇8

爲加強機關管理,充分調動全局幹部職工的工作積極性,形成個個爭上游,人人比貢獻的工作競爭局面;克服考覈過程中的形式主義和人爲因素,客觀公正評價每個幹部職工的現實表現和工作業績,特制定本方案。

  一、考覈對象

局機關在職在崗幹部職工(包括借用到局機關工作時間達半年以上的幹部職工)。

  二、考覈內容

考覈內容爲學習、出勤、現實表現、工作業績、股室工作、羣衆測評、領導評價七個方面。

  三、考覈程序

1、動員準備:召開年度考覈動員大會,上交個人考覈資料,彙總平時檢查結果。

2、個人總結和述職:總結全年工作,填寫年度考覈表,分組進行個人述職。

3、考覈組考覈:考覈組根據幹部職工提供的材料和領導及有關職能部門提供的記載進行考覈,確定每個幹部職工在學習、出勤、現實表現、工作業績、股室工作的得分。

4、量化測評:按照年度工作考覈評價表,由領導和羣衆進行測評。考覈組按權重計算出每個幹部職工的測評實得分。

5、綜合評價:在個人述職、考覈組考覈、量化測評的基礎上,由考覈組按得分高低提出考覈等次意見。

6、確立等次:考覈領導小組對考覈組提出的等次意見進行研究,集體確定考覈等次。

7、反饋。

8、上報(個人讓優、找優不予認可和上報)。

  四、考覈評分細則

1、政治業務學習(10分)

①有政治業務學習讀本、學習筆記、調研報告和合理化建議記4分,缺一項扣1分。

②政治、業務學習筆記(含心得體會)達10000字以上。達到記6分,每少100字扣0.5分。

2、出勤(10分)

①按時參加集體學習和有關會議(包括參加州、縣有關會議,4分)。無故缺會1次扣1分,遲到早退1次扣0.5分。

②堅持出滿勤,有事必先請假。曠工1天扣3分,事假1天扣0.5分,本人和直系親屬因病住院、子女升學請假1天扣0.1分。出滿勤記6分。

3、現實表現(10分)

①團結同志,不扯皮吵架(5分)。吵架1次扣2分。

②廉潔自律,遵守黨紀國法(5分)。受黨紀、政紀處分的該項記0分。

4、工作業績(20分)

①工作服從安排(5分)。不服從工作安排的1次扣2分。

②履行崗位職責,完成領導交辦的各項工作任務(5分)。未完成工作任務的每次扣1分。

③全年工作無重大失誤(5分)。出現1次工作重大失誤扣5分。

④做好便民服務工作(5分)。接到羣衆不滿意意見1次扣1分。

5、股室工作(20分)

機關股室年度考覈按股室實得分從高到低分爲三類,一類股室幹部記20分,二類股室幹部記19分,三類股室幹部記18分。

6、羣衆測評(10分)

測評項目按“優秀”、“稱職”、“基本稱職”和“不稱職”四個檔次設置,測評時優秀檔次的個數不得超過被測評對象總數的30%。被考覈者測評得分=[“優秀”個數×1+“稱職”個數×0.9+“基本稱職”個數×0.8+“不稱職”個數×0]×100÷參評人數。

7、領導測評(20分)

測評項目按“優秀”、“稱職”、“基本稱職”和“不稱職”四個檔次設置,測評時優秀檔次的個數不得超過被測評對象總數的30%。被考覈者測評得分=[“優秀”個數×1+“稱職”個數×0.9+“基本稱職”個數×0.8+“不稱職”個數×0]×100÷參評人數。

  五、考覈辦法

考覈實行平時檢查與年終考覈相結合,領導考覈與羣衆考覈相結合,定性考覈與定量考覈相結合。

幹部職工的政治業務學習情況由考覈組進行檢查考覈;出勤和參加會議情況以辦公室平時記載爲準;現實表現由分管機關的副局長和紀檢組長進行考覈;工作業績由考覈組徵求主管領導和股室長意見後評定;股室工作以機關股室年度考評方案爲依據進行考覈。

  六、獎勵與懲罰

1、考覈結果進入個人檔案,並作爲幹部選撥任用和晉職晉級的重要依據。

2、年度考覈評優時,根據被考覈者的得分情況,確定評優對象。年度考覈獲優人員,除上報上級部門給予嘉獎外,並按規定給予物質獎勵。

3、對綜合考覈得分在60分(含60分)以下且排名在末位的實行待崗學習,在年度考覈中定爲基本稱職(基本合格)。

七、加強領導,成立工作班子

爲了把局機關幹部職工的年度考覈工作抓好、抓落實,成立考覈工作領導小組,徐朝洪擔任組長,石海林、張紹平、向海燕、周隆發爲成員,具體考覈工作由石海林、李代文、楊明忠、吳務生、楊宏生、田儒賢、楊小紅同志負責。

績效考覈方案 篇9

績效考覈是指考覈主體對照工作目標和績效標準,採用科學的考覈方式,評定員工的工作任務完成情況、員工的工作職責履行程度和員工的發展情況,並且將評定結果反饋給員工的過程。下面是小編爲你帶來的公司績效考覈方案,希望對你有所幫助。

人力資源管理的重要工作之一是對員工的工作績效做出評價,以提高員工的工作效率,促進員工個人發展和實現企業的目標。爲了做好集團的績效考覈工作,特制定本方案。

 一、績效考覈的目的

1、績效考覈爲人員職務升降提供依據。通過全面嚴格的考覈,對素質和能力已超過所在職位的要求的人員,應晉升其職位;對素質和能力不能勝任現職要求的,則降低其職位;對用非所長的,則予以調整。

2、績效考覈爲浮動工資及獎金的發放提供依據。通過考覈準確衡量員工工作的“質”和“量”,藉以確定浮動工資和獎金的發放標準。

3、績效考覈是對員工進行激勵的手段。通過考覈,獎優罰劣,對員工起到鞭策、促進作用。

二、績效考覈的基本原則

1、客觀、公正、科學、簡便的原則;

2、階段性和連續性相結合的原則,對員工各個考覈週期的評價指標數據積累要綜合分析,以求得出全面和準確的結論。

  三、績效考覈週期

1、中層幹部績效考覈週期爲半年考覈和年度考覈;

2、員工績效考覈週期爲月考覈、季考覈、年度考覈。

3、月考覈時間安排爲1、2、4、5、7、8、10、11月的每月25日開始,至下月5日上報考覈情況;

季考覈時間安排爲3、6、9月的每月25日開始,至下月5日上報考覈情況;

半年考覈時間安排爲6月25日開始,7月10日前上報考覈情況;

全年考覈時間安排爲12月25日至下一年度1月25日結束。

  四、績效考覈內容

1、三級正職以上中層幹部考覈內容

(1)領導能力 (2)部屬培育

(3)士氣 (4)目標達成

(5)責任感 (6)自我啓發

2、員工的績效考覈內容

(1) 德:政策水平、敬業精神、職業道德

(2) 能:專業水平、業務能力、組織能力

(3) 勤:責任心、工作態度、出勤

(4) 績:工作質和量、效率、創新成果 等。

 五、績效考覈的執行

1、集團成立績效考覈委員會,對績效考覈工作進行組織、部署,委員會構成另行通知;

2、中層幹部的考覈由其上級主管領導和人力資源部執行;

3、員工的考覈由其直接上級、主管領導和人力資源部執行。

 六、績效考覈方法

1、中層幹部和員工的績效考覈在各考覈週期均採用本人自評與量表評價法相結合的方法。

2、本人自評是要求被考覈人對本人某一考覈期間工作情況做出真實闡述,內容應符合本期工作目標和本崗位職責的要求,闡述本考覈期間取得的主要成績,工作中存在的問題及改進的設想。

3、量表評價法是將考覈內容分解爲若干評價因素,再將一定的分數分配到各項評價因素,使每項評價因素都有一個評價尺度,然後由考覈人用量表對評價對象在各個評價因素上的表現做出評價、打分,乘以相應權重,最後彙總計算總分。

4、根據“階段性和連續性相結合的原則”,員工月考覈的分數要按一定比例計入季度考覈結果分數中;季度考覈的分數也應該按一定比例計入年度考覈結果分數中,具體各考覈週期考覈結果分數計算公式如下:

第一季度考覈結果分數=(一月份考覈分數+二月份考覈分數)×20%+本季度考覈分數×60%

第二季度考覈結果分數=(四月份考覈分數+五月份考覈分數)×20%+本季度考覈分數×60%

第三季度考覈結果分數=(七月份考覈分數+八月份考覈分數)×20%+本季度考覈分數×60%

年度考覈結果分數=(第一季度考覈結果分數+第二季度考覈結果分數+第三季度考覈結果分數)×5%+(十月份考覈分數+十一月份考覈分數)×5%+年度考覈分數×75%

5、個人自評表和測評量表在填寫完畢之後,經彙總連同彙總計算的各週期考覈結果分數列表一併上交人力資源部。

個人自評表及兩部評價表後附。

七、績效考覈的反饋

各考覈執行人應根據考覈結果的具體情況,聽取有關被考覈人對績效考覈的各方面意見,並將意見彙總上報集團人力資源部。

 八、績效考覈結果的應用

人資資源部對考覈結果進行彙總、分析,並與各公司部門領導協調,根據考覈結果對被考覈人的浮動工資、獎金髮放、職務升

降等問題進行調整。

1、浮動工資調整。被考覈人總得分高於員工平均分的,按照超出比例上浮浮動工資;被考覈人總得分低於員工平均分的,按照差距比例下調浮動工資;等於平均分的不作調整。

2、獎金髮放由主管領導根據考覈結果確定發放標準,但必須保證獎金總數全額發放,不得私扣獎金。

3、中層幹部的職務升降及職位調整,由總經理辦公會議根據考覈結果適時做出決定;員工的職位調整由各公司主管領導決定,並報人力資源部備案;由員工晉升爲中層幹部的,由總經理辦公會議做出決定。

以上方案自發布之日起實施,望有關部門努力做好各項工作,紮紮實實的將績效考覈工作開展好。

績效考覈方案 篇10

  1、 目的

爲明確銷售人員績效工資、晉升及年終獎金的計算、發放標準,並激勵銷售人員的積極性、主動性和創造性,特制定銷售人員績效考覈辦法。

  2、 適用範圍

適用對銷售人員的考覈。

  3、 職責

3.1 財務部、倉儲物流部提供銷售人員的績效數據給人事部。

3.2 行政部根據各部門提供的數據計算績效獎金和年終獎金,績效獎金隨工資發放。年終獎金由財務部負責發放。

3.3行政部負責提供銷售人員晉級、降級所依據的數據。

  4、 工作程序

4.1 銷售人員績效考覈內容:

銷售人員績效考覈表解釋說明:

(1)銷售毛利=銷售額 - 產品成本 - 對應客戶羣體發生的所有費用 ? 公司內部分攤費用;

(2)產品售價由公司統一制定價格政策,特殊情況低價銷售,必須報請總經理同意;

(3)月度毛利提成率=(月度績效工資×60%)/月度計劃毛利總額; (4)月度銷售提成率=(月度績效工資×40%)/月度計劃銷售總額;

(5)回款提成率=回款率<60%,回款提成爲0;60%<回款率<70%,回款提成爲 %;

70%<回款率<80%,回款提成爲 %;80%<回款率<90%,回款提成爲 %;90%<回款率<100%,回款提成爲 %;回款率=100%,回款提成爲 %;

(6)回款率=(月初回款+當月銷售-月末未回款)/月末未回款*100%(大於1時,按1計算)

(7)業務員共同產生的費用,按照誰受益、誰承擔的原則,或在報銷時寫清分配比例。店展

或經銷商會議等大型活動,可以將費用平均到全年計算。公司級廣告、市場策劃活動另議;(8)新客戶有效期:一年。(老客戶間隔一年以上重新採購的產品也算新客戶)。由業務員獨立開發的新客戶做額外獎勵。

(9)因爲市場發生突然變化,或者其他意想不到的原因,導致年度銷售計劃出現重大偏差。如果實際銷售額超出計劃的50%,公司有權對毛利提成和銷售提成進行封頂,以年度計劃的1.5倍爲上限;如果非個人原因導致實際銷售額低於計劃的50%,業務員可以申請調整計劃指標,經公司認可後調整提成率。業務員獨立開發的新市場,提成不封頂。

(10)財務部於每月 號之前將上月銷售人員除物流費用之外的其他費用、辦事處費用、超期賬款提報給行政部,由行政部負責彙總。銷售內勤於每月 號之前將上月銷售人員銷售數據及超期庫存提報給行政部部。行政部於每月 號之前將上月銷售人員實際銷售額、銷售利潤、新客戶新品銷售額、費用匯總、超期賬款、超期庫存、銷售計劃、提成係數及績效獎金計算結果提報總經理。由總經理進行復核。各項提報數據均需提報部門經理簽字確認。 4.2 銷售人員晉級、降級標準: 4.2.1晉級標準:

(1)新入職銷售人員在試用期間(1-3個月)經部門經理、分管領導綜合評定合格後轉正——初級銷售工程師;

(2)連續六個月總體計劃完成率≥80%,且六個月總體毛利≥ 萬——中級銷售工程師;

(3)連續六個月總體計劃完成率≥90%,且六個月總體毛利≥ 萬——高級銷售工程師;

(4)連續六個月總體計劃完成率≥100%,且六個月總體毛利≥ 萬——特級銷售工程師; 4.2.2降級標準:

(1)連續六個月總體計劃完成率<50%——淘汰(因市場發生重大變化或其他

不可抗力導致的計劃完成率<50%,可報請總經理批准免於淘汰); (2)連續六個月總體計劃完成率<80%由中級銷售工程師降爲初級銷售工程師;

(3)連續六個月總體計劃完成率<90%由高級銷售工程師降爲中級銷售工程師;

(4)連續六個月總體計劃完成率<100%由特級銷售工程師降爲高級銷售工程師; 解釋說明:

(1)符合晉級標準的銷售人員,由部門在一個月內提出申請。超過時效不予審批;

(2)業務素質、素養較高者經評議審批後,可直接定級;

(3)晉級、降級均可連跳。舉例說明:初級銷售工程師連續六個月總體計劃完成率≥90%,六個月總體毛利≥ 萬,經批准可直接晉級爲高級銷售工程師,而無需經過中級銷售工程師階段;

(4)因嚴重違紀或個人原因給公司造成重大損失者,由銷售總監決定降級標準.

4.3銷售人員年終獎金髮放辦法: 4.3.1關於30%績效獎金的發放:每半年以現金形式發放一次。每年9月份發放當年1-6月份的獎金,次年2月發放7-12月的獎金。

4.3.2關於年終獎金的發放:

(1)每年1月底對所有銷售人員上一年度進行綜合排名,對前三名分別給予 元、 元、 元的紅包獎勵。綜合考評內容:團隊負責各項考評項目按人均計算

(2)每年1月底對各銷售組銷售毛利與去年進行對比,如果毛利高於去年,對超額部分按照 %對銷售小組進行獎勵。

(3)對於銷售人員獨立開發的重大客戶,由銷售人員提報具體信息,經公司認定後,對銷售人員給予純利 %- %的獎勵。

(4)年終獎金髮放時間:次年農曆春節以前計算、發放完畢,如因時間關係無法取得12月份績效數據,則發放前11個月的獎金。 (5)以上獎金由財務部負責發放。

標籤:績效考覈 方案