幼兒園中班健康教案冰激凌的小姑娘
【設計意圖】
夏天到了,孩子們對各式各樣的冰激凌情有獨鍾,我們知道冰激凌吃多了對身體不好,有時候只憑我們大人單純的說,作用不大,孩子還是禁不住要吃。今天和幼兒一起學習了故事《冰激凌小姑娘》。通過故事讓孩子知道好吃的冷飲不能多吃,認識到貪吃冷飲對身體的傷害。相信通過這次活動之後孩子會更加有節制的吃這些東西。
【活動目標】
1、瞭解多種多樣的冰激凌,感受其味道的不同。
2、知道好吃的冷飲不能多吃,認識到貪吃冷飲對身體的傷害。
【活動重難點】
理解貪吃冷飲對身體的傷害。
【活動準備】
錄音機、故事磁帶、《冰激凌小姑娘》故事圖片。
【活動過程】
一、啓發談話:
夏天天氣很熱,你想吃什麼?展開自由討論。
師:“小朋友,現在天氣非常熱,你們都想吃什麼呢?”請幼兒自由回答。
二、引導:幼兒說說平時自己吃過的冰激凌是什麼味道的?還看見過哪些冰激凌?鼓勵幼兒積極大膽的發言,教師重點地介紹幾種有代表性的冰激凌。
三、結合圖片,講述故事,初步感知故事內容。
1、這個小姑娘爲什麼叫冰激凌小姑娘?
2、最後爲什麼小姑娘感到肚子疼了?
四、幫助幼兒理解故事內容,知道貪吃冷飲對身體的傷害。
1、小姑娘來到了什麼地方?
2、她吃了什麼?
3、後來怎麼樣了?
4、爲什麼會有這樣?
5、吃冰激凌應注意什麼?
五、引導幼兒討論、交流。
夏天應吃什麼感到涼爽而且不會傷害身體?
教育幼兒夏天應多喝白開水,及時補充身體裏的水分,多吃新鮮的水果,才能使我們健康成長。
六、活動延伸:
回家把《冰激凌小姑娘》的故事講給爸爸媽媽聽,把多吃冷飲的危害告訴家人。
附故事:冰激凌小姑娘
從前,有一個小姑娘,特別愛吃冰激凌,吃起來沒完沒了,人們就叫她冰激凌小姑娘。
有一天,她忽然感覺自己飛了起來,飄呀飄呀,降落在一個陌生的地方。她瞪大眼睛仔細一看,呀,這裏的地是巧克力冰激凌鋪的,房子是草莓冰激凌蓋的,牆是橘子冰激凌壘的,原來這裏是冰激凌王國!小姑娘高興極了,一口氣吃了八塊地磚,十塊牆磚。這時有一個小矮人從一間房子裏出來了。他一見小姑娘就說:“哎?,客人來了!歡迎你小姑娘,這裏有奶油冰激凌,有芒果冰激凌,有西瓜冰激凌,各種味道的冰激凌都有。”小姑娘可高興了,吃了一個又一個,吃着吃着,她忽然覺得肚子疼,小矮人拉住她的手,說:“再吃幾個吧,這就是我們的飯。”小姑娘肚子疼的受不了,一着急,醒了過來,原來是個夢。
從那以後,小姑娘再也不敢多吃冰激凌了。
相關信息:
冰激凌即冰淇淋。是以飲用水、牛奶、奶粉、奶油(或植物油脂)、食糖等爲主要原料,加入適量食品添加劑,經混合、滅菌、均質、老化、凝凍、硬化等工藝而製成的體積膨脹的冷凍食品,口感細膩、柔滑、清涼。
活動反思
現在的.孩子們對吃都有着豐富的經驗,好看又好吃的冰淇淋,是孩子們非常熟悉,特愛吃的,幾乎沒有一個孩子能抵抗住它的誘惑。由於冰淇淋是孩子們喜歡又感興趣的,從而能充分調動孩子的積極性,活動中幼兒想說、敢說,同伴間有交流、討論,有的孩子甚至還伸出手,假裝去抓冰淇淋吃。
不足之處:
當幼兒觀看幻燈片時,順應他們的興趣,讓他們盡情討論冰淇淋的各種特性,引導他們感知不同的形狀、顏色、味道等,這樣,活動的效果會更好。
溫馨提示:不能進食過快,一次進食過多,對小兒易引起腹痛、胃腸炎、喉痙攣、聲啞失音。長期大量食用甚至代替正餐食物則會導致營養缺乏症,並有可能損壞牙齒。
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