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國中數學知識點一元一次方程總結

總結2.62W

一、方程的有關概念

國中數學知識點一元一次方程總結

1.方程:含有未知數的等式就叫做方程。

2.一元一次方程:只含有一個未知數(元)x,未知數x的指數都是1(次),這樣的方程叫做一元一次方程。例如:1700+50x=1800,2(x+1.5x)=5等都是一元一次方程。

3.方程的解:使方程中等號左右兩邊相等的未知數的值,叫做方程的解。

注:⑴方程的解和解方程是不同的概念,方程的解實質上是求得的結果,它是一個數值(或幾個數值),而解方程的含義是指求出方程的解或判斷方程無解的過程。⑵方程的解的檢驗方法,首先把未知數的'值分別代入方程的左、右兩邊計算它們的值,其次比較兩邊的值是否相等從而得出結論。

二、等式的性質

(1)等式兩邊都加上(或減去)同個數(或式子),結果仍相等。用式子形式表示爲:如果a=b,那麼a±c=b±c

(2)等式兩邊乘同一個數,或除以同一個不爲0的數,結果仍相等,用式子形式表示爲:如果a=b,那麼ac=bc;如果a=b(c≠0),那麼ac=bc

三、移項法則:把等式一邊的某項變號後移到另一邊,叫做移項。

四、去括號法則

1.括號外的因數是正數,去括號後各項的符號與原括號內相應各項的符號相同.

2.括號外的因數是負數,去括號後各項的符號與原括號內相應各項的符號改變.

五、解方程的一般步驟

1.去分母(方程兩邊同乘各分母的最小公倍數)

2.去括號(按去括號法則和分配律)

3.移項(把含有未知數的項移到方程一邊,其他項都移到方程的另一邊,移項要變號)

4.合併(把方程化成ax=b(a≠0)形式)

5.係數化爲1(在方程兩邊都除以未知數的係數a,得到方程的解x=ba)。

六、用方程思想解決實際問題的一般步驟

1.審:審題,分析題中已知什麼,求什麼,明確各數量之間的關係。

2.設:設未知數(可分直接設法,間接設法)。

3.列:根據題意列方程。

4.解:解出所列方程。

5.檢:檢驗所求的解是否符合題意。

6.答:寫出答案(有單位要註明答案)。

七、有關常用應用類型題及各量之間的關係

1、和、差、倍、分問題:

(1)倍數關係:通過關鍵詞語“是幾倍,增加幾倍,增加到幾倍,增加百分之幾,增長率……”來體現。

(2)多少關係:通過關鍵詞語“多、少、和、差、不足、剩餘……”來體現。

2、等積變形問題:

“等積變形”是以形狀改變而體積不變爲前提。常用等量關係爲:

①形狀面積變了,周長沒變;

②原料體積=成品體積。

3、勞力調配問題:

這類問題要搞清人數的變化,常見題型有:

(1)既有調入又有調出。

(2)只有調入沒有調出,調入部分變化,其餘不變。

(3)只有調出沒有調入,調出部分變化,其餘不變。

4、數字問題

(1)要搞清楚數的表示方法:一個三位數的百位數字爲a,十位數字是b,個位數字爲c(其中a、b、c均爲整數,且1≤a≤9,0≤b≤9,0≤c≤9)則這個三位數表示爲:100a+10b+c

(2)數字問題中一些表示:兩個連續整數之間的關係,較大的比較小的大1;偶數用2n表示,連續的偶數用2n+2或2n—2表示;奇數用2n+1或2n—1表示。

5、工程問題:

工程問題中的三個量及其關係爲:工作總量=工作效率×工作時間

6、行程問題:

(1)行程問題中的三個基本量及其關係:路程=速度×時間。

(2)基本類型有

①相遇問題;

②追及問題;常見的還有:相背而行;行船問題;環形跑道問題。

7、商品銷售問題

有關關係式:

商品利潤=商品售價—商品進價=商品標價×折扣率—商品進價

商品利潤率=商品利潤/商品進價

商品售價=商品標價×折扣率

8、儲蓄問題

(1)顧客存入銀行的錢叫做本金,銀行付給顧客的酬金叫利息,本金和利息合稱本息和,存入銀行的時間叫做期數,利息與本金的比叫做利率。利息的20%付利息稅

(2)利息=本金×利率×期數

本息和=本金+利息

利息稅=利息×稅率(20%)