國中數學彙報課講課反思
上週五去平邑學習回來後就知道學了肯定要講課,只是沒想到那麼快,週二學校裏就要求講課,並且還有外校的老師來聽課,當時就感到有點膽虛,怕給學校抹灰,但也只好硬頭皮講了。今天又講了一節,感覺這兩節課都不是很成功,存在很多需要改正的地方。
週二在四班講的這節課,由於經驗不足,對任務量的分配上沒把握好,以致任務過多,在課堂上沒能處理完,這是一大缺憾。如果課前能精選一下任務,在各環節的時間分配上再合理一些,可能效果會更好一些。今天在三班講的時候就縮減了任務量,每個任務只精選了一個有代表性的題目,小組展示時稍作一下拓展,這樣就完成了所有六個任務,使課堂顯得完整了一些。
這兩節課講的內容基本差不多,教學流程都是一樣,先是班級宣誓,然後引入任務,各小組先對六個任務進行自主的學習,有難度的問題同時展開討論,接下來是任務的分配,然後按照分配或抽取的任務到任務區進行二次討論,爲下一步的展示做準備,再接下來就是學生的'展示了,六個任務結束後全班進行總結,學生反思談收穫,最後進行了達標抽測。雖然按
照要求大致上照着路子走了,需要精加工的地方還有很多,這還需要今後的學習和改進,做到不斷地進步和提升。在整個過程中學生每個環節都有不同的表現,討論時還可以,在展示環節中,學生還是表現出了不自信,特別是三班的同學展示不出自己的風采,可能是練得少了,學生一看就有些緊張了,講的時候還存在口誤的問題,整個過程不是很流暢,但學生的可塑性還是有的。在三
班的展示中楊文豪同學表現比較突出,當別的同學有補充或疑問時及時表示感謝,這種做法應該是提倡的。總之,自己還處於課改的初級階段,剛學來的東西還沒來得及消化,需要繼續學習的地方還有很多,課堂教學還不夠完善和成熟,肯定存在這樣那樣的問題,有問題纔會有進步有提升,希望各位領導及老師給出寶貴指導意見和改進措施,將不勝感謝!
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