【精選】國中生活的作文集錦8篇

在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的國中生活的作文8篇，希望對大家有所幫助。

國中生活的作文 篇1

一個快樂而短暫的寒假悄悄地從我們的身邊溜走，我們又迎來了一個新的學期，發生在寒假的趣事就像天空中的星星，數不勝數，是我心頭不可抹殺的一件件往事。每一顆星星都閃閃發亮，每一件往事都刻骨銘心。

一、看雲、看水、看梯田，人間仙境南尖巖朋友曾經告訴我，麗水範圍內的經典景點，在南尖巖都可以看到，那裏簡直就是麗水風光的集錦。果真如此？在這個寒假，終於讓我有機會仔細地品味了南尖巖。雲海是一特色，極爲壯觀。海拔1400多米，要看雲海不須再登山，只需耐心地等待。這裏的雲霧來無影去無蹤，千變萬化，讓人難以捉摸。山頂染上一層霞光，山腰繞着片片白雲，真是天上人間，如入仙境。當太陽將要升起的一剎那，天空忽然染上一層紅霞，只持續了幾秒鐘，我趕快撳下了相機的快門。不久雲海慢慢退去，遠處的山上現出幾幢房子—便應了“白雲生處有人家”的意境。值得一提的是這裏的竹海也很有特色。數千畝延綿不斷的竹林，既青翠單純，又多姿多彩。只要你注意觀察，一年四季都有好景色。這裏還有塊高山溼地，裏面有個小小的高山湖，有個很好聽的名字叫“瑤池”，不知有什麼來歷和傳說。瑤池的奇妙處在於水中長了許多樹木，還有碧綠的水草。這種奇觀好像在九寨溝才能看到吧。難怪兩位上海來的攝影家，架起相機遲遲不肯走，連誇這裏是麗水的.九寨溝。這裏的梯田也確實值得一看。主要還在於這裏的農民特別善於精耕細作，早早地開始備耕犁田，水面如鏡，田埂似繩，是詩還是畫?是水墨、木刻、油畫還是水彩?

二、與貓同樂從前，我養過一隻小兔子，可是沒過多久，就死了，後來，我便沒敢養會令人生感情的動物，因爲我怕它受傷，怕它生病，更怕它離開我……但半年前，媽媽抱來一隻好可愛的小貓，它的毛黃白相間，顯得頗有層次感，還有那炯炯雙目，怎能讓人不喜歡？因爲對它的喜愛，超過了害怕，於是我養了它。聽說它最喜歡玩毛線球，於是有一天我把家翻了個遍，找到了一小卷，逗它玩。我總會把毛線球舉得很高，然後左右不停地晃動，它就跳得老高，用爪子去撥弄毛線。它樂，我也與其同樂。不知爲什麼，它總愛闖到屋子裏來，院子那麼大，還不夠它玩。它不停用它的爪子，推着玻璃門，可惜，力不從心啊！幾天前，我們都出去了，恰巧風挺大。門給吹開了。小貓爽啊！不知有沒有把整個屋子玩遍。當我們到家時，發現它坐在沙發上睡得正香呢！

寒假趣事，真是舉不勝舉。總之，這是一個歡樂的假期。

國中生活的作文 篇2

光陰似箭，日月如梭，彈指一揮間，我們就要畢業了，一切好像發生在昨天。就像夏天才剛剛過去，日光還未褪去熱度，正午的影子依然膽小的拓展地面，可是一眨眼就已是白茫茫的冬季了。

三年前九月的一天，我們心懷着各自的夢想，跨進岢嵐三中的大門，組成59班這個大集體。三年裏發生過許許多多難忘的事，令我記憶猶新。大家在這三年裏一起哭過，一起笑過，有成功時的歡呼跳躍，也有失意時的垂頭喪氣。忘不了大家體操比賽時意氣奮發一舉奪得一等獎時的激昂，忘不了拔河比賽中大家拼盡全力獲得第一名的歡呼，忘不了體考時彼此鼓勵吶喊時的震撼，忘不了七年級的體操比賽與第一名僅差零點一分時的無奈，忘不了因粗心大意失分而錯過一次領獎機會時的遺憾，忘不了因少跳一次跳繩致使體育考試未能獲得滿分的不忍，更忘不了我們師生一起走過的分分秒秒……

三年裏，很慶幸交了許多有益的`朋友，在他們身上我學到了許多東西：古靈精怪，總喜歡揪我衣服的郭紅霞同學，總會在我傷心難過時將他不太寬厚的肩膀湊過來讓我靠；跟我三觀相同的郝潔同學，她總是鼓勵我，讓我跟他一起努力，還有宋春育同學，他當年描寫我吃麪包的神態的作文可謂是惟妙惟肖，那篇作文我到現在還保存着，每次看都會帶着不一樣的心情；帶着厚鏡片的尹文楠同學，可以說是我的益友了，她每天總是不停的給我灌心靈雞湯，讓我懂得許多現實的問題，激勵我發奮讀書，與他共同進步。

很感謝幾位老師的辛勤陪伴。老師們總是孜孜不倦地教誨着不聽話、不懂事的我們，雖然我們表面很叛逆，但道理都懂。氣場很強大的王巧玲老師總是給人一種嚴厲的感覺，但只有真正接觸瞭解她，就會發現她是一個很可敬的老師，沒有一點架子，跟同學們在一起時，就像是相處了很久的朋友，很願意跟她接觸訴說心事；嗓門很高的杜建華老師，雖然外表很兇，但她的心思很細膩，做的每一件事，說的每一句話都是爲了我們好；高冷的“凍齡女神”李彩霞老師從來不多說一句廢話，但是爲了叛逆的我們，總會說一些爲我們好的“廢話”；還有跟我們打成一片，時常因我們不聽話暗自傷神的王豔老師；慈眉善目總是爲我們好的燕嵐峯老師；風趣幽默的歷史任崇林老師，總是笑眯眯的帶給大家好心情。

最想感謝的人就是班主任王保明老師，我想對王老師說：您總是無時無刻不在擔心着我們，一直默默地陪伴在我們的身後，成爲我們最堅強的後盾，您總是用您那十足的耐心與百倍的好脾氣教育着頑皮不聽話的我們，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”這句話來形容您最合適不過了。您總是在我提不起成績的時候而傷神，總是不停地爲我想辦法提高我的成績，您對我給予厚望，讓我當了59班這個大集體的班長，爲我提供了一次又一次鍛鍊自己的平臺。我的每一次成長都離不開老師您的幫助鼓勵，您說我在您心裏永遠是最好的，在我的心裏，您也是最好的班主任老師。您帶給我的不僅僅是知識，更多的是做人的原則與道理。王老師，忘不了體考時您給我拼命喊加油的樣子，忘不了您在面對我因粗心而犯錯誤時恨鐵不成鋼的樣子，忘不了您在班會課上一本正經講笑話的樣子……

國中三年，太多太多難忘的回憶，很難忘這個我們呆了三年的教室，這些我們相處了三年的同窗同學，這些我們相伴了三年的老師，我們終於成爲了老師們口中那神奇的上一屆。每次都希望夏天來得快一些，這一次卻奢求她放慢腳步，別來得這麼快，本來有很多話想要說，但是話到嘴邊又不知道該如何說。我們的明天會更好，對吧？畢業並不代表分離和結束，代表着一個新的開始，同學們，讓我們全力以赴這最後一個大的挑戰吧，加油！乾坤未定，你我皆是黑馬，同窗同學，豈能甘心屈居人下，讓我們鼓足勇氣，最後一擊一定要漂亮，因爲我們有一個自豪的名字“59班”，我們相信，59班是最棒的！

國中生活的作文 篇3

從金色的九月走進國中，現在已將近半個學期了。由最初的懵懵懂懂與焦慮變成了現在的成熟與平靜。雖然在這半個學期中有被誤會過，有傷心過，還有憤怒過，但這一切的一切，都不如快樂給我留下更深的印象。

在這半個學期中，我是快樂的，因爲我結識了一羣可愛的同學。

爸爸把我送到了那高大的教學樓前，我的國中生活開始了。我怯生生地走進教室，望着同學們好奇的目光，老師那熱情的微笑，平時大膽的我竟然羞澀起來，慢悠悠地走到了座位。這時同伴紛紛走到我面前，高興的介紹了起來。“我叫××，來自××”，“我叫××，我愛好唱歌……”，“我叫××，我的理想是當……”。就這樣，我們開始了互相認識，噓寒問暖，使整個班級沉浸在溫馨的氛圍中。當教室裏同學們正爲學習忙得焦頭爛額而心急氣煩的時候，×××同學就會清了清嗓子，大聲說：“同學們，讓我爲大家獻上一首自編的歌曲來緩緩氣氛吧！……”頓時，教室裏又響起了一陣陣的.笑聲，使整個班級都沉浸在快樂的世界裏。

在這半個學期裏，我是快樂的，因爲我有七個幽默、嚴肅、和藹……愛我們的老師。

在上課時，英語老師總是最早來到教室，開始認真地操作課件，然後又認認真真地拿起課本講了起來。老師是希望我們像她一樣，想盡各種辦法，就連平時還不忘教育我們做人的道理。數學老師幽默而嚴肅，總是提醒我們多寫多練，當我們考試成績好時，她臉上總是露出燦爛的笑容，像小孩子得了糖一樣，笑容掛上好幾天。可是當我們不認真時，她立馬嘟起了嘴，把我們訓上一翻，然後又耐心地和我們解起了題。生物老師是那麼的和藹，總是那麼的可愛。她的嘴邊總是掛着“要多親近自然啊！這個應該怎麼做呀！……”當我們作題做錯了時，她又總會睜大她那圓圓的眼睛……還有語文老師……各科的老師有各樣的性格，他們令我們的生活豐富起來，令我們從懵懵懂懂中成長起來。

在這半個學期裏，我是快樂的，因爲我有團結的同學，和藹的老師，美麗的校園……我們在這快樂地一起學習、成長。

國中生活，是多麼的快樂呀！

國中生活的作文 篇4

我是一個命途多舛的人，上帝賜給了我作爲人所應有的痛苦和磨難。不僅手患重病久只不愈，而且對我所認識的這個充滿虛僞和冷漠的世界格格不入。

我有美好的大學夢想，面對的卻是誤人子弟的老師，曾記得，逃三節課(去買藥)無人問津;我對心愛的人致死不瘐的愛,面對的卻是她冷冷的態度，曾記得，我頂着雨等她但我失望了，給她寫信也沒有迴應;我有一顆赤膽熱情的心面對的是虛情假意的朋友;曾記得，我說我不想活啦，他們叫我去殺公敵，沒人真心關心我;我有對病人的無限同情面對的卻是惟利是圖的醫生，曾記得，明知道我的病情還叫我去化驗確認一下;我有媽媽對我倍加呵護，面對的確是對我莫不關心的爸爸，曾記得，爸爸多次在乎電話費叫我把電話掛了，讓我有苦難訴。

我是強忍着心裏上的巨痛和手上的劇癢堅強的活下去，還是憤怒這個虛僞與冷漠的世界，放棄一切悄無聲息的離開?這個問題時時在我的腦海裏浮現，卻苦於不能做出最後的決定，直到。。。。。。

再想想當我手劇癢難受時，人生失意之際有誰真心關心過我呢?老師?心愛的人?朋友?醫生?親人?只有他——外婆。裹着風雨陪我四處求醫的人是她;給我解開心結，給予我鼓勵的是她。雖然她做的功約等於零，但我還是永遠忘不了。。。。。。忘不了她那疲憊不堪的眼神，忘不了她那不厭其煩的開導我時慈祥的`面孔。

我是在悲觀中死去，還是懷着一顆報恩的心好好活着?在外婆的影響.開導和鼓勵下我選擇了後者。

爲了實現自己偉大的夢想我要活下去，因爲我不能讓自己的夢想成爲泡影。

爲了追求自己完美的愛情我要活下去，因爲我不能讓我的愛付諸東流。

爲了體現自己的人生價值，我要活下去，因爲我不能辜負上帝賜予我的餓勤勞的雙手和比一般人大的老殼。

爲了報父母的養育大恩和外婆給了我的那忘不了的恩情，我要活下去，因爲每一個人都有一顆報恩的心，而我又不是例外。

國中生活的作文 篇5

國中的生活裏，有快樂，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起，短短的國中生活變得簡單而又複雜，讓人煩惱讓人回味。

上了國中了，代表着自己長大了，再也不是那個讓人寵着愛着護着的“小公主”，“小少爺”，代表着自己有自己的想法和自由，不再是一個只會聽父母的話，沒有主見的人了。雖然有了自由，可生活卻亂得不可收拾；雖然長大了，可有些事情卻不是一個人就不能獨立完成的。

在以前的時候，在學校裏什麼困難有時老師可以幫上忙，自然輕鬆。學習也不是很緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少還有嚴厲的爸爸，媽媽。在家裏，自己是被寵着護着，什麼事情自己拿不定注意，身邊還有父母呢。生活過得有秩序，井井有條。

可是上了國中，一切自然都變了。好象進了一個陌生的世界。在學校小事自己解決。學校也很緊張，功課又多，自己管不住自己的時候，爸爸，媽媽也不太管了。因爲他們覺得上了國中要學會自覺。在家裏，現在已經不是以前那個被寵被護的“小公主”了。什麼事情都要自己拿注意，因爲他們說長大了，要有主見。就這樣，國中的生活在混亂中度過。每一天的.生活沒有任何秩序。

國中的生活，遇到苦惱的事，傷心的事總是自己在一旁流眼淚。在同學面前總是笑嘻嘻的，裝堅強。其實笑只是掩飾自己悲傷的一面，現在我才懂，“笑中有淚”的含義。因爲沒有了以前父母寬敞的肩膀。痛苦時那個肩膀就像溫暖的火爐，就像流浪的小孩找到了歸宿。可是現在，我沒有了歸宿，傷心時只有自己哭的份兒，在也沒有肩膀可以讓自己依靠。因爲那個肩膀上靠着的人是從前的我。

個個都說國中的生活自由，輕鬆。以前我自然也在期待有一天可以快快長大，去享受國中的生活，等到得到了後才知道。原來自由的代價是悲傷。這種代價太大了，也太痛了，讓我一時反映不了。

鬱悶的時候，總在想着以前的一切，以爲只要自己成績好了，父母也自然會更疼愛自己。可是當自己把在學校裏的一切告訴他

國中生活的作文 篇6

我的國中生活，彷彿就在彈指一揮間，原本覺的漫長的七年級生活的光陰就在不經意間流去。就像流水一樣悄無聲息的流走了，七年級的生活就此畫上了句號，但國中生活還是一個省略號，前方未知的路等着我們去探索，去輝煌，讓自己的國中生活不流遺憾。

國中生活像人生的一段行程，上山下坡一路的風光應接不暇，在這裏，它讓你嚐遍酸甜苦辣讓你感到樹木的鬱鬱蔥蔥，花兒的爭奇鬥豔，小草的勃勃生機，也讓你感受到樹葉的飄蕩，花兒的凋謝，小草的.枯萎。

國中生活就猶如樂曲的組曲，踏着一天天不停更的黑白兩鍵，叮叮咚咚，穿插着小號的嘹亮，牧曲的豪邁，這裏有小提琴的清越，也有大提琴的匆匆而低沉的音符。

七年級是充滿生機的，我們就像那一棵棵散發着生機的小草，雖然渺小，但卻充滿生機。來到一個陌生的地方，對周圍的一切都感到那麼新奇，新的集體充滿了朝氣，老師新穎的教學讓我們耳目一新，同學稚嫩的臉上總是帶着幾絲微笑，在那份輕鬆面前，煩惱，憂愁顯得如此渺小。

國中生活讓我真正認識到了時間的重要性，現在回想，時間就像是洪水一瀉千里，讓你驚慌失措。每天，我總是匆匆起牀，匆匆地忙完這一切，匆匆地趕往學校，一切都像是快進過了的。

在書山學海中步履艱難的苦，卻迎來成功的樂，但正是這苦和樂才使前進的每一步都是那麼的堅定而有意義。在嘗過失敗後的苦後，才使我變得更加自信，更加堅強。

國中生活的作文 篇7

國中我的生活很是叛逆，無論是父母還是老師他們說的勸解我的話我都沒能聽進去，九年級的時候我們班裏的同學都在努力的.學習。準備應付即將到來的會考，而我沒有，沒有認真學習沒有努力看書。

好似一切都不關我的事，這是我的叛逆心理，國中這個正是我們青春期的時間，我們這羣人大都有着叛逆心理，經常和自己的老師對着幹。早晨，我們學校要上自習課，我們這羣有着叛逆心理的人都在宿舍裏睡大覺，沒能像那些個成績好的人一樣去班裏學習。晚上的自習課結束的時候就是我們起牀的時候，我們抓緊時間穿衣服，刷牙，洗臉。一切都準備好的時候去學校食堂吃飯我們總是比那些成績好的人先到，我們吃完飯，就知道班主任鐵定知道我們沒有去上早自習課。果然，在我們剛回到班裏沒多長時間我們就被老師叫到辦公室裏面了，老師先是一個個說。然後就回到班裏，。認真的把剩下的課程忍過去完!

這就是我的國中生活，每一天都要聽班主任嘮叨的話。

國中生活的作文 篇8

對於一株新的樹苗，每一片葉子都很重要；對於一個孕育中的胚胎，每一段基因染色體都很重要；對於一個馳騁在宇宙中的飛船，每一個小零件都很重要。我也是社會中的一員，所以我也很重要。

如果人的一生是一場電影，那麼我們自己就是主角，扮演的'角色爲父母的孩子，老師的學生，這個導演是宇宙，片場在地球。

記得在公益廣告中很常見的一句話就是，我們只有一個地球，所以我們應該愛護地球。世界上只有一個我，多以我也應該愛護我自己。一次回家晚了，父母的焦急，我發現了家庭把我看得很重要；一次生病沒到學校，同學的關心，我發現集體把我看得很重要；一次題做錯了，老師懲罰我，我發現學校把我看得很重要。

記得有一個故事，大概內容是一個女孩長得十分醜陋，他對自己失去了信心，認爲所有人都歧視她，從沒有認爲自己是一個重要的人。突然降臨的漂亮妹妹更加讓她失落，一次偶然的機會，她蒙着面紗到醫院心理諮詢，醫生的一個擁抱，鼓勵和微笑令她在黑暗中看到了陽光。之後她發現一切都是那麼美好。世界本是美麗的，每個人都沒有輕視自己的權利，每個人都是社會的一員，是生活的主角。

我堅信：在嘈雜的世界中最大的聲音就是我們的心聲，最美的聲音也是我們的心聲。

在世界的大舞臺中，每一個人都是生活的主角，在自己的崗位上盡職盡責。世界因我們的不同而精彩，世界有我們的組成而豐富，就像樹葉離不開樹，風箏離不開線，魚兒離不開水一樣，世界需要我們，我們是非常重要的！