難忘的啓蒙作文15篇

在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編爲大家收集的難忘的啓蒙作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

難忘的啓蒙作文1

老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。您工作在今朝，卻建設着祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的'四面八方。

老師辛勤工作最令人感動，在學校沒有批改完的作業本，她總是拿回家，在夜裏堅持給我們批改完作業，一直忙到深夜才能休息。如果我們錯了題，第二天，她總是在教室裏，把我們叫到身邊，給我們認真講解，直到我們會做爲止。她不但耐心教育我們，而且還無微不至地關心我們。當我們不小心犯了錯誤時，她很少批評我們，而是跟我們講道理，當我們心服口服時，她便大度地寬容我們，也不會因爲誰是一個犯了錯的學生而對他“另眼相看，也不會因爲誰是一個犯了錯的學生而對他”另眼相看“而是一如既往地一視同仁。有時候，我如果犯了錯誤的話，劉老師總會平靜的給你講你這件事情錯在哪裏？會造成什麼後果？她都會一一略講，讓你知道這件事情的重要性，要你以後不會再犯同樣的錯誤。

雖然我馬上就要離開養育我的母校了，就要離開敬愛的劉老師了。但我永遠也不會忘記劉老師傳授給我的基礎知識，永遠也忘不了劉老師給我的教誨，她的音容笑貌依然深深地烙印在我的腦海裏。

難忘的啓蒙作文2

時間過得真快呀！在默默裏算着，五千多個日子已經從我手中溜走，像針尖兒上的一滴水滴在大海里。我的歲月滴在時光的流水裏，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。去的儘管去着，來的儘管來着，去來之間又怎樣的匆匆呢？

我時常懷着感激的心情思念我的'啓蒙老師。是她，在我童稚的心靈裏播下希望的種子，教導我們要愛祖國，要勤勉，要做一個正直誠實的人。10年過去了，老師的話彷彿還在我的耳邊迴響，還在我的記憶中珍藏。

我的啓蒙老師是朱老師，她那和藹可親的笑容，一直浮現在我的眼前，令我難以忘懷。

上課時，朱老師耐心地爲我們講課，即使我們有不會做的題，她也總是不厭其煩地講解，一直講到我們明白爲止。她的敬業精神實在令我欽佩！

下課時，朱老師和我們一起做遊戲，她一直面帶微笑，逗我們開心，使我們像個天真無邪的小精靈。在玩耍的時候，有的同學不小心摔了，朱老師擔心得要命，淚水在眼眶裏打轉。朱老師，您是最好的老師啊！

放假時，我同幾個小夥伴去找您。記得那是一箇中午，天氣很熱，您當時正在睡午覺，不懂事的我們把您叫醒，可您非但沒有生氣，還面帶微笑領着我們去外面打鞦韆。現在回想起來，我們好不懂事，而您卻像母親那樣慈愛寬容。

朱老師是辛勤的園丁，培護着含苞待放的花朵；朱老師是地下的基石，用雙手托起百丈大廈；朱老師是藍天，襯托出縷縷白雲的美麗。

朱老師，我想對您說：“永遠感謝您的啓蒙！”

難忘的啓蒙作文3

時光飛逝，我由當年稚氣未脫的一年級小屁孩兒，成爲了一名成熟穩重的六年級學生。臨近畢業，回首校園裏難忘的事與人，我第一個想到的，就是我一年級時的啓蒙老師。

盛老師身量中等，剪了一頭短髮。她四十歲左右，慈眉善目，笑起來嘴巴微抿，眼角泛出條條笑紋，看上去親切極了。盛老師說起話來輕聲輕語，特別溫柔，讓人聽起來十分舒服。

盛老師的教學，讓我印象深刻。我最難忘的`，是她教給我們“候”與“猴”兩個字。盛老師爲了不讓我們把這兩個字寫錯，就講了這樣一個故事：“猴”這個字，本來右邊也和“候”一樣，兩部分之間有一豎。但是，猴子太調皮，在樹林間甩來甩去，把這個豎給甩丟了，才變成現在的“猴”。盛老師的方法挺有效的，至今我都忘不了這個“猴”的故事，也沒有再寫錯這兩個字。

盛老師給我們舉辦過多次活動，表現好的同學會得到一張表揚信。到現在，那些表揚信已經找不到了，一張都找不到了。也許這幾張表揚信表面上毫無意義，甚至有幾分幼稚，但這代表着我人生的第一項榮譽，它們給了我人生的第一次鼓勵。現在，它們中或許有一張，在我家中的某個角落裏，上面可能還留着盛老師熟悉的筆跡，還留着我幼時的點點回憶。

盛老師，您教過無數無數的學生，或許，我已經從你記憶的腦海中消失了。但是，您教給我的一切知識、給我的每一封表揚信，我都銘記在心，您是我永遠忘卻不了的啓蒙老師。

難忘的啓蒙作文4

世界上最辛苦、最累、最讓人難以忘懷的人就是啓蒙老師。是他們，不要回報地在我們幼稚的心靈裏播下美好的種子，讓我們從一個字也不懂開始，教導我們認字，學拼音，教導我們從小要愛祖國，做一個誠實的人。

時間是短暫的，它不停地向前奔流着，從不爲任何一個人而停留。6年，兩千多個日子，本以爲是一個極爲漫長的時間，可它卻漸漸消失，就要結束了。轉眼間，我的一隻腳已經踏入青春的大門。我之所以有今天的`成績，我真的很感激我的啓蒙老師們，是他們在我童稚的心靈裏留下最深刻的教育。

幾年來，老師所做的一切同學們都看在眼裏：當哪個同學因爲生病或者是其他原因落課時，她會毫不猶豫得用課餘時間爲他補課，當哪個同學遇到問題時她會耐心得講解，當哪個同學生病時，她會帶着禮物去看望……

我就要離開母校，我會時常懷着深深的感激之情，思念我的啓蒙老師。是她，把知識傳授給我，讓我踏上人生的第一步；光明似箭，日月如梭，轉眼間，我們已經相處了四五年了，我還有幾個月就要離開我的母校離開我的啓蒙老師了，我非常捨不得我的老師和同學們。

老師你就象一個澆花人，把知識輸送給我們這祖國的小花蕾，讓我們美麗的開放。

難忘的啓蒙作文5

時間過得真快，匆匆而逝，轉眼間，國小生活即將結束。還記得開學那天，媽媽牽着我的小手踏進教室時我那驚慌的眼神，但可惜張老師您生病了，無法來看我們，只能讓代課老師教我們幾天。

幾天過去了，老師您的病幾乎好了，就來給我們上課，當時，班裏亂哄哄的，都在討論我們的老師。就在這時，張老師慢着輕快的步子走進教室，微笑的看着我們，幾個聽話的`女同學坐的很端正，我見了也連忙坐好張老師向我們豎起大拇指，我衝老師笑了一下，老師也衝我回笑一下！這使原來吵鬧的教室安靜下來。

張老師長的很漂亮，烏黑的短髮下長着一雙明亮的眼睛，高挺的鼻子和那微挑的嘴脣。關鍵是張老師的氣質就不一樣。

隨後，張老師便作了自我介紹，之後的每一天，張老師都陪伴在我們身邊，教我們學習的知識！因爲張老師嗓門好，經常去參加比賽，自然也會生病。有幾次張老師的嗓子疼得都說不出話來了，依然帶病堅持給我們上課，把自己想說的話寫在黑板上讓我們看。

就這樣四年過去了，到了五年級，衝刺時刻到了，大家都想放手一搏是，張老師卻被校長調到一年級接新的學生了。

聽到這個消息我們都很傷心，但幸好調來的於老師對我們也很好，可我還是忘不了張老師，忘不了她對我們的諄諄教誨，忘不了她對我親切的稱呼，更忘不了她熬夜爲我們該卷子！張老師您放心，我們會以實際行動來報答您的！我永遠忘不了我的啓蒙老師張老師！

難忘的啓蒙作文6

我的啓蒙學堂叫作黃埔國小，它坐落在廣東省深圳市福田區市民中心旁邊。我還依舊記得那寬闊的會堂，明亮的教室，和錯位的鋼琴按鍵般的階梯教室，給我留下了美好的回憶。記得在那裏我曾有過的許許多多的充滿歡樂的語文課。

我時常懷着深深的感激之情，思念着我的啓蒙老師。是他，在我童稚的心靈裏播稚的心靈裏播下美好的種子，諄諄教導我：要熱愛祖國，要勤勉，要做一個正直、誠實的人。幾年過去了，老師的話彷彿還在我的耳邊迴響。

我的語文老師是個非常幽默的人，他給我帶來了很多歡笑，讓我減少了許多憂愁。他叫陳新發。有幾件事與他有關，這些事會讓我時時想起他的.可愛，他的睿智，以及我從中得到的快樂。我非常急切地想和大家分享。

一、“家”與“豕”

記得一次語文培優課上，老師正講造字法的時候，忽然指着“家”字講解：“‘家’這個字把上面的部首去掉，就變成了‘豕’，它的讀音是‘shi’。”“屎？”我聽了後哈哈大笑，老師連忙在黑板上寫下“豕”這個字，解說道：“此‘豕’非彼‘屎’也，此乃豬的意思，古時候，人們都要養豬，等到過年的時候再殺了吃。所以，要用柵欄圍着，如果豬跑了的話，那過年的時候就吃不了‘豕’了。這就是‘家’的由來。”陳老師風趣的話語又一次博得了我的歡笑。

二、

啓蒙老師的音容笑貌，深深地印刻在我的腦海裏，他那富有幽默感的話語，讓我銘記在心。

難忘的啓蒙作文7

我時常懷着深深的感激之情，思念着我的啓蒙老師們，是他們在我童稚的心靈裏播下美好的種子，導我：要熱愛祖國，要勤勉，要做一個正直誠實的人。六年過去了但他們的音容笑貌仍時常浮現在我眼前！

我其中一位啓蒙老師名叫楊玲，雖然她只教了我三年，但我對她的印象是最深的。所以我們總是很親切的稱她爲“楊老師”。

楊老師對我們很好，就像母親對待自己的孩子一樣。

記得有一次，一位男同學把一位女同學給打了，楊老師知道後二話沒說，放下手中正在寫教案的筆，立刻來到了教室，見那女同學傷勢嚴重，楊老師便把她親自送到了醫院，等到深夜纔回家……

楊老師不僅對學生好，而且對工作也十分負責。

那是我剛上一年級時，我走進校門，是楊老師拉着我走進教室。這時我不由自主的哭了，畢竟這是我第一次離開母親，楊老師見狀便下來安撫我，同時向母親做了一個手勢，好象在說：“請放心把！母親見後，就走了。

一上午的時間一晃而過，放學後，我又與母親闊別重逢，這時電話鈴響了，是楊老師打來的.，“哈，楊老師真好。”我不僅這樣想，那時我不知道感恩，現在我漸漸的長大了也懂得了許多。

啊！老師，我的啓蒙老師，我要向你致以最崇高的敬意。最深的感激之情。爲什麼呢？因爲當年正是你讓我們懂得了做人的道理，您像蠟燭一樣燃燒自己照亮別人，像春蠶奉獻着自己，我愛您楊老師。作文

難忘的啓蒙作文8

在我的國小六年生活中，經歷過二位班主任老師，其中我印象最深的老師是——晏老師。

晏老師是四年級的班主任，她一雙烏黑的短頭髮，一雙水靈靈的大眼睛，櫻桃樣的嘴巴，大約三十多歲，臉上總會帶着一絲甜甜的微笑，教學方法獨特、幽默、風趣，還會心理學呢!

晏老師就像把我當親生女兒一樣，就是那次做數學題的'時候。

那是個炎熱的夏天，我們正在託管做數學作業。“哈哈，我快要寫完了。”我正高興地說着。突然，一道深奧的數學題把我給難道了。這時，我抓耳撓腮，我一直盯着電風扇發呆。可是，我還是寫不出來。這時，晏老師似乎看出了我的心思，使用眼神與我說話：“怎麼了，怎麼不會寫嗎?”我謙虛的點了點頭。便下了位，向晏老師請教。一到講臺，晏老師就問了問：“是哪道題。”我指了指“這道題|”。晏老師一向是那麼和藹，細心，慈祥。晏老師細心，並用親切的語氣說話。“先這樣.....然後再......”不用一下子的時間，我就領會了晏老師教我的知識，晏老師說：“小寶貝，明白了吧。”我開心的點了點頭，這一下，我感覺到了一絲溫暖。

我的那顆心，已經被晏老師融化了。啓蒙老師，您多像溫暖的母親，在我的心中有一種溫暖的呵護，您的愛將永遠在我心裏留住。

難忘的啓蒙作文9

我馬上就要國小畢業了，老師們許許多多的教誨，都讓我難以忘記，我尊敬所有的老師，但我印象最深的還是我的啓蒙老師——李老師！

李老師不僅是我知識上的啓蒙者，還是我思想上的一路人和生活中的益友，李老師是教我們班的語文老師，每一堂她總是認真引導我們對課文進行仔細的理解和思考，讓我們跨上理想的駿馬，在知識的海洋裏遨遊，讓我們積極的回答問題。李老師的課豐富多彩，同學們每次都會聚精會神地聽講，像幾十株花兒靜靜地享受着辛勤園丁的澆灌一樣。

李老師還十分關心我們的身體健康，就像一位慈母在照顧自己的孩子，又像園丁培育祖國的花朵，我記得有一次，我感冒發高燒，那天又恰好是期末考試。李老師把我喊到辦公室，想媽媽一樣，給我端水，拿藥，打電話又把我媽媽叫來，再三囑咐讓我看完病好好休息……這件事雖然過去很久了，但每當想起她心裏總是暖暖的.。她的愛是一股暖流，一譚清泉。

雖然我馬上就要畢業離開養育我的母校了，就要離開敬愛的李老師了。但我永遠也不會忘記李老師傳授給我的基礎知識，永遠也忘記不了李老師給我的教誨，她的音容笑貌依然深深地烙

難忘的啓蒙作文10

在我的國小六年日子中，經歷過二位班主任教師，其間我形象最深的教師是——晏教師。

晏教師是四年級的班主任，她一雙漆黑的短頭髮，一雙水靈靈的大眼睛，櫻桃樣的嘴巴，

大約三十多歲，臉上總會帶着一絲甜甜的淺笑，教學方法共同、詼諧、幽默，還會心理學呢！

晏教師就像把我當親生女兒相同，便是那次做數學題的時分。

那是個酷熱的夏天，咱們正在保管做數學作業。“哈哈，我快要寫完了。”我正快樂地說着。

忽然，一道艱深的數學題把我給莫非了。這時，我抓耳撓腮，我一向盯着電風扇發愣。

但是我仍是寫不出來。這時，晏教師好像看出了我的.心思，運用目光與我說話：“怎樣了，怎樣不會寫嗎？”我謙善的點了允許。便下了位，向晏教師討教。一到講臺，晏教師就問了問：“是哪道題。”我指了指“這道題|”。晏教師一向是那麼和藹，仔細，慈祥。晏教師仔細，並用親熱的口氣說話。“先這樣……然後再……”不必一會兒的時刻，我就領會了晏教師教我的常識，晏教師說：“小寶貝，理解了吧。”我高興的點了允許，這一下，我感覺到了一絲溫暖。

我的那顆心，現已被晏教師融化了。啓蒙教師，您多像溫暖的母親，在我的心中有一種溫暖的呵護，您的愛將永遠在我心裏留住。

難忘的啓蒙作文11

我馬上就要國小畢業了。老師們許許多多的教誨，都令我難以忘懷。我尊敬所有的老師，但我印象最深的、使我最難忘的還是我的啓蒙老師——張老師。

張老師不僅是我們知識上的啓蒙者，還是我們思想上的引路人和生活中的益友。張老師教我們班的`語文課。每一堂課他總是認真引導我們對課文進行仔細地理解和思考，讓我們跨上理想的駿馬，在知識的海洋裏遨遊，讓我們積極回答問題。誰的發言有新意，張老師就帶頭鼓掌，向他祝賀。張老師講的課豐富多彩，同學們每次都聚精會神地聽講，象幾株花經情的享受園丁的澆灌一樣。

再一次運動會的接力賽上，江田雨跑最後一棒，但是在江田雨快跑贏的時候，二班的一個人忽然靠了過來，江田雨摔倒了，二班的那個人跑了第一，江田雨和我們全班都說二班的那個人拌的江田雨，都說二班爲了第一不擇手段，這時張老師站了出來，我們全班都沒有想到平時那麼熱愛班級榮譽的張老師竟然說了這麼一句話：“江田雨沒有事，沒什麼大不了的，就不是丟了一分嗎，你們的友誼是最重要的，要寬宏大量。”也在呼喊的我忽然停住了，我發現張老師非常注重我們的友誼，從此以後，即使我和小夥伴們鬧了矛盾也會不到一小時的時間就和好了，不像女生那樣一鬧就不理對方十天半個月的，呢麼麻煩。

難忘的啓蒙作文12

在這兩年的書法生涯中，我最難忘的莫過於我的書法啓蒙老師——陳老師了。是他，帶領我步入書法的王國；是他，使我領悟了書法與做人的道理。

記得剛步入書法課堂的時候，陳老師那張和善的臉激起我對書法的進一步向往。從那時起，這位慈祥的老爺爺就讓我對書法多了幾分親切感。

陳老師時常把書法的`筆劃比喻成種種東西。我知道陳老師是爲了讓我更清楚、更容易記住每個字。每次上課時總可以看見老師跨大馬步一絲不苟寫字的姿態，他認真對待書法的樣子我永生難忘。老師告訴我：“只要站得正，字就寫得正。就如做人：這個人的心不歪，他就不會動歪腦筋。”我想老師正是一個正直的人，不然怎麼會有端莊有力的字出於陳老師的手下呢？不然他怎麼會教出會寫端莊的字的學生呢？每次我的字寫得不夠漂亮，老師總會拍拍我的肩膀，告訴我：“你行的！”老師的鼓勵我都充滿感激，因爲正是老師伸出了手，一次次把我從失敗的陰影下拉了出來。

現在老師移居到了香港，我也結束了老師的課程。那天去車站送別老師時，他叮囑我要多練字，我牢記在心，至今沒放下過墨筆。認識老師的兩年來，我很感激他讓我對枯燥的書法產生了濃厚的興趣，使我在書法王國裏找到了歡樂。

拿起墨筆，濃濃的墨香撲鼻而來，對老師的思念在蔓延……

難忘的啓蒙作文13

六年來，我們從天真爛漫的幼兒成長爲身心健壯的少年、少女，這既是我們通過自己的努力所得到的結果，也是學校、老師的結晶！

老師是那辛勤耕耘的園丁，她用自己的心血和汗水澆灌着祖國的花朵。我心目中的最好的啓蒙老師就是風趣、幽默的楊老師。她交給我許多知識，使我在知識的海洋裏快樂地遨遊；她給予我許多的關懷，讓我感受到學校這個大家庭的溫暖；她給予我許多的鼓勵，讓我在前進的道路上碰到困難時能披荊斬棘，勇往直前。

楊老師有一雙明亮的大眼睛，她笑起來時眼睛彎彎的像月牙一樣，那眼睛彷彿能看透你心中所想的一切。她有一頭烏黑的較長的`頭髮，每天就扎着馬尾辮來上班。

楊老師她很風趣，也很幽默。楊老師總是會以幽默的語言、蜿蜒的語氣，將我們帶入了課文。在楊老師耐心、細心地教導與指導下，我們的成績都在漸漸地進步，這可是楊老師的功勞啊！

而且，楊老師佈置的作業不多不少剛剛好，這是因爲楊老師希望我們多點出去玩，因爲只有玩才能使自己的身體更強壯，還可以保護視力，身體好了，才能認真學習！

楊老師，您是我最好的老師！您教導我們要懂禮貌，不說謊，及如何做人……楊老師，謝謝您！感謝您，教導了我3年，您的教導之恩，已經深深的印在的我的心中，我永遠也不會忘記它的！楊老師，謝謝您！

難忘的啓蒙作文14

在我的國小6年生活中經歷過兩位班主任，其中我印象最深的老師是——楊老師。

楊老師是四年級的班主任。她有一雙烏黑的短髮，一雙首領的大眼睛，櫻桃般的.嘴巴。

30多歲的時候，臉上總是帶着甜蜜的微笑，教學方法獨特幽默，有意思，還能做心理學。(你知道的)。

楊老師是時候讓我像親生女兒一樣做數學題了。

那是一個炎熱的夏天，我們正在交數學作業。“哈哈，我快寫完了。”我高興地說着。

突然深奧的數學題給了我嗎。這時我抓住耳朵撓臉頰，我一直盯着電風扇發呆。

但是我還是寫不出來。這時，楊老師注意到我的心，用眼神對我說。“爲什麼，爲什麼不會寫？”“我謙虛地點了點頭。他們離開下一個座位，向楊老師請教。一到講臺，楊老師就說：“什麼問題？”。我指了指“這個問題|”。楊老師一直那麼和藹細心體貼。楊老師用細心親切的語氣說。"首先這樣.然後再一次.“一下子，我意識到了楊老師教我的知識。楊老師說。"寶貝，知道了吧。“我高興得點了點頭。這次感到了一點溫暖。

我那顆心已經被楊老師融化了。啓蒙老師，你就像溫暖的母親一樣，在我心中有溫暖的關懷。你的愛將永遠留在我心中。