竊讀記作文(集錦15篇)

在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的竊讀記作文，希望對大家有所幫助。

竊讀記作文1

“咚咚咚”的聲音佈滿整個房間，就好像雷聲震撼着大地，那響亮的聲音劃破了寧靜的天空，把我給嚇了一大跳。我在心中暗地罵道：“看書都不能讓人清靜些。”

可是，我千算萬算都沒有料到來敲門的是——媽媽。聽見她那震耳欲聾的腳步聲，肯定是來檢查作業了，那腳步聲把地板都震得“吱吱”響。她一定火冒三丈，現在正準備衝進來對我大發雷霆。我簡直不敢相信她那頭髮豎立着，像一頭獅子一樣的神情。想到這裏，我便麻利地把書收拾好，拿出作業以離弦之箭的速度開始奮筆疾書。那速度之快，你只能聽見“刷刷”寫字聲，不能看清筆桿搖得有多快，彷彿有一陣風拂過。

媽媽破門而入，奪過我的作業去看，作業本上密密麻麻而又小巧玲瓏的字一行行地排列在一起，就好像是成千上萬的小螞蟻在書本上。她看了以後，半信半疑的神情一直掛在她的臉上，似乎是在質問我：“這真的是你做的嗎？我怎麼覺得你好像剛纔在看書？”但我那堅定的.表情，使她走了。

我看見媽媽走了，心中才一陣竊喜，急忙抽出剛纔還沒看完的《兒童文學》，津津有味地讀了起來。我與書中的小石頭一起體會生活的艱辛；與書中的魯智深一起感受校園生活的美好；我與書中的蘋果樹精靈一起看遍世界的人心善惡。我與書中的人物一起同歡喜，共傷悲。正當我看到高潮的時候，媽媽急匆匆地走了進來。糟了，我心裏咯噔了一下。我明白：我的看書行爲被媽媽逮了個正着。果然不出我所料，媽媽把我不先寫作業而先看書的行爲批評了一通。

雖然我被媽媽罵了一頓，但是我還是感到很開心，因爲書讓我增長了知識和智慧。書就是我的良師益友，就讓一縷書香伴我同行！

竊讀記作文2

我非常喜歡看書，每天晚上，都要看書，睡着都做着讀書的夢。我看的書有許多，比如有《紅樓夢》、《笑貓日記》、《假如給我三天光明》等等。

有一天，媽媽給我買了一套我盼望已久的《哈利·波特》全集，這可是我央求了好久，媽媽纔買回來的。我興奮得極了，當天夜裏躺在牀上翻來覆去睡不着，一心惦念着哈利·波特，後來，我想出一條妙計：去書房“偷”幾本《哈利·波特》，躲在被窩裏看。說幹在幹，我躡手躡腳地走出了房間，家裏黑漆漆一片。我摸着牆壁，慢慢走進了書房，快速從書架上抽出幾本《哈利·波特》，飛快地跑回房間，打開牀頭櫃，拿出手電筒，鑽進被子裏，津津有味地看了起來。有時，還會忍不住捂着嘴“咯咯”地笑，越看越興奮，想象自己如果是哈利·波特夥伴們中的一員，一起學習魔法，一起經歷那既驚險又可怕的冒險就好了。

我看完《哈利·波特》的.第一冊，把書小心翼翼地放回原位，又把手電筒放回牀頭櫃，當作什麼事也沒發生一樣，安然入睡。第二天，我早上起牀，睡意濃濃，迷迷糊糊，一直持續到早讀時我才漸漸清醒，心想：好險啊！還好沒有被別人發現。

後來，我天天晚上開展“竊讀行動”。眼看《哈利·波特》一套就要讀完了，可是，老天爺彷彿並不想讓我在“竊讀”中把《哈利·波特》看完。在我看最後一冊時，竟然開着手電筒睡着了！第二天一早，被老媽抓了個現行。我無法抵賴，只好老老實實交代了“犯罪事實”。

媽媽聽完後，笑着說：“愛讀書是好事，但是，看書不能這麼看，要在合適的時間用正確的方式看書。你改掉拖拉的習慣，快快寫完作業，可以自由自在地看書啊！”

這就是我的竊讀記，我愛閱讀！讀書給我帶來快樂，讓我有了另外一番天地！

竊讀記作文3

說起“竊讀”，我也有過一回。你也許要問，爲什麼要偷偷摸摸地讀書呢？唉，要怪就怪每天的時間太少，一點兒也不能滿足我讀書的慾望。因此，“竊讀”成了我的無奈之舉。

記得那是在寒假裏，媽媽給我買了一本我最喜歡的《三國演義》，我高興極了。由於作業還沒做完，留給我讀書的時間就太少了。我在心裏想着，怎樣才能擠出時間看《三國演義》呢？突然，一個主意在我腦海裏閃過：利用晚上睡覺的時間。對，就這個辦法，也只有這個辦法了。再說寒假裏不上學，又不影響學習。可是照明該怎樣解決呢？開燈，不行，不行，那樣一定會驚動爸爸和媽媽的。用手電筒，也許可以，還有什麼辦法？想不出來，就用手電筒吧。於是，每天晚上，我都會躲在被子裏開着手電筒，津津有味地讀《三國演義》。不過，還沒等我讀過癮，很快就被發現了。有一天晚上，媽媽無意中看見我被子裏有亮光，當她掀開被子的時候，真相大白了，正在讀《三國演義》的我被逮了個現行。我想，今天肯定完了，完了。

那天，爸爸和媽媽大發雷霆，真的很生氣。我以爲我心愛的《三國演義》要死無葬身之地了。爸爸沒收了《三國演義》，媽媽也很嚴厲地批評了我，讓我要養成科學讀書的習慣。而我呢，被規定只能在做完寒假作業以後才能讀《三國演義》了。再見了，我的心愛的《三國演義》！從這以後，我不敢也不會“竊讀”了。

讀書，會讓人快樂。讀一本好書，就好像在和高尚的人談話。但是，大家一定要注意讀書的`方法，不能像我這樣“竊讀”，這樣會損壞我們的眼睛的。讓我們做一個熱愛讀書、科學讀書的學生吧！

竊讀記作文4

今天是國慶長假的第一天，我早早地寫完了作業。準備出發。你一定很想知道我們去哪吧，我要去我表哥家裏。我本來是不願意去的，因爲我已經計劃好了要去圖書館的'。更何況表哥老愛欺負我，我才懶得去他家呢！但是最後爲什麼要去呢？因爲媽媽說表哥那有好多書。

我可是個“小書蟲”，聽媽媽這麼說，我還真是口水直流三千尺呀。

到了表哥家裏，我趁着媽媽在和姑姑說話，偷偷潛入表哥的書房，看見他的書架上有那麼多的書，口水都快流出來了。我正準備從上面取下一本書看時，就被表哥冷冷的話驚出了一身冷汗：“你幹嘛呢？”“我……我看書。”“這是我的書房，想看書自己去買吧。”“你?……”剛到嘴邊的話又咽了下去，畢竟這是他家，我也不好說些什麼。只好暗暗想辦法。

突然，我想到了一個好辦法。

這時姑姑叫我們出來吃飯。我立即跑出來，嚐了一口飯菜，大叫道：“啊，真是太好吃了，我一定要多吃一點！”表哥趕忙跑了出來，他是怕飯菜被我吃光了。當大家吃得正盡興時，我悄悄離開了飯桌。潛入表哥的書房，也不看是什麼書，就抓起來趕緊跑了出去，逃到了車庫去，

我把書拿出來一看《現代漢語詞典》我怎麼拿這本書呀。於是我趕緊去換，換完之後逃回車庫，哈這次“竊”到了本好書這本書是《親親我的媽媽》，我興致勃勃地讀了起來。

我也不知道過了多久，才把這本書看完，正準備去換了一本書時，卻被迎面跑來的媽媽撞了個滿懷。媽媽見了我，急切的問：“你這孩子跑哪去了，大家找了你兩個小時了！”“是嗎，我怎麼不知道，我一直在車庫裏看書呀！”“你這孩子！”媽媽戳了一下我的腦門。

竊讀真是驚險又刺激，我下次還要竊讀。

竊讀記作文5

我喜愛讀書，小時候的連環畫到如今的長篇小說，都是我的伴侶。每當想起兩年前的那次“竊讀”，我都會忍不住捧腹大笑。

兩年前，我迷上了“哈里波特”的系列小說，對它簡直到了手不釋卷的程度。可媽媽一直要求我要做完課外課內的作業才允許我看書。可我一直不服氣，可母令如山，沒辦法，哎！

一天，我望着課桌上那一疊的作業，心中暗暗嘆氣，“王靖，我下去買菜，你先在上面好好做作業啊。”客廳裏傳來***聲音，緊接着是“啪”的關門聲。我腦子一轉，何不來個“驚險大闖關”——偷讀書呢？再說，媽媽一般買菜來回大約40分鐘，看上半小時也不成問題。說幹就幹，我打開書櫃，我躡手躡腳地拿出我心愛的那本“哈里波特4”，津津有味地讀起來，我被書中的內容迷住了，“哈里怎麼去比賽，怎麼贏了對手……”我越看越欣喜，彷彿自己就是書中的主人公，在比賽中大顯身手。漸漸地，50分鐘了，只聽到“喀啦”一聲，門被打開了。不好，媽媽回來了，我急急忙忙地將書塞進了書櫃裏，卻忘記關書櫃，便裝模作樣地回到座位上作起作業來，媽媽走進來，巡視了一番，剛要關上門，卻發現了打開的書櫃，“王靖，你又看書了？”媽媽沉下臉來。“沒，沒有。”我有些語無倫次。“那書櫃爲什麼開着了？”媽媽故意把音拖得老長老長。我無言以對。“我跟你說過多少遍了，現在學習重要，先作完作業，再看書 ，真是的。”媽媽又開始嘮叨了。說完，把書“啪”的'拿走了。

雖然我上次捱罵了，但是我絲毫沒減少對讀書的熱情，而且，我還學乖了，只有做完作業纔去向媽媽要書，檢查作業後，媽媽倒也爽快的給了我。啊！“竊讀”的毛病終於改了。

竊讀記作文6

“三更燈火，五更雞，正是男兒讀書。”時你有過這樣的經歷嗎？我有過，但不是勤奮讀書，而是爲那故事中人物的悲歡離合牽腸掛，最後連覺也睡不好了。

那天，我打完籃球回到家一直悶悶不樂，因爲連着幾場比賽都輸了。爲了緩解鬱悶的情緒我拿起了書，默默地看了起來。不一會兒，我便入了迷，跟着書中的人物一起快樂，一起悲傷。也不知過了多長時間，驀地，聽到媽媽叫道： “都十一點了，還不趕緊睡覺！”在媽媽的'再三“威脅”之下，我依依不捨地放下了書，躺在了牀上。

清幽的月光灑在窗前，我翻來覆去睡不着。故事中的主人公最終的選擇是什麼？他究竟是爲什麼那樣做？望着半空中那雲遮霧繞的月亮，我不禁構思起跌宕起伏的劇情。最終，我還是忍不住爬了起來，一手打着手電筒，一手不停地翻着書，一頁、兩頁……我還擔心着不時地把頭探出被窩，看看媽媽會不會搞突然襲擊。當我看到主人公的搞笑情節時，不禁“噗哧”地笑出了聲。完了！我隱約聽到一陣輕微的腳步聲。如果被媽媽發現，那可少不了一頓批。我以迅雷不及掩耳之勢趕緊收起手電筒、閉上眼,躲過了一場“巡視”。等待媽媽走後,我瞥了一眼時間,“呀！已經凌晨兩點了，趕緊睡覺！ ”

我的竊讀經歷是那樣緊張而又酣暢淋漓！

現在，看書已成爲我生活中必不可少的一部分,就像每個人每天都要吃飯。糧食哺育的是身體,書籍哺育的是靈魂,一個知識與智慧不斷增長的人,纔是一個健康成長的人。

竊讀記作文7

從上一年級起，讀過的課文也不少，它們讓我學到了許多知識，也讓我懂得了許多做人的道理，特別是今個學期，一篇叫《竊讀記》的課文，讓我體會很深，讀了一遍又一遍，真是回味無窮。

“竊”字，字典上的解釋爲“竊取，趁人不知道拿人東西據爲己有。”但讀了竊讀記一文以後，對於“竊”又有了新的理解。故事中的主人公林海音在少年時一放學，就匆匆趕到書店讀書，爲了不被書店老闆發現和懷疑，林海音一會兒貼在大人身邊裝着是他的小妹妹或小女兒，一會兒又去另一家書店繼續看，儘管又餓又累，但她卻天天建持去讀書，她好學，珍惜讀書的黃金時間和堅持不懈的精神深深地感動了我，她是我學習的好榜樣。

掩卷深思，我不由得想起了自己。想起了平時的作爲。平時，我讀書只不過憑自己的`喜好，學習隨便應付，作業馬虎，看書更是水過鴨背，每一本書我都不能好好地讀，看了一會兒書就玩起來或者吃東西，媽媽叫我快點繼續讀書，我卻說看了這麼久，眼睛不累嗎？現在正在休息眼睛呢！……這種種理由都是藉口，我現在感到多慚愧啊!林海音在書店站着看了兩個小時的書，腳都酸了，還這樣投人，聚精會神地讀。而我,有一張軟軟的沙發給我看書，卻像“猴子的屁股-做不住”哪樣，一會兒坐向東，一會兒坐去西，一會兒坐去窗臺下的那塊大理石上……總之，讀書總要動來動去的，沒有一點兒讀書樣，如此不懂得珍惜時光。唉！真是不應該呀！

同學們，當我們坐在電視機前消磨時光時，又有多少新的好書在出版，新的知識在產生。讓我們珍惜這麼好的學習環境，學好文化知識，做一個有知識，有智慧的人吧!

竊讀記作文8

窗外月光如水。屋內，我正入神的看書。

“丫頭，快睡！明天還要上學呢！”媽媽的聲音在耳邊響起。我看了看手錶，又看了看書，心裏感到十分不捨。可是沒有辦法，於是我就只好乖乖的關上了檯燈，合上了書，走上了牀。

媽媽走了，我看着窗外平靜的星空，但心裏卻像激盪的湖水一樣不平靜。我努力的閉上眼睛想使自己的'心平靜下來，但是我一閉上眼睛腦海裏就浮現出心中的情節。

終於我忍不住了，於是我先在櫃子裏找到一個手電筒，然後踮着腳走到了書桌旁。我輕輕地拿起書，就在這時我的鉛筆從書桌上滾了下去。“啪！”我的心一驚，好象要跳出來了一樣，條件反射似的連忙跑到牀上把手電筒和書放在了被子下面。我一邊裝睡，一邊豎起耳朵聽着媽媽房裏的動靜。窗外風呼呼地吹着，房內格外安靜，只能聽到我猛烈的心跳聲。

一分……兩分……三分……

我沒聽到媽媽房內的一點聲音。於是我輕輕的舒了一口氣，然後開始美美地看起了書。這是我漸漸學會裏怎樣一心二用：我的眼睛沉醉在書裏時，我的耳朵也沒有閒着。它一直支愣着傾聽媽媽房裏的動靜。

突然，我聽見了一點開門聲，是媽媽的房裏傳來的。我的心一下子就提到了嗓子眼，心“砰砰砰”地跳着，我都嚇出汗了。但是，媽媽並沒有出來，所以我又鬆了口氣。伴隨着窗外的風聲，我就在哪兒看啊，看啊……

皎潔的月光透過窗戶，灑在了我的身上，我露出了滿足的笑臉。對我來說這就是快樂，就是滿足。

竊讀記作文9

高爾基曾說過：“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上。”毋庸置疑，我就是那個飢餓的人。

暑假，每日必不可少的就是完成作業，那一天我根本不能一心一意地寫作業，因爲我在寫作業的時候，眼神總會飄向桌角上的一本書，剛開始還自我催眠，盡力忍耐，後來實在是忍不住了，我急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀着。直到，我隱隱約約聽見家中的`“老師”――表姐來巡察我有沒有在寫作業，於是我急忙把書藏牀底下。“咚咚咚，咚咚咚”“老師”進來了，我裝做一直在寫作業，“老師”居然沒發現異常。不好，藏在牀底下的書有一角露出來了，我生怕這本書會被“老師”發現，然後沒收，不讓我再讀這本書了，這時我臨危不亂，假裝鎮定。幸好，“老師”沒有發現那一本書，心裏暗喜：我可真算的上是個好演員了呀！我終於可以安心了。

記得有一次，“老師”要去樂清一趟，當“老師”要走的時候，我裝做很捨不得“老師”走，但我心裏卻高興地喊着：“晚點回來！晚點回來！”因爲這樣我便有充足的時間可以看書了，我也不用膽戰心驚“老師”會來了。

書，就像一艘輪船，帶你從狹隘的地方，使向無限廣闊的海洋；書，就像一位良師益友，也是你迷失方向的指南針；書，就像我們的老師，引導我們走向光明。

竊讀記作文10

今天，我們學了《竊讀記》這一邊文章，我覺得無比的羞愧，因爲文中的，林海音到書店裏去竊讀，一直到說店裏的日燈亮起來，林海音才把書依依不捨的放了回去。我從文中知道林海音是一個對讀書的熱愛和對知識的渴望。我根本不如林海音對書籍熱愛的程度。我非常不喜歡讀書。

有一次，媽媽給我買了兩三本書讓我自己在家讀，讓我靜下心讀，而且要用心去讀。可是我正在津津有味地看動畫呢，我就更沒心思去讀了，所以我一會兒把頭伸向外面看看媽媽走沒走，一會兒看看漫畫書，我根本就沒有心思去讀那幾本書，我就盼望媽媽趕快走，好讓我看會電視啊！可是，天公不作美，媽媽還在家裏。突然，我的`救星——陶奶奶來了，她想讓媽媽去幫她辦點事。媽媽前腳剛出家門，我後腳就跟了出去，我看見媽媽走遠了，過了一小會兒，我看見媽媽走很遠很遠了，我就迫不及待的打開了電視機，津津有味地看了起來。過了半個鐘頭媽媽還沒有回來，我又繼續看了起來，這時，媽媽的皮鞋聲響起來了，我嚇出一身冷汗，正當我想關電視時，我家的門開了，媽媽大踏步的走了進來，溫柔的對我說：“我買的書好看嗎？你現在看了多少頁了？”我吞吞吐吐的對媽媽說：“媽媽我從你走後的這一段時間，我就一直在那看電視，所以，我一頁也沒看。”媽媽又對我說“沒事女兒，只要你現在用心去看，我也不會罵你呢！”

我從《竊讀記》中學到了，我們應該多讀書，我們應該學習林海音那種對讀書的熱愛和對知識的渴望。

竊讀記作文11

這是一個陽光燦爛的早晨，我正在家裏看書，正看到最精彩的部分，忽然，有人在拉我的'衣角，我一轉頭，原來是堂弟，他可憐兮兮地望着我，央求道：姐姐，陪我玩捉迷臧嗎，快點兒，快點兒。

好，好。我無奈地把書倒扣在桌上。我心不甘，情不願的跟他到了一樓，唉，沒辦法呀，如果不答應的話，屋裏又要下雷陣雨了，這雷陣雨要是引來了我媽，唉，那麻煩可就大了，我可經不起雷陣雨和口水雨的雙重摺磨呀！

姐姐，你藏，我抓。堂弟像一個領導似的發佈命令。忽然，一個主意在我心中萌生了，因爲一般爲了降低捉迷藏的難度，藏的時候要說出藏得層數，我幹嘛不利用這一個呢？我先故意大聲叫道：二樓！而自己卻往四樓跑去，突然我想去書還在三樓，便從樓梯口探出一個頭，呼，好險，好傢伙，竟然還沒到二樓，剛纔差點兒被發現，過了一會兒，我又看了看樓下，堂弟已經到二樓了，我躡手躡腳地走到樓下，拿到書之後，再以劉翔跨欄般的速度，無聲無息地回到了四樓，一關門，OK，萬事大吉，我便呆在房間裏看書了。過了不知多少時間，外面吵吵的，我打開了一點兒門縫偷聽，原來是堂弟嗚嗚嗚的哭聲和媽媽的獅吼功：釺怡，你在哪裏？快出來！我聽了，趕緊把書倒扣在牀上，飛一般得跑到樓下，堂弟一見到我，便大叫道：姐姐，你騙我。

這就是我的竊讀記，有興趣的也可以試試，很管用哦！

竊讀記作文12

“兒子，時間不早了，快去洗澡！”媽媽急衝衝地說道。我不敢違抗媽媽的命令，只好去洗澡，並依依不捨地放下書。

夜晚，我躺在清涼的席子上，輾轉難眠。於是，我坐起來，拉開窗簾，看着美麗的夜景。星星在雲霧中若隱若現，在羣星中間，一輪彎月被嵌在夜幕裏。說到“嵌”字，我想到了巴金先生的《家》，隨之想到了書。我又躺下來，想着書中的內容，葉聖陶寫的《稻草人》裏的.稻草人還會遇上哪些人呢？莫泊桑寫的《羊脂球》裏的羊脂球以後的旅途會怎樣……這些故事情節在我的腦海裏翻來覆去，人更清醒了。

突然，我腦袋裏蹦發出一個想法：竊讀。是啊，我怎麼就沒想到呢，人家林海音是放學後在圖書館裏“竊讀”，而我就晚上在自己家“竊讀”吧。不錯！說做就做，我立刻揭開被子，穿上牀頭的黑襯衫，拿一個垃圾袋套在頭上，就大功告成了！自以爲是蝙蝠俠！好了，一不做二不休，開始偷書。我跑出房間，結果就撞頭了！看來我不適合幹這一行，但爲了讀書，只好忍着痛，一步一步地往前摸。終於到了書房，我開始尋找着書。對，這就是《羊脂球》！這本是冰心的《繁星。春水》，拿去學習一下，我的詩歌一定大有長進。然後，我從書房的抽屜裏摸出電筒，回到被子裏津津有味地讀起來。原來羊脂球一直在哭泣，春水的第七篇寫得真好……夜星隱去，曙光將至，我已沉浸在書的世界裏。

偶爾的“竊讀”帶給我的不僅是刺激，更是和書中人物一次獨特的邂逅。

竊讀記作文13

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”那煩人的鈴聲又響了起來，這節課是我們班主任呂老師的語文課。鈴聲剛停，就聽見呂老師“嗒嗒嗒”走進教室的聲音。正在津津有味讀書的.我，也被這熟悉的腳步聲打破了夢幻。

呂老師平時很嚴厲，她的後腦勺彷彿又長了一對眼睛，甚至有些同學趁她扭過頭去寫字的時候說話，她都可以知道是誰在講話。

開始上課了，雖然我平時很喜歡上語文課，但自從我看了那本書後，就好像迷上了它，上課的內容對我來說毫無興趣。

我情不自禁地打開書，把頭探到櫃子底下，開始往下看。起先，我還時不時望望老師，看老師有沒有起疑。後來我徹底放心了，前面的同學個子高，把我擋得嚴嚴實實的，老師根本看不到我。

我接着看，我的脖子真酸哪，那時難免會做白日大夢：彷彿我來到了一家金碧輝煌的書店，那時，我正坐在柔軟的沙發上，看自己喜歡看的書。

突然，我聽到了那熟悉的腳步聲，擡頭一看，是呂老師！我驚訝、慌張又害怕，身上冒出了冷汗，連手也抖個不停，書也在慌亂中掉了出來。

此時的老師活像一隻火冒三丈的大貓，而我卻像一隻無地自容的老鼠，恨不得一頭鑽到地下去。老師怒斥：“下次不許再這樣了！”說着，便把書撕了。

從此，我再也不敢在上課時看書了。

竊讀記作文14

讀書的故事猶如一條五彩繽紛的彩虹，在我的腦海中閃閃發光。有時讓人哭笑不得，有時讓人開懷大笑，有是時讓人黯然神傷，最令人難忘的是那一次半夜三更竊讀！

我最愛姑媽啦！因爲每一次姑媽來，都會帶許多五花八門的書來，每次看到姑媽帶來許多的書，我都會樂的合不攏嘴。

叮咚！叮咚！門鈴像清脆而又美妙的音樂，我像一隻活蹦亂跳的小白兔，打開門，姑媽提着一大堆書搖搖晃晃地走了進來，我接過書，連聲謝謝都來不及說，連跑帶跳地回到房間，我如獲至寶，津津有味地讀了起來。一頁，兩頁，我像一匹餓狼，狼吞虎嚥地“吃”起來……

我沉醉在書海中，卻渾然不知到了該睡覺的時間了，媽媽大叫一聲：“小書蟲，該睡覺了！”我一下子從書的美夢中跳了出來，我一看，天啊！九點了，已經遠遠地超過了媽媽規定的.睡覺時間了，依依不捨的放下書，不情願的躺到牀上，翻來覆去睡不着，艾特怎麼樣了？到底怎麼樣了？掉下山崖會摔壞嗎？最終，好奇心驅使着我，我悄悄打開燈，小心翼翼拿出我心愛的書，如飢似渴地讀了起來，慢慢的我的眼皮越來越沉重，不知什麼時間竟然睡着了。早上，媽媽送來白開水，看到我房間的燈還亮着，我手裏拿着書睡得正香，媽媽大發雷霆，像一隻“張開血盆大口”的老虎，我只能像小綿羊一般躲在被窩裏，瑟瑟發抖。

雖然被媽媽痛罵一頓，但從書中學到了那麼多知識，受這點兒罵，又算得了什麼呢？這就是我，一個愛看書的小書蟲！

竊讀記作文15

這件事，只能怪“作業盒子”的積分排名榜。

“作業盒子”是一個學習軟件，裏面有一個積分榜，只要你做習題，積分就會源源不斷地飛來。積分榜的冠軍太令人眼紅了，於是我和程靖恆找到了一個得積分的途徑：借用老師的名義闖入了“作業盒子”的老師版。於是，我們當了一回老師，給自己不停地發“1+1”之類的簡單題目，我們不費吹灰之力地答着“老師”發來的簡單題目，積分就“噌！噌！噌！”地往上漲，排名一下子從倒數殺入前三。我特別高興，太好了！我太厲害了！我的排名殺入了前三！

我越來越興奮，心想，我真的是太厲害了！假如給我一部電腦，一副墨鏡，我就可以成爲黑客了！但是，在興奮之餘，心裏也涌現出了一絲的不安，甚至漸漸感到害怕了，因爲我知道我竊了老師的權力，幹了一件只能老師來乾的事。但一看到那令人眼紅的排名榜和高高在上的排名，又捨不得就此罷手，我心裏感到矛盾極了。

第二天，一個同學問我：“吳承駿，你爲什麼積分榜上升的這麼快呀？”

我頓時驚慌失措，腳不住地發抖，手直打哆嗦，我頓時感到天昏地暗，難道他知道了我和程靖恆乾的事情嗎？我感到了害怕，生怕他繼續問下去，於是假裝沒聽見問話，一聲不吭轉身就走了。

放學後，我回家打開平板電腦，看見那“作業盒子”的老師版，頓時恨得咬牙切齒。對，就是這個軟件，讓我幹了一些錯誤的'勾當呀！我一個馬步衝向前，舉起平板，死死盯着“作業盒子”的老師版，伸出右手食指，長按這個方方正正的可惡的軟件，心裏只有一念頭：把它刪了！把它刪了！把它刪了……

就如同過去了兩個世紀一樣。我充滿期待地睜開眼，它消失了！它不僅消失在平板電腦的屏幕上，還永遠地消失在了我的腦海裏……