我學會了做手工作文
通過這一次手工我有了深深的感觸。第一步讓我知道做事一定要想過纔可以動手。第二步讓我知道做什麼事都要靜下心來纔可以做好。第三步讓我知道不好的就要改,不滿的就要加。我學會了做手工作文,歡迎閱讀。
我學會了做手工作文一:暑假裏的一天上午,我很快地做好了作業,覺得十分悶熱,便打開電扇,懶洋洋地看起《兒童畫報》來,看着看着,我被一篇“用手套做企鵝”的文章吸引住了。我越看越喜歡,我覺得自己照着文中所說完全可以做一個。於是,我找來舊手套、棉花、針線、剪刀和彩筆,照着做起來。
我先把手套剪成企鵝的外形,再用針線把邊縫上,只留下一個小口子用來塞棉花。我小心地把手套裏子翻出來,再往裏面塞棉花。我一面塞,一面想:這個小企鵝做好後,不知多漂亮呢……我正在想着,突然,“叭”的一聲,哎呀,糟了,棉花太多,把線給崩開了。我只好重做。這回我可有了經驗,再塞棉花時,小心翼翼地,一點一點地把棉花往裏塞。一邊塞一邊用手壓。可是,不管怎麼壓,企鵝的肚子還是鼓鼓的。哎,棉花塞得太多了。抽一些出來吧,又太癟了。我有點不高興,但轉頭一想,雖然沒做成小企鵝也做了一隻鴨子,不管怎樣也是我自己做的小玩意兒。我拿起水彩筆,把小鴨子塗成黃色,又給它點上了紅眼睛。我左看看,右看看,還是覺得少了點什麼,哦,原來少了嘴巴和翅膀。我趕緊找來碎布片兒,剪成一個圓形,縫在前面做鴨嘴。又剪了手套的兩個拇指,塞上棉花,縫在身體兩側。這樣,小鴨子就長出了一雙翅膀。我用紅筆在它身上點了幾個點兒,還用一根紅繩系在它脖子上。嘿!這一下,小鴨神氣活現了。我把它放在組合櫃的最顯眼的地方,心想:媽媽準猜不出是我做的,一定會以爲是買的呢!哈哈!
我學會了做手工作文二:我喜歡做手工,比如:折星星、折桌子、摺椅子……看到一張紙在我的手下變成了有趣的東西,我就非常有成就感。
我剛開始學做手工的時候,是三年級上學期。那時候,學校開展第二課堂活動,我得到父母的許可之後參加了手工班,每個星期三的第二課堂成了我最期待的活動。這個星期老師教我們剪龍蝦,老師給我們示範了一次就讓我們自己開始剪。我回憶着老師教我們的步驟,開始是畫龍蝦,我把龍蝦畫得栩栩如生的。畫好之後我就開始剪龍蝦的觸角。不料,我因爲用力過猛,把它剪掉了一半,我不灰心。心想:這一條我準能剪好。功夫不負有心人這一條觸角被我剪得漂漂亮亮的。這時候座在我旁邊的張芊?突然回過頭來,她看到我剪的.龍蝦觸角之後,,哈哈大笑起來。我疑惑地問:“你笑什麼啊?”她忍着笑對我說:“你看看你自己剪的觸角就知道啦”!我看了看自己把龍蝦的觸角剪得一邊長,一邊短也忍不住哈哈大笑起來。
我學會了做手工作文三:記得教師節的時候,我和媽媽要做一個漂亮的花籃送給老師。
可我不會,又不想讓媽媽那麼累,所以我就叫媽媽教我一下。第一步,先自己找材料。我沉思了半晌,就在裝有布料的白色環保袋那拿了一塊紫色面料,又拿了一塊粉色花邊的蕾絲布料,還拿了一塊黑色的泡沫,第一步就大功告成。第二步,修剪泡沫的形狀。因爲每一個花盆的泡沫形狀都是不一樣的,所以纔要修剪泡沫。可這時我遇到了一個難題,因爲我的手經常抖,所以總剪錯。媽媽說:“一定要靜下心來纔可以剪好。”我按媽媽說的,果然做到了。第三步,“只要縫上兩塊布料就大功告成了”媽媽說。我縫了之後覺得還差點什麼,看了看茶几上的牙籤,我有了好文意。我把花插到牙籤上美極了!
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