關於謙虛作文

在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的關於謙虛作文，希望對大家有所幫助。

關於謙虛作文1

驕傲與謙虛許多人都有自己喜歡的名言，用來激勵自己。在我心中一直銘記着這樣一句名言：“謙虛使人進步，驕傲使人落後。”正應爲我相信這句話，所以我受益匪淺。我覺得擁有一顆謙虛的心，是驕傲的根本。

在這個社會上有倆種人：一種是因爲某件是成功而自滿自考的人。另一種則是不滿意自己現在的成績，而不斷努力學習的人。當然，第一種人會停止進步，停留在當初的喜悅上，另一種人則越來越努力直到最高峯。而我，就要做第二種人。在我六、七歲的時候，我並不謙虛，而是非常驕傲自大，父母也常說：“七歲看老，現在就這樣驕傲，以後怎麼了得？”那時候他們的話，我聽不進去。心裏想：我就是最好的，我什麼都行你們都沒有我厲害。那時候我喜歡畫畫，學習成績也不錯。我這個驕傲的毛病一直延續到國小三年級的時候，我才發現自己的不足：考試成績有很多人都比我好，而畫畫我也只是塗鴉而已。我的心靈受到了巨大的打擊後來，我認識了許多人，交了許多朋友，我漸漸長大使我明白，原來我眼中的.“驕傲”在被人的眼中根本就是微不足道。

從那以後，我開始改過自新。我不再驕傲自滿，不再自吹自誇，我開始用心學習，學習的課堂上，不因爲考的好而自滿。我決定做一個謙虛的人，要有一顆謙虛的的心，不停的學習，學習，再學習。爭取做到最好，永不止步。學校：平安中心校班級：六年一班指導教師：周祕

關於謙虛作文2

謙虛不僅是一種美德，更是一種智慧，是一個人建功立業的前提和基礎。

謙虛謹慎的品格可以使自己看到不足之處。

美國第三屆總統托馬斯·傑斐遜說過：“每個人都是你的老師。”傑斐遜身出貴族，當時的貴族都看不起平民百姓，但傑斐遜沒有秉承貴族階級的惡習，他主動與各階層人士交往，他的朋友除了社會名流外，更多的是普通百姓，他們來自各行各業。傑斐遜善於向各種人學習，懂的每個人都有自己的長處。正是他這種謙虛的作風，才明白民衆在想什麼，到底他們需要什麼，使得他成爲一代偉人。

謙虛謹慎的`品格還能使人在面對成功和榮譽時不驕傲，把它當做激勵自己前進的一種力量。

居里夫人以她謙虛謹慎的品格和卓越的成就贏得了世人的稱讚。她對榮譽的特殊見解，是許多居功自傲、淺嘗輒止的人汗顏不已。正是因爲她高尚品格的影響，她的女兒和女婿也踏上了研究之路，並再次獲得了諾貝爾獎。

謙虛是一種美德，更是一種難能可貴的品格。不論你從事何種職業，擔任什麼職務，只有謙虛謹慎，才能保持不斷進步的精神，才能增長更多知識與才幹，進而取得成功。

“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花。”每個人都要有虛懷若谷的胸懷，謙虛謹慎，戒驕戒躁。

關於謙虛作文3

在我們的生活中，總會有一些謙虛的人，當然，在我的身邊也有這樣的人，他就是我的同學——於陸新。

記得一次語文考試，大家都神情貫注地寫着考卷，而於陸新卻一副輕鬆自在的樣子。考完試以後，大家都緊張地等待着成績的宣佈，最好，於陸新以97分的好成績獲得了全班第一名。聽了這個消息，大家都很羨慕很崇拜他，但此刻於陸新卻不吭聲，表現出一副若無其事的樣子，安靜地坐在位置上看起書來。

放學了，同學們都迫不及待地把自己的成績告訴家長，當於陸新的爸爸知道他考第一名的這個消息以後，不禁爲他豎起了大拇指，爲他感到驕傲。只聽他爸爸高興地問道：“今天想要什麼？想吃什麼？自己隨便選，爸爸都滿足你！”但是於陸新聽了卻不以爲然，一副滿不在乎的.樣子，()他平靜地說：“爸爸，我不想要獎勵，考試考的好是我自己應該做到的，沒有什麼可以炫耀的。如果每次考試考的好，我都問你要獎勵，那我就會變得很驕傲。要知道，謙虛使人進步，驕傲使人落後。”他爸爸聽了這番話，激動地差點連話也說不出來了。

是啊，於陸新說得很對，我們每一個人無論做什麼事情都要謙虛，不能驕傲，否則將一事無成。

關於謙虛作文4

他們總是說謙虛是優秀的傳統美德，我們要不斷地傳承和發揚，可是要知道，如果過分的謙虛的話會喪失我們的信心。我從書上看到過一個故事。

在一次科研實驗的關鍵環節中，老師要求一位同學獨立去完成。可是這位同學卻說自己不會做。在老師的堅持一下，他無法推脫結果實驗完成的'非常成功。老師就問你爲什麼說不會做呢？他說謙虛是我們中華民族的傳統美德。導師聽了哈哈大笑。會就會不會就不會，爲什麼要如此謙虛呢？

這個故事告訴我們怎樣的道理呢？如果導師沒有堅持到華這個同學，就會喪失一個甚至更多的機會。他原本是非常優秀的，可是他不善於展現自己，因爲他所謂的謙虛。機會永遠都不會等着你，我們要創造機會成就自己。謙虛這種品質我們是需要保持的，但是，謙虛的本意是讓你們面對成就不張揚，面對挫折不足而自強，而不是讓你錯失良機。

所以我們面對工作的時候要實事求是，不要過分的謙虛。在面對成就面對挫折的時候保持謙虛的品質，其實謙虛並沒有我們想象的那樣，並不是故意自貶身價，做客套應酬。

謙虛可以讓你有更大的進步學會謙虛你會遇到讓你變得更優秀的人。你纔會真誠的向他學習並學到真正的知識。

所以我們要學會謙虛。而不是做客套，像那些虛僞者所常表現的假面孔。不要過度的謙虛。否則會達不到那個效果。

關於謙虛作文5

小朋友們，你們有過驕傲嗎？反正我是驕傲過的，可驕傲給我帶來是更大的失敗，你們可不要學我哦。

記得那一次，我們班數學考試，我考了99。5分，這可是一個很高的分數了，我還從來沒有考得這麼好過。回到家後，我給媽媽彙報了這個好消息，一蹦三尺高，媽媽說：“考好了可不能驕傲哦，不然，以前的努力都是白廢。”我聽了不以爲然，心想：“考好了難道不應該慶祝一下？”這一天晚上，我做家庭作業也靜不下心來，胡亂地草草了事。

我內心的驕傲像一棵小草，沒多久就長成一棵大樹了，在一次單元測驗後，我的數學只考了89。5分，太低了，都沒有臉回家找媽媽簽字了。慢慢地，我理解了媽媽說過的話。於是，這天晚上，我對媽媽承認了自己最近的不足，主要表現在學習不認真，驕傲情緒一再增長，可喜的是，我及時發現了自己的錯誤，向媽媽保證，下一次一定要認真面對學習、面對考試。媽媽說：“知道驕傲使人落後的道理，你就是一個好孩子，媽媽相信你。”

以後的每一次考試，我都保持着不驕傲的態度，漸漸地，每一次考試都取得了好成績，這一切都離不開媽媽那一次的教育，她的話，使我終身受益，一個人，只要一直保持一顆謙虛的心，不驕傲，不自大，那麼他的成績就會永遠處於上升的'勢頭。

小朋友們，你們千萬不要學以前的我，要學現在的我，知道謙虛與驕傲對一個人的成長所帶來的影響，要記住這樣一句名言：謙虛使人進步，驕傲使人落後。

關於謙虛作文6

謙虛有很多種，真正的謙虛，不是誰都有資格享有它的。

胸無大志的人，即使極誠懇地說：“我這個人沒什麼志向。”這不叫謙虛，只能叫坦率，這種坦率有時讓人覺得是在嘆息；毫無才學的人，即使極其認真地說：“我這個人沒什麼本事。”這也不叫謙虛，只能說是實在，這種實在有時讓人覺得是在自責：主席臺上，發言前來一句：“我水平有限。”這不叫謙虛只能叫客套，這種客套給人的感覺是身份的炫耀；辯論場上，笑應對手一句：“我的建議可能不太成熟。”這不叫謙虛，只能叫挑戰，這種挑戰是一種以退爲戰的宣誓；給予面前猶豫不決、左右爲難的囁嚅：“我不知道該怎麼辦。”這不叫謙虛，只能叫哀鳴，這種哀鳴除了顯示無能爲力外，便是在患得患失之間不知所措；困境之中難做決策，跌倒後爬起來亂了方寸：“看來我是真的頂不住了。”這部叫謙虛，只能叫無奈，這種無奈表明了窮途末路的到來。

謙虛需要一種底氣來支撐。

聰慧是智者的底氣。智者的聰慧中看到侷限和缺欠，他的和氣中透出低調和顏中多有雅量。

善良是仁着的底氣。仁者的善良是能容納無端的.傷害和淺陋的狂妄，他的謙卑溶於忍耐之中，他的虛懷潛入慈悲之間。

博大是強者的底氣。強者的博大是能讓對手心悅誠服地擁戴和情不自禁地敬仰。

謙虛的人，因爲看得透，所以不燥；因爲想得遠所以不妄；因爲站得高，所以不傲；因爲行得正，所以不懼。

這樣的人，才稱得上是謙虛的人。

關於謙虛作文7

冬天，漫天飛雪沉沉地壓在樹枝上，松樹的樹枝仍挺立着，最終被重重的積雪折垮了。而在一旁一棵無名的樹的樹枝，卻將頭彎地低低的，積雪漸漸從它身上滑落。

這正是因爲它懂得謙卑，才避免了松樹的後果。在生活中，這樣的例子無處不在。

春天，鳥語花香，空洞的`小麥隨風搖曳，向人們虛誇自己將大的功績。秋天，沉甸甸的果實卻讓它們醒悟了謙卑，它漸漸彎下自己的腰，低着頭，不再誇獎，不再炫耀，向人們無聲地展現自己的成果。

記得戰國時期，趙國的名相藺相如因“完璧歸趙”的功績，從而得到了趙王的賞識，而趙國的名將廉頗卻開始妒忌他，開始加倍地爲難他。其實如果藺相如和廉頗大吵一頓，不管吵得有多麼激烈，趙王總會站在他的一邊，支持他。可藺相如卻並不選擇這種方式，他選擇謙卑，在開會時他總在廉頗面前矮矮地低着頭，路上碰見廉頗的馬車，他總是命令車伕避開廉頗的馬車。廉頗被他的精神所打動，他也漸漸地學會了謙卑，揹着荊條，低頭跪在藺相如面前，請求他的寬恕。

有一回，我去清真寺，只見回族人在寺中不論貧賤富貴，都小心翼翼地脫下鞋子，整齊地擺放好，跪在那一塊塊用白條分開的格子中，跪着將頭低低貼在地上，以表達對神明的真摯和愛戴。看着他們那莊嚴的一舉一動，我的眼眶不知不覺中漸漸紅了。

古人云：退一步，海闊天空。的確，生活中謙卑是一種美德，是一種無聲的低頭。

關於謙虛作文8

自從我讀了《有關謙虛的故事》後，我明白了要做一個謙虛的人。謙虛是一種美德，也是一種好學的行爲。只有謙虛，才能發現自己的不足，並及時改正錯誤。所以，讓我們成爲一個謙虛的好學生。

記得有一次考試，我考了一個好成績，老師大大表揚了我一番，同學們都投來羨慕和敬佩的眼光，有些同學還在竊竊私語地議論着我的成績。我就感到心裏美滋滋的'，樂開了花，就覺得很得意。感到自己很聰明，別人都比不上我。漸漸的，我上課就不再那麼專心致志，老師講的我都沒聽進去。到了期末考試那天，我望着試卷，“沙沙沙”地揮動筆。過了幾天，老師公佈成績那天，我還是得意洋洋。可是當老師念出我的成績時，我突然鴉雀無聲了。沒想到讓我出乎意料的成績，而其他以前比我差的同學竟然都進步了。雖然這次老師沒當場批評我，但是，我暗暗想着：以後一定不能驕傲得意了，應該虛心對待。這正是一句話：虛心使人進步，驕傲使人落後。

學習中，我們要謙虛，多向別人請教，正如孔子的《論語》中所說的什麼詩句：三人行，可以爲師焉。我們應該多謙虛向別人提出不懂的疑問，並及時從身上改正，這樣，才能學得更好。

關於謙虛作文9

“滿招損，謙受益，”意思是說如果你對自己有自滿的心理，就會有一定的損失；如果你一直都很謙虛，那就一定有益處。

這篇文章主要寫了：有一位年輕的畫家，名叫跋異，他剛有點名氣時，聽到別人誇他，他就驕傲自滿，從此不再畫畫了。經過有名的張圖先生教導後，他從此不再驕傲，虛心向別人學習，結果，跋異成了一位有名的畫家。

就是這樣的'，一個人只有謙虛，纔會有進步。我還犯過一次驕傲的毛病。媽媽早就說過要教我學做飯菜，我由於心血來潮，只學會了做稀飯。

那天，媽媽要都我學炒菜，我一聽，就驕傲的說：“哎呀！不用學，我會，每天看您炒菜，看都看會了，還用學？”說完，便懶洋洋的玩去了。

這天，媽媽沒在家，我只好自己炒菜。我學着媽媽炒菜的樣子，倒上油，打開火。“哎呀，糟了！”，還沒打雞蛋呢！我趕快去拿了兩個雞蛋，眼看鍋裏的油已經冒了，都快着火了。我急的像熱鍋上的螞蟻――團團轉，眼淚在眼框裏打轉轉，心想，媽媽，您怎麼還不回來呀！我隨便拌了幾下，便倒入鍋中，結果，給炒糊了。

受過了這次教訓，我再也不敢驕傲了，我知道，“山外青山樓外樓，強中自有強中手”。你在班裏優秀，那在學校呢？市裏呢？省裏呢？所以，我們對自己要有一個正確的評價和認識，不滿足於現狀，要虛心地向別人學習。這樣，有利於自己的進步，有利於和別人友好地相處。切記，要永遠做一個謙虛的人。