謙讓的作文15篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的謙讓的作文，希望對大家有所幫助。

謙讓的作文1

古人云：“退一步海闊天空，關於謙讓的作文。”謙讓是一種美德，有了它，我們這個社會將充滿陽光，顯得更加和諧，更加美好。

那是一個炎炎夏日，驕陽似火。那熾熱的陽光熱辣辣地烘烤着大地，大地像一個蒸籠似的，熱氣騰騰。

我和兩個要好的朋友在柏油馬路上騎車。車輪飛轉，我們身上大汗淋漓，累得氣喘吁吁，只得找個樹蔭歇息。朋友提議買三瓶飲料來解渴，我欣然舉雙手贊成。

眼尖的我很快發現了一家小超市，我們欣喜若狂，飛奔而入。我們從貨架上選中名自喜歡的飲料，然後走到收銀臺前排隊正要付錢時，一箇中年婦女牽着一個孩子從我們身邊走過。這個孩子指着我手中的飲料，說：“這種飲料好喝！”說完話後吵着中年婦女要趕快買。

中年婦女急忙拉着這個孩子趕到貨架前細細尋覓，可是這種飲料已不見蹤影。導購員告訴她：“那種飲料買完了，你們選其它類型的`飲料吧！”小孩一聽，猶如掉進了冰窖，剛纔臉上的笑容一掃而光，頓時佈滿了愁雲，撅起嘴巴站立不動。“孩子，咱買別的飲料吧！”孩子很固執，“不，就是不嘛！”說完後號啕大哭，吵個不停，年輕婦女好心勸說，不起任何作用。

“真嬌氣！”我鄙夷地說。一個朋友說：“你的飲料讓給他吧！”“憑什麼要讓他?他是天王老子嗎？又不是什麼熟悉的人！”我瞪着白眼有一百個不願意。另一個朋友笑着說：“老師前一天在思想品德課上教《謙讓》這一課，教育我們要尊老愛幼，遇事要謙讓，你忘了嗎？他還小，不懂事，你就讓讓他吧！”

朋友的話讓我恍然大悟，我頓時紅着臉把飲料給了那個小孩。小孩接過飲料破涕爲笑，中年婦女急忙說：“謝謝你！”我笑着說：“不用謝！”說完話，我走向貨架另取一瓶飲料，周圍的人向我投來了讚許的目光。

雖然我沒有喝到那種飲料，卻從另一種飲料品嚐到謙讓時愛的滋味。通過這件事，我更加透徹理解了謙讓的含義，我將受益終生。

謙讓的作文2

謙讓，是人生前行的一張通行證;謙讓，是幸福微笑的一包催化劑;謙讓，是和諧相處的充要條件。如此，不怕半路被攔截，不怕傷心流淚，更不怕會有爭吵。

人與人之間的和諧共處，貴在謙讓。謙讓是一種深厚的涵養，它是一種善待生活、善待別人的境界，能陶冶人的.情操，帶給你心靈的恬淡與寧靜。它不但可以改善自己與社會的關係，還可以使自己的心靈得到慰藉與昇華。

如果陳小姐能謙讓，如果司機能謙讓，就不會出現爭執與“對峙”這樣由小而鬧大的一件事，居然還出動警察，浪費了多少社會資源，是不是有點無聊，有點好笑?

曾經，在戰國時，藺相如的“完璧歸趙”讓他的身份地位攀高升，從一個“門客”而與廉頗“同列”。以至招來大將廉頗的不滿，還企圖羞辱藺相如一番。而藺相如卻以禮謙讓他，使廉頗終於負荊請罪，成就“將相和”的千古佳話，併合二人之力，保全了趙國。試想一下，假如兩人互不相讓，堅持針鋒相對，後果又會怎樣呢?大概爲秦所滅了吧?!這種相互謙讓的作風，多麼難能可貴啊!

可見，謙讓是一種豁達的摯愛，就如一弘清泉澆滅艾怨嫉妒之火。可以化衝突爲詳和，化干戈爲玉帛。謙讓又是一種高尚的品德。別人衝撞了你，內心也會感到不安。你以謙讓待人，自然會得到別人的理解與擁戴。不管是家人，老師或是朋友、同學，相處之間應該謙讓有禮，和諧社會的構建，不都是需要以此來保證嗎?

人生的旅途總有坎坎坷坷，帶上“謙讓”，總能找到避風港。

人生的小路總有彎彎曲曲，握住“謙讓”，總能披荊斬棘，看到勝利。

相互謙讓，讓社會更和諧，世界更和平。

謙讓的作文3

在我們日常生活中，我們應當怎樣要求自己做到謙讓呢，其實謙讓是可以學會的，關鍵的是自己平時就要嚴格要求自己與人和睦相處、與人爲善，自然就會發展成爲從善如流了。

謙讓，就是一種心平氣和的謙卑與互讓;就是一種心明眼亮的謙虛與互利;就是一種心比天高的謙遜與互惠;就是一種心安理得的謙敬與互存。

學會謙讓，小鳥們出籠的時候不是爭先恐後的，而是井然有序的飛出籠子的;小魚們出海的時候不是你追我趕的，而是慢條斯理的嬉戲汪洋的;小馬吃草的時候不是蜂擁而上的，而是各奔東西的尋找嫩草的';漁人捕魚的時候不是集體撒網的，而是各自爲營的分頭捕撈的;人們挖金的時候不是你搶我奪的，而是分道揚鑣的辛勤挖揀的。這，就是學會謙讓的最有力的見證!

當你走到小路時而謙讓一下人來人往，也是自己與他人先便的良好表現;當你坐公交車時而謙讓一下老弱病小，也是自己與他人方便的特好善意;當你開車相碰時而謙讓一下彼此損失，也是自己與他人得益的最好舉動;當你晉升職位時而謙讓一下別人高升，也是自己與他人雙贏的美好慶祝;當你腰纏萬貫時而謙讓一下窮人貧困，也是自己與他人共享的友好往來;當你德高望重時而謙讓一下大衆平凡，也是自己與他人親近的可好偉大。

謙讓，不準一味地遷就那些狐假虎威的人而爲非作歹，而準一味地牽就那些腳踏實地的人卻奮發圖強;不準故意的相讓那些居心叵測的人而偷樑換柱，而準有意的相讓那些專心致志的人卻自食香果;不準特別的放縱那些爭名奪利的人而挑撥離間，而準特殊的放任那些淡泊明志的人卻靜觀自得;不準過分的就讓那些圖謀不軌的人而橫衝直撞，而準過度的就讓那些寬大爲懷的人夢想成真。

學會謙讓，是我們日常生活中的一門必修課，我們要時刻切記保持勤學善舉。

謙讓的作文4

之前，我是家裏唯一一個“小公主”，直到那一天……

暑假的一天，我寫完作業，正準備看電視，突然聽到“咚咚”的敲門聲，我想一定是出國的爺爺奶奶回來了，我便急忙打開了門，果然是爺爺奶奶。可我再定睛一看，爺爺奶奶的後面怎麼還跟着一個三四歲的小姑娘？聽奶奶一說，我才知道，原來她是我伯伯的女兒。奶奶說，她要在我們家住上幾個月，因爲我伯伯那邊有些忙，所以就託付給了奶奶。奶奶讓她和我住在一個屋子裏，我有些高興又有些不高興。高興是因爲這樣就有人陪我說話了；不高興是因爲我那個屋子裏是上下牀，我要睡在上面。

第二天早上，她早早地起來了。可恨的是她起來了還要把我也給叫醒，讓我睡不成懶覺。要知道，我平時可是喜歡睡懶覺的喲。從那以後我開始討厭她，不再理她。她開始不高興了，天天一副委屈的樣子，我照樣不理她。

可有一件事，讓我對她改變了看法。有一天，我感覺不舒服，可家人都出去辦事了，只有我和她在家。我的'頭疼了起來，還暈暈乎乎的，我就去牀上躺着了。她看到了，就問我怎麼了，我告訴她我頭暈，頭疼，可能是晚上受涼感冒了。她立馬跑到客廳，給我找了一些感冒藥，還給我端來了一杯溫水，讓我把藥喝下去。我喝完藥後就讓她去看電視，然後我就睡着了。當我醒來的時候，我發現我躺在醫院裏，並且已經躺了三天了，這是我媽媽告訴我的。原來，在我睡着時我一直說冷，並且迷迷糊糊地說胡話。她一摸我的頭燙手，知道我發高燒了，便急忙給我爸爸媽媽打電話。雖然是高燒，但是由於去醫院比較及時纔沒什麼大事。

從那以後，我每次出去找小夥伴玩都叫上她，還很自豪地說她是我妹妹。

因爲她，我的公主嬌氣沒了，也是因爲她，讓我懂得了謙讓。

謙讓的作文5

“讓一得百，爭十失九”，這是唐朝文人馬總的一句名言，意思是人生不要太計較得失，有時謙讓會讓你收穫更多，太過計較反而會失去更多。看到這一句話，我不由地想起《哈佛家訓》中“一條小麪包”的故事。故事中的那個小女孩不正是因爲謙讓，總是最後拿最小的麪包，最終得到了麪包師的獎勵。

在生活中，有時候失去並不是一件壞事，反而因爲謙讓，會讓你擁有更多的.朋友與快樂。記得7歲的那年，一天媽媽帶我去遊樂場，那天遊人特別多，我們排隊等候坐旋轉木馬已經大半天了，眼看下一場就可以玩，我不由於樂了起來。這時排在隊伍後面的一位阿姨領着一個小女孩走上前來，挨個問詢能不能與她們換隊先坐。由於大家都等了很長時間，所以她的提議無人搭理。問到我們時，媽媽反問：“你們爲什麼要換呀？”原來她們是外地遊客，下午就要返程回家了，可因爲旋轉木馬排隊人太多，她們一直沒有坐上。看着那個小女孩渴望的眼神，我不由地拉了一下媽媽的手，說：“咱們讓她們吧，不就是等等嗎，反正也能玩。”媽媽同意了，我們交換了位置，從前面又排到了隊伍後面。遊樂時間結束了，那個小女孩一蹦一跳從裏面出來，經過我們身邊時，她忽然跑過來，抱着我的胳膊開心地說：“謝謝你，小姐姐！”說完還在我的臉上親了一口，阿姨也走過來再次表示感謝，還送我一個大大的甜筒冰淇淋。我咬着那冰淇淋，嘴裏甜甜的，心裏更是甜甜的。

雖然這件事過去很久了，但我時刻想起，心裏總是美滋滋的。正如那句名言所說“好爭的人，天將與之相爭；謙讓的人，天將與之相讓。”擁有一顆謙讓的心有如擁有寬廣的大地，人會因爲寬容而更偉大，更美麗。

讓我們的生活多一分謙讓吧，讓天空中多一份陽光，讓人與人之間不再有隔閡，讓生活多一份絢麗，讓社會處處充滿真情。

謙讓的作文6

家訓乃一家之本，對每個人都起着潛移默化的作用，我家也不例外。平常人家早已不沿用古老的家風家訓，在這個喜慶祥和的春節裏，我與父母一起撰寫着我們家的家訓。

我們從社會主義核心價值觀中挑選了“和諧、友善”作爲家訓的中心。爸爸說：“一次我在買早餐看見了一幕場景，使人觸目驚心。”門口賣早餐的大姐的車停在路邊正在下貨，突然一聲刺耳的聲音之下，一輛也是來買早飯的車因爲車速過快把大姐的車上劃了一大條刮痕，大姐頓時火冒三丈，看着迎面走來的肇事車主就來氣，張口大罵，可是肇事車主非常有禮貌地說：“大姐，你能先把早餐賣給我嗎?”大姐氣勢洶洶地說，你劃了我的車，還想買我早餐?肇事車主賠着笑臉說：大姐，劃車與早餐，咱們一碼歸一碼，我又不跑，保準修到你滿意爲止。大姐看着肇事車主這麼誠懇地態度，態度緩和了許多，最後心平氣和地瞭解了此事。如果那位肇事車主也是一個急性子、暴脾氣的話，那麼這件事情會越鬧越僵。和諧友善會讓事情簡單化，社會更和諧。

從懂事起，媽媽就告訴我做人的道理：誠實守信，向同學、朋友借東西，要有借有還，向別人承諾的事情，要守信。我在八年級學過的宋朝大學士宋濂，爲了還書冒着寒冷的大雪，穿梭在陡峭的山間，連自己的'腳趾凍僵都沒有去管，這是多麼誠實守信的一種精神啊!孔融讓梨的故事也一直伴隨着我們成長，讓我們懂得了什麼叫謙讓。

“處世以謙讓爲貴，做人以誠信爲本”的家訓，它提醒着我們家的每個人時時銘記家風家訓，讓我在成長中受益匪淺。

謙讓的作文7

當陽光灑到草地上，陽光與草地就已擁有了友情，當我們與同學朝夕相處時，我們與同學也就擁有了友誼。

寒冷的冬天來到了，缺乏戶外活動的同學們整天關在教室裏，也許是他們感覺到了心靈的囚禁，開始變得煩躁起來，常常會爲一件小事情鬧得不可開交，同學之間由無話不談到無話可談，孤獨與寂寞又重新佔領了許多同學的內心世界，如果他們能學會寬容與謙讓，就會重新擁有友情和快樂。

就拿我來說吧，有一次我和班上的一位同學鬧矛盾了，當時我們兩人爲了爭奪郭豪的'點心互不相讓，郭豪也十分爲難，他說：“你們兩人用‘包子剪子錘’決出勝負，誰贏誰吃。”可是我一點兒也不機靈，結果輸了，點心被呂聞拿走，然後，我就去跟郭豪大吵大鬧，他也不知所措了，而我一再和他們吵鬧，結果我們就鬧起了矛盾，好長時間都不說話，即使是說話了，我們幾個同學之間也有些生分了。我想起了以前老師說過的一句話：“每個人與全班同學都有友誼，我也與每個同學都有關聯，我們班４３個同學加上老師就是４４個人，可以說等於一個大團體，我們之間應該團結互助和睦相處。於是，我就給他們兩個人發了一個短信：“爲了一塊小點心，使我們之間變得生分了，你能原諒我當時的冒失嗎？急盼你的友誼！”結果他們也回覆了類似的話語，表示懊悔，我們很快又恢復了以前的親密關係。

通過這一件小小的事例，我知道了友誼的珍貴。也深悟了做人的道理，我們獨生子女應當學會謙讓，而不是“唯我獨尊”，讓我們大家一起珍惜身邊的友誼，友誼才能天長地久，我們的班級才能成爲一個團結友愛的大集體。

謙讓的作文8

俗話說：“民以食爲天”，中國人最講究吃。如果失去了美食，那人無異於失去了生命。作爲鄰國的印度是不是也很講究吃呢？恰恰相反，印度人對吃漠不關心，他們大多是素食主義者，但對吃了會噴出火焰的咖喱情有獨鍾，幾乎所有的菜裏都有咖喱。

寒假裏，我跟隨着唐僧的腳步來到印度。儘管每天欣賞着風景如畫、美侖美奐的世界文化遺產，但是聞到的是刺鼻的辣味，聽到的是肚子咕咕的叫聲，看到的`是印度人用髒兮兮的手抓食物的樣子。因此，我滿腦子留戀的不是美景，而是外婆燒的熱氣騰騰的紅燒肉，爸爸燒的香噴噴的豬蹄，媽媽燒的香氣四溢的炒麪…...幸好，印度的飯店有千篇一律的香腸，吃香腸是每天的必修課。如果沒有了它，那我也就小命不保了。

一天，我走進固定的餐廳，把揹包放在固定的餐桌上，走到固定放香腸的位置。啊！香腸只剩下一根獨苗苗了，它正孤單地躺在空空如也的盤子裏，盼星星盼月亮盼着成爲盤中餐。我拿起夾子準備霸佔它，“Wait！”一聲叫喊把我嚇個半死。我猛地回過頭，原來是個印度小不點兒。那個小孩大約五歲，他的眼睛死死地盯着那根香腸，充滿了期盼。“Can you give me a sausage?”小孩兒的手指向那根香腸，彷彿是他的救命稻草。我的香腸呀！明明是我先來的，可是偏偏要讓給那個小孩。我就像落入網兜的小魚拼命掙扎撲騰，但是爲時已晚，強烈的慾望就像漁夫把我扔進了漁筒，我別無選擇。我沉默了一會兒，重新拿起夾子毫不猶豫地夾起那根香腸，“Ok!”我乾脆利落地把香腸放入那個孩子的盤中。

“Thank you!”這句話就像一束光照亮了我的心房，也觸動了我內心最纖細的神經。那天，我雖然失去了那根美味可口的香腸，但是那句“Thank you!”讓我更加回味無窮，比那根香腸還要美味一百倍……

謙讓的作文9

哈哈，又是一個高興的星期天，有很多的事情等着我去發現呢！

一、謙讓

“哎呀，這個公交車怎麼還沒來呀。”我着急的說。“彆着急嘛，我們到了車展的地方，我看一輛好車，以後就不愁借了別人，自己沒的用了！”一邊的老爸專說風涼話。車終於到了，我和老爸就三五下上了車。

車上一路很舒服我很老爸都坐着。有一個公交車站，上來了一個女的，另我不敢相信：車上有個電視，是專門給我們說路線的，但有一次卻說了：哪爲好心人讓老人或婦女坐。我聽了，想想也是，就想站起來，但是爸爸好像看出了我的心思，就馬上站出來讓了那位婦女。

哈哈，又是一個高興的星期天，有很多的事情等着我去發現呢！

二、經驗

“哎呀，坐了半個多小時的車了，累也累扁了。”我又在一邊發牢騷了。

“還要走多少路啊” “大約200米” “靠，老爸，你看這做三輪車生意的也蠻難的，就去光顧以下吧，好嗎？” “你這個精靈鬼，算了，怕了你了，快去叫去。”我們坐三輪車到了雄偉的`城市廣場，人山人海，川流不息。

“這裏有車展？” “你怎麼那麼多廢話。” “我怎麼感覺你剛剛認識我啊。”我們到了看車的地方，啊，車的世界！

爸爸到一輛車後車，左看看右看看，好象永遠都看不夠似的。“我說老爸啊，你要買就買啊，你看那些幹啥呀，切”“虧你還對車感興趣呢，我看啊，你是隻會看表面的傢伙。”“哼”爸爸看中了一輛車子，我問他爲什麼看中那輛，爸爸呼了一口氣，說：“你看這車子，裏面很舒服，坐着看着也很寬敞，而且裏面的設置很齊全……”老爸說了許多，感覺永遠說不完似的。

謙讓的作文10

謙讓是咱們中華民族的傳統美德。但在表弟來之前，我是不懂得謙讓的。以前，家裏就我一個孩子，所以我只會接受別人的謙讓，處處受到愛護。我以爲永遠都是這樣，可誰知事情突然發生了轉折。

由於舅舅工作忙，五歲的表弟無人看管，便在咱們家住了下來。一開始咱們的相處還可以，可不久就出現了“戰亂”。媽媽買了楊梅。楊梅酸甜可口，一咬就滿嘴酸水兒，美味極了。但是它們的數量屈指可數，當盤子裏只剩下一個時，咱們犯難了。這一個到底給誰吃呢？“要不就猜拳吧！”弟弟提議。好啊！他和我猜拳，是自尋死路。果然，我贏了，正當我準備伸手去拿時，弟弟開始耍起了賴皮：“我不嗎，我就要吃這個！”說着就上來搶。他哪能搶過我，我把楊梅高高地舉過頭頂，弟弟怎麼也夠不着。

正在咱們相持不下時，媽媽來了。她見到這個情景，皺了皺眉頭，悄悄地伏在我耳邊說道：“弟弟小，不懂事，你小地時候別人不也是處處讓着你嗎？再說了，他父母不在身邊，應該給予他更多地關愛才是呀。”我聽了這句話，覺得很有道理，但是事先說好地規則，我還是左右爲難。媽媽見我這樣，就和顏悅色地說道：“小孩子應該學會謙讓。你謙讓了，你在這事上處理的就很恰當。弟弟小，他現在不懂，以後就會漸漸明白的。”我那高高舉起的'手終於垂了下來。

從這以後，我便什麼事都讓着他，一些事也開始尊重他的意見。漸漸地，弟弟也學會了謙讓。當咱們兄弟倆都喜歡的東西只剩一個時，咱們就會推來推去。當然，他還不是那麼懂事，有時也會耍耍賴皮。

我學會了謙讓，我感覺我離我長大又近了一步。

謙讓的作文11

下午第三節課是社團課，我是在鋼筆書法社團上課的。鋼筆書法社團課是在我們301班上課的，這節社團課，有一個來自303班的同學在我們班做出了沒素質的行爲。

在社團課之前，三年段所有上鋼筆書法社團的同學就早早聚集到我們班級來了，我走到上社團課時坐的位置旁，看到位置都被後面的一張桌子擠沒了！我問坐在我後面的張晅愷：“你後退一點，我都沒位置坐了。”張晅愷搖了搖頭，無奈地說：“不行啊，不是我不給你讓位置，是因爲後面的那個同學擠上來啊！我要是後退的'話，不是就被擠扁了嗎？！”我想了想，自言自語地說：“也是啊，我跟那個同學說說去！”

我走到把桌子往前擠的那個同學旁邊，對他說：“你後退一點好嗎？我們快被擠死了！”那個同學眼睛一斜，嘴一歪，傲慢地說：“憑什麼要讓給你？”我有點生氣，繼續對他說：“我們真的都快被擠死了，你就讓一下哪！”那個同學好像不耐煩了：“我說不讓就是不讓，你煩不煩啊？！”我惱火急了：“哼，你這個人怎麼這樣？懂不懂素質是什麼東西？ ”說完，氣沖沖地走到自己位置旁，等着桌子往後退。

一會兒，坐在前面的張格看到了我火冒三丈地站在被擠得沒有一點空隙的位置旁，好像一下子知道了事情的經過，笑呵呵 地對後面的那個同學說道：“咱們都認識，就後退一點吧！”那個同學也笑呵呵地回話：“爲什麼呢？”我看得出來張格也生氣 了，他走到那個同學的位置旁，突然大聲吼道：“讓位置！！！”那個同學被嚇了一跳，用顫抖的聲音說：“嚇······嚇死我了~~哼！這次我破例了，讓你們一次吧！”說完，把桌子往後退了一點。

馬上，我就有位置坐了！

我坐在位置上，心想：同學之間要相互謙讓，只有學會謙讓纔有好朋友！

謙讓的作文12

謙讓是二月裏的春風，融化了心靈的冰封;謙讓是一抹清茶，，沖淡了痛苦的回憶;謙讓是一劑良藥，醫治了內心的創傷。

一個炎熱的.午後，我正在街上散步，當我走到一個路口時，兩輛電動車撞到了一塊兒，倒在了兩邊，兩位車主都是男士，一胖一瘦，兩人先是一愣，然後連忙從地上爬起來，看着到下了的兩輛車子，瘦車主先是友好的上前詢問：“對不起，怎麼樣，沒傷到你人吧?要不要送你去醫院看一看?”胖車主連忙說道：“沒事，沒事，對了，你人沒事，車有沒有壞呀?去修一下吧。”胖車主邊說邊幫忙扶起瘦車主的車，並仔細檢查着，如同自家的珍寶摔在地上，生怕哪裏壞掉。突然，他發現車後的一小塊漆沒了，趕緊起身把自己錢包拿了出來：“真對不起，我開車只顧着吃冰棍兒，轉彎時沒注意，撞到你了，這點錢就當做賠禮吧。”胖車主真誠地道歉着。“沒事兒，我這車十幾塊錢一修就好了，而且又不是什麼品牌，但是你那個車看上去是新買的，一定很貴。”車主一邊謝絕一邊說：“開車時是我不好，我開得太快才撞到你的，下次我一定開慢點。兩人都向對方道歉，嘴裏直說着“對不起”;街上早圍滿了熱心的市民，看見他倆如此謙讓都紛紛豎起了大拇指，而我也是受益匪淺。

謙讓是一種美德，一種理解，一種風度，更是一種修養。它既善待生活又善待別人，它的境界使心靈恬淡與寧靜，讓自己的心靈得到慰籍和昇華。謙讓，是人生前行的一張通行證;是幸福微笑的一包催化劑;所以，我們的生活也因謙讓而精彩。

謙讓的作文13

這一天，小兔樂樂因爲起牀晚了，所以上學的時間有些緊張。小兔樂樂急匆匆吃過早飯，也顧不上媽媽在後面喊“剛吃完飯，不能快跑”的叮囑，便急急忙忙往學校飛奔而去。

小兔樂樂每天上學都要經過一條寬寬的小河，河上面有一座獨木橋，它一次只能容下一個人通過。小兔樂樂氣喘（chuǎn）吁吁地跑到了獨木橋旁，正要過橋。擡頭往前一看，只見橋對面，猴媽媽正擔着竹筐，領着小猴也要過橋，小兔樂樂急忙停下腳步。望着橋對面的猴媽媽與小猴，真誠地說：“猴阿姨，早上好，請你們先過橋。”猴媽媽這時才擡頭，看到了正着急過河的小兔樂樂，見它急匆匆的樣子，猴媽媽想，它一定很着急上學，就連忙說：“小兔，還是你先過橋吧，我們摘桃子也不着急，你上學重要，還是你先過河吧。”小兔樂樂見猴媽媽主動先讓自己過河，自己更加不好意思了，連忙說：“猴阿姨，沒關係的，我不着急，還是你們先過。”猴媽媽堅持禮讓說：“你先過。”，就這樣，小兔樂樂與猴媽媽相互讓來讓去。這時，小猴歪着腦袋想了想說：“媽媽，還是我們先過吧，《弟子規》裏不是說：‘長者先，幼者後嗎？要不你們這樣讓來讓去的，兔哥哥上學真的會遲到的.。兔哥哥是一個懂禮貌的好孩子，它一定不會自己先過的。所以，媽媽還是我們先過，這樣，兔哥哥纔會開心啊！”猴媽媽想了想說：“小猴，你說得真對，好！那我們先過吧！”猴媽媽領着小猴快速地通過了獨木橋。這時，小兔才走上了橋，高興地對猴媽媽與小猴說：“猴阿姨、小猴弟弟，再見！”小猴也開心地說：“兔哥哥，謝謝你！我以後也要做一個像你一樣有禮貌的好孩子！”猴媽媽看着兩個孩子開心地笑了。

小兔子跑下橋，高高興興地向學校跑去。心裏想：“下次我一定早早起牀，不再睡懶覺了！”

同學們！你們猜小兔子樂樂上學會遲到嗎？

謙讓的作文14

我學會了謙讓謙讓是我們中華民族的傳統美德。但在表弟來之前，我是不懂得謙讓的。以前，家裏就我一個孩子，所以我只會接受別人的謙讓，處處受到愛護。我以爲永遠都是這樣，可誰知事情突然發生了轉折。由於舅舅工作忙，五歲的表弟無人看管，便在我們家住了下來。一開始我們的`相處還可以，可不久就出現了“戰亂”。媽媽買了楊梅。楊梅酸甜可口，一咬就滿嘴酸水兒，美味極了。但是它們的數量屈指可數，當盤子裏只剩下一個時，我們犯難了。這一個到底給誰吃呢？“要不就猜拳吧！

”弟弟提議。好啊！

他和我猜拳，是自尋死路。果然，我贏了，正當我準備伸手去拿時，弟弟開始耍起了賴皮：“我不嗎，我就要吃這個！

”說着就上來搶。他哪能搶過我，我把楊梅高高地舉過頭頂，弟弟怎麼也夠不着。正在我們相持不下時，媽媽來了。她見到這個情景，皺了皺眉頭，悄悄地伏在我耳邊說道：“弟弟小，不懂事，你小地時候別人不也是處處讓着你嗎？再說了，他父母不在身邊，應該給予他更多地關愛才是呀。”

我聽了這句話，覺得很有道理，但是事先說好地規則，我還是左右爲難。媽媽見我這樣，就和顏悅色地說道：“小孩子應該學會謙讓。你謙讓了，你在這事上處理的就很恰當。弟弟小，他現在不懂，以後就會漸漸明白的。”我那高高舉起的手終於垂了下來。從這以後，我便什麼事都讓着他，一些事也開始尊重他的意見。漸漸地，弟弟也學會了謙讓。當我們兄弟倆都喜歡的東西只剩一個時，我們就會推來推去。當然，他還不是那麼懂事，有時也會耍耍賴皮。我學會了謙讓，我感覺我離我長大又近了一步。

謙讓的作文15

“謙讓，比爭奪更美好。”這句話我一直熟記在心中，常用它告戒自己，因爲是那件小事 使我深受啓發。 那還是上個星期天，陽光燦爛，天氣晴朗，我和媽媽準備與媽媽的同學一起去蓮塘玩。做車到了蓮塘，已是中午，我的肚子早以“咕咕”叫了起來，正好大家也餓了，就走進一家飯店吃飯。 服務員把一樣樣好菜端上飯桌，我就在後面快手快腳地夾了一大筷子菜，爭奪着把所有的飯菜夾進自己的碗裏，然後就狼吞虎嚥的吃了起來，完全不顧別人的看法。

正當我大口咽菜時，餐桌上又出現了一道甜點----- 我最喜歡的蛋卷呢！

我的唾液急速分泌，連忙急着伸出筷子，夾一塊。可媽媽的嚴肅的`眼神彷彿在說：“你碗裏那麼多菜，吃完再夾蛋卷！”我只好悶悶不樂地吃飯。

終於吃完啦！我可以吃美味的蛋卷了！

我欣喜地站起身，在餐桌上尋找着蛋卷的身影，可一看裝蛋卷的盤子，我心中的怒火就衝了上來：盤子裏一個蛋卷也沒剩下！

我悶悶不樂的把頭扭到一邊，感到特別的生氣。這叫什麼人嘛！

我在心裏憤憤不平地想，全桌就我一個人沒吃，這些人一點也不謙讓！

正在這時，只有5歲的萬貫呈用筷子把蛋卷夾給我，邊說：“我的給你吃好嗎？反正我媽嫌我長得胖，想讓我減肥呢！

”他的話逗得全桌人都笑了起來，惟獨我深深地低下了頭。我的臉上好象發燒了一樣，心裏有說不出的愧疚…… 這件事給我的啓發很大，讓我深深的體會了“謙讓,比爭奪更美好”的含義。我已經10歲了，但我仍像不懂事的孩子一樣，你爭我搶，完全不顧他人的感受，眼中只把自己的利益放第一位；而萬貫呈，雖然只有5歲，但他卻真正體會了“孔融讓梨”的含義，並把它實踐在吃蛋卷上，一個5歲的小男孩，能有這樣禮儀，真的很難得。

謙讓，很多人都會把它掛在嘴邊，但是它實踐起來卻很難。這件事，使我真正體會了“謙讓,比爭奪更美好”！

讓我們共同創造一個謙讓的社會吧！