【精品】放風箏作文

無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的放風箏作文，歡迎大家分享。

放風箏作文1

春天到了，微風習習，我和朋友們一起放風箏。

來到公園，裏面也有許多人在放風箏。可愛的“金魚”一會兒飛這，一會兒飛那，像個淘氣的孩子。多腳的“大蜈蚣”身體彎彎扭扭的，看起來很有趣。“老鷹”在高空盤旋，看起來很威武。老鷹下面有一個三角風箏，慕地看着在高空飛翔的老鷹。天空真是風箏的海洋。

我和路路放起了風箏。他用手抓住燕子的翅膀，我拉好風箏線。等他把風箏用力往上一送，我便飛快地向前跑。可是風箏剛飛到天空中，就像喝醉了一樣，搖晃了幾下，便落了下來。我們又重新試了一次，這次，我一點一點地放風箏線。啊，風箏真的風起來了！它開始在樹枝上面繞來繞去；接着飛到“金魚”旁邊說悄悄話；然後屏住氣，直衝雲霄，彷彿想和白雲玩耍呢！西西在一旁又喊又叫，臉上笑嘻嘻的，拿着的'蝴蝶風箏都忘記放了。

看着天空中的風箏，我們心中有說不盡的快樂。

放風箏作文2

一個春天的早晨，天氣晴朗，陽光燦爛，天空中飄着朵朵白雲。幾個小朋友在草地上放風箏。

小明和明明在放風箏。小明拽着線，明明把風箏舉得高高的。小明高興地說：“明明，我數一二三放，你就把風箏放了，一二三放！”

遠處有個小男孩在放風箏，小男孩一手拽着線，一手拿着線軸。小男孩開心地說：“爸爸媽媽，你們看我把風箏放得多高啊！”爸爸把手搭在媽媽的'肩上，看見空中的風箏，回想起自己小時候放風箏的時候是多麼開心啊！

天空成了風箏的舞臺，舞臺上有鯉魚在跳龍門，有老鷹在空中翱翔，還有長着千萬條腳的蜈蚣在天空中爬來爬去，有的風箏玩累了，就躺在柔軟的“白雲牀”上，就像貴婦人躺在鴨絨墊上一樣。

這場面讓我想起了一首詩“草長鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙，兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。

放風箏作文3

春天來了，樹木發芽啦大地復甦啦！一切都是生機勃勃的景象是放風箏的好季節。週末天氣晴朗陽光明媚天空上飄着朵朵白雲。小明和他的弟弟小方約小紅一起去湘湖的草地上放風箏，那裏人山人海熱鬧非凡。

天空中飄着各種各樣的`風箏，有金魚、有一條長長的蜈蚣、還有老鷹等，形狀美麗極了！小明拉着風箏的線小方把風箏舉過頭頂，風一來小方把風箏拋到了蔚藍蔚藍的天空。小明一邊跑一邊回頭看，小方大聲喊：“飛起來啦！”他們開心地笑了。小紅在旁邊靜靜地等待着小方和她一起放風箏，她心想他們的風箏都能飛起來我的蝴蝶風箏也一定能飛起來。

不遠處有一家三口，爸爸和媽媽看着孩子的風箏越飛越高開心地笑了。

看着越來越多的風箏在天空中有高有低，遠看像一隻只小鳥在天空中快樂的飛翔。他們玩得可開心了，度過了快樂的週末。

放風箏作文4

週末的早晨，天高雲淡，微風習習。小明和爸爸媽媽一起去體育場放風箏。

體育場放風箏的`人好多呀！他們拿出了蜻蜓樣的風箏。爸爸右手拿着線軸，左手拉着風箏線。爸爸讓小明站遠一點，再遠一點，還告訴小明說：“你把風箏舉好，聽到我喊鬆手時，就把手鬆開。聽懂了沒？準備好了嗎？”“準備好了！”小明回答道。他把風箏舉得高高的，甚至把腳尖都踮起來了。聽到爸爸喊“鬆手”，小明趕緊鬆開手。爸爸在前面拉着風箏跑着，風箏飛起來了，越飛越高，像飛機一樣高高飛向蔚藍的天空。天空中滿是各種各樣的風箏，有小燕子、有丹頂鶴、有小麻雀、有老鷹、還有蜈蚣，就像在比賽飛翔一樣。

風箏在天空越飛越高，越飛越遠。看着這滿天的風箏，小明覺得自己彷彿也變成了一個風箏，在天空中自由自在地翱翔。

放風箏作文5

星期天天氣晴朗，風和日麗，麗麗、亮亮和明明一起到郊外的草地上放風箏。

在空曠的草地上，麗麗穿着一條粉紅色的連衣裙，雙手捧着一個漂亮的“蝴蝶”風箏，笑眯眯的看着旁邊的亮亮說：“看天上的風箏可真漂亮啊！”

亮亮和明明一起放風箏。明明雙手把“燕子”風箏高舉過頭頂，等起風時他會把風箏一拋，風箏就會隨風緩緩飛上高空。嗯，亮亮右手握着線軸，左手拉着風箏線，在草地上開心地跑着。“起風了，起風了！”亮亮邊喊邊放開風箏，風箏隨着風慢慢移動。

遠處有一家三口小男孩的風箏，已經放飛到空中了。他看着空中的風箏心裏美滋滋的。旁邊的父母用柔和的目光注視着他，好像在說：“我們的兒子真能幹。”

瞧，天空中的'風箏可真多呀！有褐黃色的“老鷹”，有鮮紅色的“大金魚”，還有那長長的“大蜈蚣”……

他們開開心心地玩了一個下午，直到夜幕降臨，才依依不捨地回家了。

放風箏作文6

春天來了，陽光明媚，天空中飄着朵朵白雲。小紅、小明和小方正在草地上放風箏，還有一個小男孩帶着他的爸爸媽媽來放風箏。

小紅手上捧着一個蝴蝶風箏，臉上露出了甜蜜的笑容。心裏可能在想：他們放得可真高，希望我的風箏也能放得很高。小明手拽着風箏線跑了起來，小方的手上舉着風箏，一臉緊張。小明大聲喊道：“你再舉高點兒，一會兒風就要來了，我數三二一，你就放。三、二、一，放！”風帶着他們的風箏飛了一會兒，眼看就要掉下來了。小明和小方大聲說：“加油！風箏你能行的！”他們的話果然靈驗，風箏飛起來了。

遠處的小男孩樂呵呵地說：“爸爸媽媽，你們看！你們快看！我終於成功了！”爸爸的.手搭在媽媽的肩上，對媽媽說：“你看呀，我們的孩子放得多好啊！”

天空成了風箏的舞臺，風箏有的像一隻長着無數只腳的蜈蚣，可怕極了；有的像美人魚一樣美麗的小金魚，可愛極了；還有的像一隻兇猛的老鷹，好像要去趕超前面的小金魚和蜈蚣。

我忽然覺得，這裏彷彿變成了快樂的天地，而這些風箏則變成了一個個快樂的使者。

放風箏作文7

在羣衆眼裏，玩遊戲似乎是不好的行爲。其實並不是這樣：遊戲不僅僅是一種娛樂方式，它還是孩子們童趣的表現，更是人們心中生活態度的一種表現。

今天，我向大家介紹的這個遊戲非常古老，在高鼎的詩中就有提到：“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”我先給大家介紹一下玩法：就是帶着風箏跑。有風時，逆風跑，跑快些，風箏一會兒就飛起來了；無風時，可能跑得再快也飛不起來，風箏真的.是靠風才能飛翔。

風箏的樣子各式各樣，而且五顏六色的：有黑色的蝙蝠，有紫黑色的老鷹，還有紅色的鳳凰……各個都栩栩如生，讓人目不暇接。

孩子們一般都喜歡在春天放風箏，因爲那時風最大，風箏可以放到最高處。

一到春天，天上就飛滿了風箏。萬里無雲的天空一下子就變得豐富多彩起來。那些做工精緻的風箏，再襯上那蔚藍的天空，美侖美奐，使人看見就生起愛慕之心。

那風箏，就像寄託着孩子們的理想，也承載着成人們的希望，緩緩飄入雲間……人們看見風箏，就彷彿看見了自己的童年，總會露出會心的微笑。

放風箏作文8

陽春三月，我和哥哥、妹妹去草地放風箏。

哇！這裏真是風箏的海洋！瞧，美麗鮮豔的“金魚”在空中游來游去；矯健的“雄鷹”在天上自在地飛翔。看那邊，一條百足“大蜈蚣”正朝這兒爬來呢！

我們也迫不及待地拿出“燕子”風箏，哥哥舉着風箏，我拿着線軸跑出幾十米，哥哥使勁把風箏往上一拋，我把風箏線用力一拉，風箏漸漸飛起來了。我趕緊趁這個機會，鬆開手，線軸飛轉起來，風箏像爬樓梯一樣向上飛。伶俐可愛的“小燕子”終於飛過了雄鷹，它在雄鷹上方飛來飛去，像是在跟雄鷹說：“你能飛得比我高嗎？”

妹妹此時正在一旁羨慕地看着我們，幾乎忘了自己也是來放風箏的。不一會兒，她的“小蝴蝶”也在空中翩翩起舞了。

小小的風箏，載着我們的.祝福，帶着我們的歡聲笑語，飛向藍天，飛向白雲……

放風箏作文9

“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”春天剛到，我就忍不住去公園裏放風箏。我對媽媽說：“我想去公園放風箏。”媽媽說：“好呀。”我們就拿着風箏一起去公園。

一路上，我和媽媽都看到了許多景物，比如：小草、花朵、大樹……看到最多的就是花朵，有杏花、桃花、梨花……這些花中，我看到最多是桃花。看到桃花，我就想到最愛吃的桃子。

到了，到了，我和媽媽來到公園。啊！公園裏真是人山人海，我和媽媽好不容易纔找到一個沒有人站的空位置。我把風箏打了開來，只見它是蝴蝶形的，上面有許多顏色，有黃色、粉色、藍色、綠色。我左手拿着線，右手拿着放線的軸，使勁地跑呀跑呀……我的'蝴蝶風箏終於飛起來了，我把線放得再長一點，風箏飛得更高更遠了。誰知好景不長，風停了，風箏掉下來了。我很傷心，心想：才過了一會兒，風就停了。就在我難過的時候，媽媽大聲喊道：“快抖線。”我趕緊抖了抖手中拇，只見風箏又飛起來了。我心裏特別高興，大聲歡呼：耶，風又起了！

過了一會兒，媽媽說：“5點了，我們回家吧。”我收拾好風箏，依依不捨地回家了。我心想：要是能再多玩一會兒該有多好呀！

放風箏作文10

春天來了，陽光明媚，微風徐徐，陽春三月正是放風箏的好時節，小明、小亮、小紅開心地相約去公園放風箏。

到了公園，他們看見各種各樣的風箏早已在藍藍的天空中自由地翱翔着，有金魚風箏，有老鷹風箏，有蜈蚣風箏……不遠處，小男孩一家的風箏也徐徐地飛上了天空。

他們也不甘示弱，連忙拿出自我的風箏。小明和小亮商量着兩人一齊合作放風箏。小明雙手拖住美麗的燕子風箏，高舉過頭頂，大聲地對小亮說：“我準備好了，看你的了！”“好咧！”小亮細心翼翼地操控着風箏線團，先把風箏線繞出來一點，一鬆一緊地順着風兒跑起來，小紅笑眯眯地拿着蝴蝶風箏，一邊小跑着，一邊給他們倆加油：“你們是最棒的`！”

他們在碧綠的草地上奔跑着，跳躍着，歡笑着，真開心呀！

放風箏作文11

星期天，天氣晴朗，萬里無雲。小紅和小明來到綠油油的草地上放風箏。

這個地方漂亮極了，嫩嫩的小草從泥土裏鑽出來，花朵們爭着搶着開放，還有一條活潑可愛的小狗在跑來跳去的。小紅和小明各帶了一隻風箏。小紅帶了“小金魚”，小明帶了“小蜻蜓”，各自放了起來。正玩得高興時，小明說：“不如我們比比誰的風箏飛得高吧！”“比就比！”小紅大叫起來。

他們誰也不理誰，把風箏的.線放到最長。可是，小明的線太細了，突然斷了，他“哇哇哇”地哭了起來。

這時，小紅跑了過來，對他說：“小明，別哭了，我把我的風箏給你玩！”小明回答道：“謝謝你，小紅，我們還是好朋友。”“沒關係了！”小紅不好意思地說。就這樣，他們又成了好朋友。小紅把風箏遞到小明的面前，說：“走，我們一塊玩去。”小明站起來說：“好，我們一起玩。”說着，和小紅一起玩了起來。

天漸漸黑了起來，他們的媽媽也來叫他回家吃飯。倆人戀戀不捨地告別了，他倆說好下次還來玩！

放風箏作文12

今天，天氣晴朗，有着微微清風，真是一個放風箏的好日子。我提議放風箏，爸爸媽媽非常同意。

我們來到草地上，放風箏的人可真多呀！我們好不容易纔找了一個地方落腳。有的'風箏是蝴蝶；有的風箏是娃娃；有的風箏是小花；而我的風箏則是一個大大的小鹿，爸爸給我放了出去，那線細細的，卻吹不斷。我讓爸爸替我玩一會兒，爸爸給了我，我差點仰面摔倒，放飛了好幾次風箏都沒有飛起來，我開始氣餒了，爸爸說：“才放了這麼一會兒就放棄了，俗話說得好，只要功夫深，鐵杵磨成針，只要你練得時間長，功夫自然就深了。”

我聽了爸爸的話，一下子恍然大悟，繼續放風箏，我一次次摔倒，一次次爬起，我在練的時候差點把風箏線掙斷了。不過還好爸爸幫我抓住了他，我再一次跑起來，我心裏：想着這次千萬要成功啊，終於飛起來了，風箏上的小鹿笑呵呵的像是爲我慶祝呢！

回家後，明白了一個道理：做事就要向我放風箏一樣，不能因爲難就不做了，否則一事無成。

我永遠都不會忘記那天爸爸的教誨。

放風箏作文13

“兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。今天是個風和日麗的日子，小朋友們都來到廣闊的草坪上放風箏。

蔚藍的天空中有各式各樣、五顏六色的風箏：金魚風箏、蜈蚣風箏、老鷹風箏……

一個穿綠衣服的`男孩右手拿着線輪，左手拿着風箏線，邊跑邊大聲說道：“起風了！快把風箏拋起來！”另一個穿紫色衣服的小男孩一邊高舉着雨燕風箏一邊興奮地喊道：“好！跑快點兒！”旁邊一個穿着粉色裙子的小女孩拿着漂亮的蝴蝶風箏笑眯眯地看着兩個男孩，心想：他們的風箏一定能飛得又高又遠！遠處還有幸福的一家三口人，孩子放的是三角形風箏，只見他右手拉着風箏線，眼睛緊盯着風箏，還不由地倒退着走，真像個專業放風箏的人。爸爸和媽媽相互依偎着，不禁誇獎道：“小小年紀就能把風箏放得這麼高，這麼穩，真厲害呀！”

春天是美好的季節，放風箏是這個季節最有趣的活動！

放風箏作文14

星期六，爸爸帶我去世紀廣場，教我放風箏，我非常興奮。就這樣我們開開心心地出發了。

來到世紀廣場，爸爸先教我怎樣搭風箏，我就照着爸爸的樣子，先把黑色的杆子卡在白色圓圈裏，再把線系在風箏上，就大功告成了。爸爸讓我拿着風箏，他數着一二三，使勁一拉，我的手一放，爸爸跑了幾步，風箏就飛了起來。他看風那麼大，就把線一收一放，風箏就越飛越高，接着，就把線給了我，爸爸指揮着我，我按照爸爸說的，把風箏放得高高的。

就在這時，一陣風吹來，把我的頭髮都吹到了眼睛前面，擋住了我的視線，風箏一下子就被風給吹到樹上去了，我大聲地喊：“爸爸，風箏被風吹到樹上去了。”幸好爸爸來得及時，風箏還買有完全繞到樹上，他用力地拽呀拽，終於拉了下來。

隨後，我又拿起風箏的.線，繼續放了起來，這次我目不轉睛地看着風箏，不讓它再被風吹到樹上了。風箏在天空中自由地飄蕩着，爸爸也誇我放得越來越好了，我還真的學會了怎樣放風箏呢。

要是下個星期六，還是晴天，我還要到世紀廣場放風箏。

放風箏作文15

今天天氣可真好啊！風和日麗，天上飄着幾朵棉花似的白雲，在白雲下面綠色的大草坪上，有許許多多的小孩在放風箏，還有兩個大人在看他們的孩子放風箏。

你瞧，迎面走來了一個穿着粉色連衣裙、梳着一個妹妹頭的小女孩，捧着一個美麗的蝴蝶風箏，她正轉着頭，笑眯眯地看着旁邊穿綠色衣服、藍色褲子的'小男孩，那個小男孩身體微微向前傾斜着，後面那個穿着紫色衣服、棕色褲子的小男孩興奮地喊：“兄弟，快點兒！起風了！起風了！”

遠處還有一家三口，有一對夫妻親密地依偎着，正在看他們的孩子放風箏呢！媽媽開心地說：“你看，我們的兒子小小年紀就能放風箏了，真了不起！”

天空上還有四十二隻腳的蜈蚣、三角形的風箏、長着又大又可愛眼睛的風箏等等。

藍天、白雲、春風，正是放風箏的好時節，人們盡情地享受着快樂的生活。