【精品】生活傳統文化作文四篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的生活傳統文化作文4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

生活傳統文化作文 篇1

中國的傳統文化雖然高深，但它卻是我國人民的精神支柱，每一個都瞭解它。它在我們的生活中悄然綻放。

傳統文化的含義非常之廣，它包括了思想、文字、語言等。我國的傳統文化還包括了傳統節日、傳統技藝、書法、六藝等。

對我國影響深遠的傳統文化，不僅出現在書中、電視上，還點綴着我們的生活。

生活中，對所有人都影響着的是我們的傳統節日。中國的傳統節日主要有春節、元宵節、端午節、中秋節等。、

在春節，家家戶戶都貼對聯，給小孩子們發壓歲錢，放鞭炮，吃年夜飯。猶豫科技的高速發展，人們更有了看春晚的習俗。在元宵節，每家每戶更是張燈結綵，鬧市中掛滿了絢麗多彩的燈籠，遠遠看去，像天空中灑滿的五彩的'雪。在清明節，人們都帶着一縷憂愁，回到家鄉掃墳，正如杜牧的詩句“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”在端午節，小孩子們跟着母親包糉子，煮鴨蛋，男人們都去賽龍舟了。在中秋節，一家人圍坐在一起，任一縷縷明亮的薄紗披在身上，賞着圓月，吃着月餅，空氣中流露着一絲歡樂的味道。

生活中，對我們學生來說，書法與六藝起着深遠的影響。

在國小的時候，我有一位嚴厲的數學老師。雖說是數學老師，但卻十分注重我們的書法。有一次，我因着急，寫得很快，所以字跡潦草。當數學老師看到本子上“龍飛鳳舞”的字跡時，眉目瞬間擰在一起，重重地說：“抄十遍！”當時的我十分委屈，現在的我漸漸明白，一個人的字代表着一個人的品行，況且漢字是中華民族祖先心血的結晶，怎能被我們糟蹋！

六藝包括禮、樂、射、御、書、數。這六藝中我對其他的都不感興趣，卻獨獨對“樂”情有獨鍾。我對中國傳統樂器的每一樣都萬分偏愛，但奈何不能全部學習，只好選擇了古箏學習。第一次聽老師彈古箏時的感觸最深，琴聲忽而似小鳥啼唱般清脆，忽而似流水聲般柔和，忽而似孩子的笑聲般歡樂，忽而似微風聲般輕柔婉轉。從那以後，我就暗暗發誓，一定要學好古箏，彈出似老師彈奏的美妙琴聲。

生活中，人們很少看到傳統技藝的表演，那是因爲學習它的人太少了，我希望有更多人去學習傳統技藝，保護這些先輩思想的結晶！

傳統文化在生活中綻放，我希望有一天中國傳統文化之花開遍大川南北，甚至世界每個角落！

生活傳統文化作文 篇2

我們中國是四大文明古國之一，她有着悠久的歷史、淵源的文化。在五千年的歷史長河中，給我們留下一座巨大的寶庫，寶庫裏有着許多的“寶藏”。比如許許多多的傳統文化：端午節、賽龍舟、中秋節賞月、元宵節吃餃子、春節放鞭炮、貼對聯等等。

就拿春節來說吧！

過春節的時候大家都要貼對聯、貼福字，還要貼着貼，意思是幸福來到了我們身邊。春節還要放鞭炮，吃餃子。餃子是“交子”的意思，是舊年向新一年的過渡和交替。古人以前還會包一個錢幣在餃子裏面，誰第一個吃到錢餃，誰就會在新一年中有福氣，可現代人覺得錢幣太不衛生了，就改爲包糖了……

生活中的傳統文化還有很多，比如：過年放鞭炮，重陽節登高等。就拿過年放鞭炮來說吧。

過年爲什麼要放鞭炮呢？原來在很久很多久以前有一隻"年"獸每到過年就來吃人了，一次能吃一村子的人呢！大家可怕它了！有一年"年"獸又來吃人了，大家都跑到崑崙山。這時一位年邁的老人卻拿來紅紙做春聯，拿來稻草做鞭炮，還拿來蠟燭做燈籠，"年"獸一看見這些東西嚇得魂飛魄散。從此"年"再也不敢到人間來了，但人們怕它再來人間吃人，便在大年七年級放鞭炮。

生活傳統文化作文 篇3

中華傳統文化有很多，讓我來給你說一說吧!

中國書法的工具和材料基本上是由筆、墨、紙、硯來構成的，人們通常把它們稱爲“文房四寶”，大致是說它們是文人書房中必備的四件寶貝。

京劇，又叫“京戲”、“平劇”、“國劇”。他是中國傳統名劇，已有200多年的歷史。

象棋是由兩人輪流走子，已“將死”或“困斃”對方將(帥)爲勝的一種棋類運動，有着數以億計的愛好者。

象棋是中華民族的傳統文化，不僅在國內深受羣衆的喜愛，而且流傳國外。

生活傳統文化作文 篇4

我通過這幾天學了生活中的傳統文這一課，我收集到了許多關於剪紙的資料，我給大家介紹一下吧！

剪紙是我國最爲流行的民間藝術之一，根據考古其歷史可追溯到公元六世紀，但人們認爲它的實際開始時間比這還要早幾百年。剪紙常用於宗教儀式，裝飾和造型藝術先等方面。

在過去，人們經常用紙做成形態各異的物像和人像，與死者一起下葬或葬禮上燃燒，這一習俗在中國境外有時仍可見到。

現在，剪紙更多地是用於裝飾。剪紙可用於點綴牆壁、門窗、房柱、鏡子、燈和燈籠等，也可爲禮品作點綴之用，甚至剪紙本身也可作爲禮物贈送他人。人們從前還常把剪紙作繡花和噴漆藝術的模型。

學完了這一課之後，我收穫到了許多的知識，希望你們看完這篇作文後能收穫到知識。