【熱】風箏與線作文15篇

在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的風箏與線作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

風箏與線作文1

風箏與線似乎註定了就該在一起，離開了線的風箏是自由的，可卻無法把握自己的方向，離開了風箏的線是輕鬆的，但它卻無法找到自己的位置。風箏與線在一起的時候是幸福的，線牽着風箏，風箏依戀着線，線有多高風箏就飛多遠，線知道風箏在想什麼，風箏知道線喜歡什麼，他們在一起總是那麼的快樂！

有一天，風箏遇到了風，在風的帶領下風箏越飛越高，線也越來越長，線與風箏的距離越來越遠。線越來越緊，看着風箏越飛越高，線很緊張，努力的讓自己能追上風箏離去的腳步，生怕風箏飛走了。因此，線越拉越緊，風箏終於掙脫了線的牽絆自由自在的在天空中飛翔。線呆呆的看着心愛的風箏遠去，不顧拉緊線的手在流着血。

風箏飛走了，離開了線，在風的`帶領下自快樂的飛着，雖然他知道線在牽掛着，可是外面的世界卻是他嚮往的，這時候他還顧不了線的感受！可是線呢？線卻一樣的惦記着風箏，等待着風箏

風箏和線本來就不是同一個世界的，線戀上風箏，風箏愛上線本來就是一個錯誤。該結束的時候就結束，該忘記的就應該忘記。

風箏與線作文2

放飛風箏，風箏被風高高的吹起在空中翩翩起舞，十分美麗使人羨慕不已。有一次，我和弟弟一起放風箏，我看着弟弟高高放起的風箏引起了我的遐想：如果，風箏是個鳥兒，線是個籠子，那麼風箏渴望自由；如果風箏是個孩子，線是媽媽，那麼風箏應該是依戀線的……

突然一個聲音在我耳邊響起打斷了我的遐想“姐姐你來放風箏吧”我看到玩的滿頭大汗的弟弟站在我面前對我說，“哦，好的”我回答弟弟說，我接過風箏把它高高放起，風箏在天空中翩翩起舞像一個正在舞蹈着的'美麗的小姑娘，線呢，普普通通一點也不美麗。

線像一位慈愛母親，風箏像一個頑皮孩子，始終牽着媽媽的手；線像一個可恨的籠子，風箏像一隻可憐鳥兒，想逃跑籠子卻把它困住了……

如果沒有風，風箏是不會飛起的，如果沒有線風箏是不會飛翔的如此美麗。

如果風箏是一隻鳥兒，把線剪斷就是把籠子打開放走了鳥兒，鳥兒在天空中自由的飛翔；如果風箏是一個孩子把線剪斷就是把母親和孩子拆散孩子沒有了依靠媽媽也非常傷心。

我突然有一種想要把線剪斷的衝動，可是摸一摸線，線繃得緊緊的好像馬上就要崩斷的樣子。風箏和線的關係到底是什麼呢？風箏到底是一個頑皮孩子還是一隻想要逃跑的鳥兒？線是一位慈愛的母親還是一隻可恨的籠子?風箏和線的複雜關係真是讓人難以理解。

我希望風箏是一個頑皮的孩子在母親的關懷下成長着而不是一隻困在了籠子渴望自由的鳥兒。

風箏與線作文3

假如你是一隻在蔚藍天空中的風箏，你可曾知道誰是默默牽引着你在天空中自由飛翔的線？

小時候，我愛風箏，因爲我渴望像風箏一樣在藍天上自由翱翔，但卻常常忽略了那一根牽引風箏的線。

兒時，我總是像跟屁蟲似的跟在母親後面，讓母親陪我做各種小事。慢慢地，我便離不開了母親，離不開了那根牽引我的線。

當我自己能飛向更高更遠的地方時，叛逆的心理讓我總想掙脫身上那根纏着我的線，我吶喊着：“我渴望自由，我需要自由！”於是，我堅定了要掙脫她的'信念，就像風箏要掙脫線一線。我，要自由！

掙脫了母親的約束後，我高興地跑去和曾經那些因爲母親的拘束而疏遠的朋友們玩。在這一段時間裏，我玩得幾近瘋狂，幾乎忘掉了學習這回事。在他們的身上，我學會了不做家庭作業，學會了撒謊，更學會了放縱自己。但好景不長，我即將面臨的便是期末考試中那些讓我和家人難以置信的分數。在分數和家長的失望的雙重打擊之下，我終於明白了曾經有母親約束的日子是那麼美好，我後悔了……

在假期裏，我因貪玩而患了一場大病，只是母親，也只有母親，揹着我去醫院看病，幫我熬藥，喂藥，因爲我的病，母親熬紅了眼。原本一頭烏黑的頭髮，也摻雜了幾根白髮，那情景我永遠也忘不了。

老舍說：“失去慈母，便像老插在瓶子裏的花，雖然有香有色，卻失去了根。”風箏是如此，我們亦是如此，沒有了母親，外表看與常人無半分差別，但在人生的道路上迷失了方向。

風箏與線作文4

我是風箏，他是線。風箏一直希望掙脫束縛着它的線，可它又怎會知道，當它掙脫一直牽着它的線時，將面對的風風雨雨並不是自己能控制的，那時它纔會知道，被束縛着的.安全。

這學期，她請假了，只剩下我和爸爸在學校，我沒心沒肺的想：少了她的嘮叨該有多麼清淨啊！沒有她的管教，我開始馬虎起來，至於她給我佈置的課外作業，我將它丟棄在一旁，完全不理會。就這樣“瀟灑”的度過了幾天，我忽然有些想她，而且越來越強烈，甚至想哭，想叫，只爲見她一面。沒有她的日子竟是如此空虛，沒有她的嘮叨，不但不會讓我高興，反而會增添我對她的思念。我懷念她對我說多吃點，懷念她對我說多穿點，懷念她細心爲我縫補衣服，懷念她爲我所做的一切……放假了，終於可以見到她了。我感覺她是那麼的親切、和藹、那麼的貼心……我猛地衝上去，抱着她，感覺是那麼溫暖。

她就是我的媽媽，她26歲有了我，而如今我已11歲了。她的雙鬢出現了一根銀絲，不，是兩根、三根……

天底下所有的母親不都和她一樣嗎？不論你飛得多高，她會一直提醒你，不要驕傲；當你遭遇失敗，跌入深谷時，是她給你安慰，想讓你重新振作，展翅高飛，飛得比以前更高、更遠。而你身後的那根長長的，充滿愛意的線，會一直牽絆着你，直到永遠，永遠……

風箏與線作文5

人，就像是風箏，會慢慢長大，飛得越來越遠，會離開家，去闖蕩世界，四處漂泊。可在你所看不見的尾端，總有那麼一條風箏線，在連接着你與家人，不論你曾到過哪裏，經歷過什麼，那裏都將是你最終的歸宿。

小時候，我特別的喜歡放風箏。在春天，一家人都到廣場上去放風箏，放風箏的人很多，一擡頭就能看到廣場那塊小小的天上飄滿了各式各樣的風箏，像是春風的精靈，惹人喜愛。

我不像別人家的孩子似的，喜歡把風箏往高處放，總是把風箏放的低低的。媽媽問我爲什麼不放高些，我說：“放高了就看不見了，會飛走的”。媽媽笑着撫摸我的頭：“不會的，有風箏線繫着呢……不管飛多高，總有一天它們都會回家的”。

那時的我對媽媽的話似懂非懂，只是覺得話裏有什麼我所不理解的東西，但也毫不在意，直到好多年後，我才明白，那是媽媽對我的.愛。

五年級的時候，第一次獨自坐着公交車去奶奶家，媽媽對這件事似乎十分不放心，把“別下錯了站”或“在車上不要隨便和陌生人說話”這些在我看來無關緊要的事重複了一遍又一遍，直到我上車的最後一秒。

我坐在車子的最後一排，回過頭透過車窗玻璃去看媽媽，卻發現她仍然站在原地，看着逐漸遠離她的車子，看着……我！那一瞬間我突然感覺我的眼睛有點溼潤，我突然明白，無論我走到哪裏，我的親人看着我，永遠是我堅強的後盾，永遠都有一條名爲“親情”的風箏線在連接着我們。

風箏與線作文6

望着那白雲朵朵的湛藍色的天空，我們的視線中卒然出現了一隻風箏，那是一隻斷了線的風箏，飄忽不定：像那兒女離開了自己的父母；像那天空中沒有白雲陪伴的天空；像那花朵離開了土壤。是那寂寞、孤獨般的忍耐。瞧，那隻斷了線的風箏在湛藍的天空中孤獨的流浪着，被風颳的只剩下幾條蘆葦和一個破爛不堪的紙了。顯得那風箏的經歷是多麼的悲慘。

看，那隻斷了線的風箏在湛藍的天空中快樂的漂泊着，那風箏上的圖案與它的經歷是一樣的，都是快樂幸福的，在天空中蝴蝶似的飛着。倘若你仔細看的話，你會發現在這隻蝴蝶的旁邊還有一隻風箏，與它一起流浪，不離不棄。啊！這隻風箏之所以這麼的快樂、幸福，原來是因爲它的同伴不離不棄的守護着，陪伴着它呀！

望，那隻斷了線的風箏在湛藍的天空中寂寞的飄蕩着，那隻風箏雖然是完整的，但它沒有了一直支持它的那樣寶貴的東西了。那個一直與它患難與共，有福同享的寶貴的“財富”了。

風箏的線啊，你是以前因牽掛而使你的風箏變的破爛不堪的線；你是之前一直陪伴風箏的那隻會使風箏感恩你的線；你又是沒有給它一生中所需的`最大的“財富”的線，而是給了它一生中生命的空虛。

風箏的線啊，你是想讓我們瞧瞧你的風箏的悲慘經歷；還是讓我們看看你的那隻讓人嫉妒的幸福的風箏；還是讓我們望一下你那生命空虛的風箏？

風箏的線啊！請爲你的風箏做出明確而使它一生沒有遺憾的決定吧！

風箏與線作文7

在藍藍的天空中，有一隻風箏在天空中舞蹈。

所有的人都在讚美風箏，說它是多麼的美麗，飛的`這麼高並且還這麼漂亮，因此每次風箏飛到空中人們都這麼說，所以風箏它越來越驕傲。

有一天，箏對線說：“看我這麼漂亮，你瞧你，長的連我的一半都看不到。”線非常的傷心，就對箏說：“如果要是沒有我一直支撐着你飛到天空中，你會有今天嗎？”箏非常不服，就把自己跟線分開了，對線說你看我不用你我到底行不行。

一陣大風把箏颳走了，箏到處亂撞，箏被風颳到了大樹上，此時線在那裏想着箏，線覺得自己錯了，不應該跟箏那樣說話，畢竟那麼年朋友，線決定去找箏。

找了三天，線終於找到了箏，但是箏依舊還是那麼驕傲，線打算拼盡全力去救箏，可是箏卻不領線的好意，線只好躲到一邊看着箏，一天，二天，三天，三天過去了，箏依舊還是在樹上並且身上被樹杈劃了好幾個口子，可是箏依然還是那麼驕傲。對線說：“你看你就是一團沾滿了塵土的線，你怎麼能跟我這麼高貴、大方的人在一起呢？”

忽然一陣大風把箏颳走了，箏飛到了一片玉米地裏，線在旁邊看着箏，箏在角落裏自己哭泣，線看到心疼的很，此時箏已經知道自己錯了，線走到箏旁邊，安慰箏，其實，美麗的外表並沒有這麼重要，最重要的還是心靈裏面的美。所以，以後不要那麼驕傲了，其實我也錯了，我不應該那樣對你說話。

箏笑了，箏和線又成了好朋友，並且箏沒有以前那麼驕傲了，箏和線繼續搭配，人們越來越喜歡放風箏了。

風箏與線作文8

風箏與線是互相牽絆卻也彼此離不開的存在，看起來線讓風箏無法自由，但若離了線，風箏便如迷途的羔羊，不知去向何處。今年秋天，我正在看電視，突然媽媽從我身後冒出來“啪”的一下把電視關上了，正看得津津有味的我不由得火冒三丈，“你幹什麼！真煩人！”這句話不禁大腦的控制就瞬間脫口而出。媽媽似乎也因我這強勢的回擊愣了愣，又反應了過來，說：“你兇什麼兇，就明天一天的.時間了，你不去寫作業反而在這裏看電視，哼！倒是挺悠閒，還不快去寫！”面對媽媽的怒容，我只得敗下陣來，乖乖的去寫作業。作業很快寫完了，但我依舊有些怨氣，不由得恨恨的瞪了媽媽一眼。百般無奈的我坐在窗前望着外面那些放風箏的人羣，一時間又有一些心癢，便跑到了下面的小攤前買了一個風箏，在攤主許久的指導下我終於能將將風箏放上高空了，心裏不由得十分歡喜。正在放風箏時，突然發現風箏似乎極力想要掙脫線的束縛，可是卻總是無法實現自己的意願。我突然有些討厭我手中的線了，就是它使這風箏無法自由！於是，那個風箏被我越放越高。不一會，線放完了，只聽“啪”的一下，線終於斷了。我目送着那隻自由的風箏向前飛去，但因爲沒有線的把控，風箏搖搖晃晃的飛向了一棵大樹。

我呆呆的望着那落下的風箏，心裏諸多念頭浮上心頭：線之所以束縛風箏是因爲在時機未成熟之際，若沒有線的把控，風箏很有可能會迷失方向。我望着那落下的風箏，突然擡腳向家走去……

風箏與線作文9

風箏在高高的天空上飛翔，孩子們看到了說：“看，多美的風箏啊，如果他能飛的更高就好了！”風箏十分得意爲了讓自己沒有遺憾，它努力的向高處飛去，線制止了它，說：“別在飛了，我還沒堅固到讓你飛的那麼高，快下來。”風箏厭惡地看了線一眼，嫌棄地說：“你這討厭的'傢伙快讓開，別拉着我，我要讓自己沒有遺憾。”風箏不顧一切地向狂風呼嘯的高空飛去。終於不堪重負的線斷了，沒了線的支撐，風箏被吹得無影無蹤了。

多麼愚蠢的風箏啊，在稱讚中迷失了自己，忘了自己有幾斤幾兩，爲了再次獲得誇獎，勉強自己去做自己所不能做到的事，忽視了別人的忠告，最後害了自己。我想所有人看了這個故事都會嘲笑風箏的愚昧，但現實生活中有很多人就像風箏一樣，因爲虛榮，像風箏一樣最後害了自己。其實線就像自己的能力，而風箏就像自己所能達到的高度。多堅固的線決定你所達到的目標。想有所成就，就必須先增強自己的學識。就比如你只有當工人的能力，卻去一家大公司當總經理，其結果必然是什麼也完不成，然後被掃地出門。我們不能被誇讚衝昏了頭，我們要把握好自己，不爲虛榮所控制。良藥苦口利於病，忠言逆耳利於行，我們有許多好友，他們瞭解自己，出於友誼，他們一定會勸阻自己，我們要相信他們。

我們一定要清楚自己，不虛榮，這樣纔有利於自己。

風箏與線作文10

一隻美麗漂亮的風箏高傲地翱翔在蔚藍的天空中。它努力飛地更高，但就是那樣一根細細的線束縛了它那顆渴望自由飛翔的心。“風啊，強壯有力、自由自在的風啊！幫我擺脫這線吧！”風箏對風說道。風還是呼呼的吹着“風箏不是我不願幫你，而是你一旦脫離了線就會粉身碎骨呀！”“我不怕，哪怕只有一瞬間可以自由飛翔，我也要去體會！”風沒有說話而是猛烈的吹了起來。在強風中，風箏掙脫了線的束縛，風箏輕輕地對風說了聲謝謝便沉浸在那只有一瞬間的美好時光，風箏在風託舉中笑了的……

想必每個人都知道，風箏離不開風箏線！但這隻美麗的風箏卻掙脫了線只爲了能夠自由地飛翔，粉身碎骨也毫不畏懼。

生活中每個人都像是一隻風箏。而享受於生活、過分依賴別人的幫助和沉溺在他人的誇獎中，一切的安於現狀都會成爲束縛自己的“線”。

想要自由飛翔，就要掙開那根細細的線，即使是粉身碎骨。

是安於現狀享於平靜的生活還是去追尋自己的夢想？每個人都會有自己不同的選擇，而不同的選擇決定的不同的.路。

一隻“風箏”如果想要“自由的飛翔”一定要掙脫“線”，勇敢地去追求去實現自己的夢想，用堅定的信念讓自己不畏懼任何的困難。

擺脫“線”或許對“風箏”來說有些困難，但是隻有擺脫了這些束縛才能夠真正地自由翱翔於廣闊的藍天。

生活中，面對世俗事、物的束縛我們一定不能依靠、依賴、沉浸其中而是要敢於追求堅持讓自己的夢想和理想，這樣才能真正地感受到快樂。

風箏與線作文11

每當春暖花開，大地甦醒之時，就是孩子們放風箏之際。

大地剛剛甦醒，冰雪融化，春暖花開，一切都是生機勃勃的景象。田野裏，一羣羣孩子們在放風箏，他們跑着跳着，笑着，風箏在他們手裏一會兒向東，一會兒向西，一會兒飛高，一會兒飛低，好不自在。

藍藍的天空上，幾朵白雲悠閒地飄着，一隻只漂亮的風箏突然升了起來，打破了這寂靜的畫面，孩子們熟練地扯着風箏線。風箏在天空中高傲的飛翔，可惜有線的`牽絆，風箏只能在固定的範圍內飛來飛去，無法自己掌控方向；風箏線有多長，風箏就只能飛多高，也無法自己掌握飛翔的高度。若無風，風箏根本飛不起來，若有大風，風箏線就被扯斷了，風箏便漫無天日的飛翔，根本停不下來，即使停了下來，那也是被掛在樹上曬，風吹雨打。可見，沒有風箏線的風箏一定不是幸運的。雖沒有風箏線的牽扯，但自己卻居無定所的，四處漂流，還不如有它的牽扯呢。

風箏雖然有線的牽扯，可它更安全，可靠，若沒有線的牽扯，自己就會隨風漂泊，永不停息。

我們在家時，看不到外面的花花世界，覺得家是我們前進的絆腳石，總想離開家的束縛，到廣大的外面世界裏去，可我們離開家後才發現，外面的天氣不是一直陽光明媚的，也會有大風大浪的時候，不管情況如何，你都要硬闖，畢竟風雨之後纔有彩虹。這時你就會想家，想要家的保護，想要家的溫暖，家纔是你真正的避風港，不要一直待在外面，多回家看看。

不要覺得它是你的牽絆，可能它是你需要的東西。

風箏與線作文12

風箏多麼美麗的一個詞，人們總誇讚它那鮮豔的花紋，可以在空中點綴上一朵五彩的花朵兒。可是誰又曾注意到哪纖弱的白線呢？誰又曾知道那曾不起眼的線條，卻又是風箏唯一的支柱呢？

風箏它翱翔天空，每當它聽到人們對它的誇讚，便又想飛到更高，可總是有那麼一條線牽扯住了它，怎麼也飛不高。這使風箏的驕傲心大大得不到滿足，一次又一次拉扯，風箏不免惱怒了，終於，在那麼一天，它爆發了，它對着那根拉扯它的線怒吼道：“你煩不煩啊！總是扯着我，快放開我！”線不知道怎麼回答這個問題，支支吾吾道：“我不能放開你，要不然你會摔下去的。”“不要你管，這根本是胡扯，我只會飛得更高，怎麼會摔下去呢？”風箏不滿的說道，線沒有辦法最終只得放開了風箏，直接風箏從天空中摔了下來，形成一道優美的劃線，在半空中往下落的`風箏頓時醒悟了，可是已經晚了，再想又有什麼用呢？

風箏離不開線，沒有線的支撐，風箏哪裏會翱翔呢？在生活中，如果我們是風箏，那麼我們的家人便是線，沒有了家人的指引，我們怎麼踏上成長之路呢？沒有媽媽的監督，我們也許感覺什麼也不會做。正因爲有了媽媽的指導，纔有了會學習的我們，快樂的我們。

風箏與線是互相牽引的，風箏沒有線便會摔下來，飛不上藍藍的天空。反之，沒有風箏的線也毫無用處，只能是團麻線。

風箏與線作文13

夢想就像一隻風箏，在遠方飄蕩，如果我們一不小心，風箏就會搖搖欲墜，加入我們過分過它保管起來，就像學習一樣，一直處在一個緊張的境界中，當受到打擊時，會自暴自棄的。

每個人在追求理想時，都會遇到困難和挫折，但是隻要你有決心，有毅力，那麼你就會到達成功的彼岸，希望就在眼前，只要你抓住機會便會成功，失敗並不可怕，可怕的是我們，明知道機不可失，卻不抓住眼前的機會。風箏也是這樣，它留在天上的時間很短暫，如果我們不注意，那是後悔，但如果仔細看，留給我們的卻是一幅美景。

小時候，我們因爲不懂的努力而失去機會，現在如果我們再不抓緊時間，留下的是遺憾。我記得我小時候因爲不努力學習，導致了考試時的失誤，給自己留下了陰影，也給父母了失望。父母對我期望很高，但是我卻讓他破滅了。這件事一直埋藏在我心裏許久，直到現在我已經儘自己的能力去實行，不論考的得多少總棟會有結果的。表面上看起來很簡單，而行動時卻寸步難行。風箏在天上飛時，有時會漫無目的飛，有時會發生競爭，有時會被人嘲笑。

當風箏的線斷裂時，就像在走向成功的道路上絆倒了，如果你爬起來堅持下去，那麼你迎來的將是成功後的.喜悅。如果你放棄了，迎來的是背後的嘲笑，半途而廢的人帶給人的印象是什麼呢？是好是壞都取決於別人對你態度的看法，生活中本來就充滿坎坷，如果就這麼自暴自棄，那麼你的人生是多麼悲慘。

風箏與線作文14

放飛風箏，風箏被風高高的吹起在空中翩翩起舞，十分美麗使人羨慕不已。

有一次，我和弟弟一起放風箏，我看着弟弟高高放起的風箏引起了我的遐想：如果，風箏鳥兒，線鳥籠，那麼風箏將渴望着自由；如果風箏是孩童，線是媽媽，那麼風箏是依戀線的……

耳邊突然響起的聲音打斷了我的遐想“姐姐你來放風箏吧”我看到玩的滿頭大汗的弟弟站在我面前對我說，“哦，好的”我回答了弟弟，我接過風箏把它高高放起，風箏在天空中翩翩起舞像一個正在舞蹈着的美麗的小姑娘，線呢，普普通通一點也不美麗。

線像一位慈愛母親，風箏像一個頑皮孩子，始終牽着媽媽的手；線像一個可恨的.鳥籠，風箏像一隻可憐鳥兒，想逃跑籠子卻把它困住了……

如果沒有風，風箏是不會飛起的，如果沒有線風箏是不會飛翔的如此美麗。

如果風箏是一隻鳥兒，把線剪斷就是把籠子打開放走了鳥兒，鳥兒在天空中自由的飛翔；如果風箏是一個孩子把線剪斷就是把母親和孩子拆散孩子沒有了依靠媽媽也非常傷心。

我突然有一種想要把線剪斷的衝動，可是摸一摸線，線繃得緊緊的好像馬上就要崩斷的樣子。

風箏和線的關係到底是什麼呢？風箏到底是一個頑皮孩子還是一隻想要逃跑的鳥兒？線是一位慈愛的母親還是一隻可恨的鳥籠？風箏和線的複雜關係真是讓人難以理解。

我希望風箏是一個在母親的關懷下成長着的頑皮的孩童而不是一隻困在鳥籠渴望着自由的鳥兒。

風箏與線作文15

都說沒孃的孩子像顆草，都說沒父母的孩子要流浪。

——題記

魚兒離開水，它要死亡，人離開食物，也要死亡。風箏靠着風的力量和線的牽引飛上了高空，但它並不自由，堅硬的線在束縛着它，使它很不快樂，但他並沒有想到是誰讓它飛上了高空，是誰讓它在高空漫遊。這些他都忘了，他只想一個勁的往更高處走，擺脫束縛。這就是他的生命。

幼小時，媽媽就是自己的守護者，她給我一切，當快要成年時，媽媽似乎是自己的`剋星，什麼事情都不讓做，之後，就會吵架，等到了成年時，需要獨立的時候，才真正讀懂了母親的良苦用心。

但做都做了，傷都傷了，再也找不到當時的呵護，風箏離開線了，它始終不知道自己爲了什麼。

有這樣幾位師徒，師傅教他兩個徒弟釀酒，告訴他們說，要等到九九八十一天過後，第二天早晨三次雞鳴後打開，這一天，兩個徒弟都在等着三聲雞鳴。第一聲響起，兩人很激動，緊接着第二聲響起，兩人更是激動，可第三聲遲遲沒有到來，其中一位徒弟等不及了，把酒桶打開，裏面全是臭水，另一位徒弟耐住性子，終於等到了第三聲雞鳴，當他打開酒桶，裏面飄出濃郁的芳香，另外一個人看在眼裏，後悔在心裏。後悔又怎麼樣，斷了的線，很難接。

終於，在這一天，風箏靠着倔強擺脫了線的束縛，他終於得到了自由，然而，他並未知道，他正在慢慢的流浪，慢慢的走向滅亡。