傳統節日的教學反思
中國傳統節日不僅是中華民族生活習性、民族心理的有力體現,還是中華民族的文化符號與象徵。教學中我引導學生運用各種方法、通過各種途徑去探究豐富多彩的節日,瞭解有關傳統節日更豐富的內容。
學習本課,要以中國傳統節日的文化內涵爲核心,可以以小題目研究爲基本形式,讓學生在教師的.幫助指導下,從自己感興趣的問題入手自主確定研究小主題,在活動中採用查找資料、調查採訪、動手實踐、信息蒐集與處理、親身體驗、展示與評價等多種形式的活動,通過傳統節日這個窗口,來引導學生了解傳統文化知識,感受我們傳統節日文化的魅力,拉近學生與傳統節日文化之間的距離,增強學生對祖國、對家鄉的熱愛之情,鼓勵學生不斷學習、不斷創新,提高學生的民族人文素養 。
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十五元宵節作文(彙編8篇)
在現實生活或工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢?以下是小編爲大家收集的十五元宵節作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。十五元宵節作文篇1元宵節是一年中第一個月圓的日子,它象...
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(精品)我的校園作文
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家鄉的元宵節作文集合5篇
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實用的元宵節吃元宵作文4篇【精選】
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