精選國小四年級作文4篇

在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的國小四年級作文4篇，希望能夠幫助到大家。

國小四年級作文 篇1

我喜歡畫畫，我畫的畫非常好看，每次都很有耐心的畫畫，很認真的去畫，要發自內心的去畫。

我畫過很多畫，比如卡通畫、國畫、水彩畫和顏料畫，而且畫的有模有樣。卡通畫就是畫一些卡通裏面的人物畫，畫出來的必須像卡通裏面的人物，如果畫的不像，別人怎麼才能知道你畫的是卡通畫還是其他的畫，畫卡通畫還有一個方法畫的好看，就是漸變色，漸變色可以讓你畫的`更加美麗、更加生動，變得栩栩如生，畫出更出色的畫。

國畫是用毛筆和墨水畫成的，表現古代畫家有耐心的品質，作品流露出一種輕緩的氛圍，不急不躁，清潤悠遠，彷彿每一筆都是靈魂的創作，在落筆的那一刻飽含着他對生活執着的熱愛。國畫是我們祖先留下來的，這些都是非物質文化遺產，須要我們好好保護。

水彩畫就是用水彩筆畫出來的畫，而且畫的生動好看美麗，畫出來的圖形、動物、人物、物體和植物，再用彩筆塗上顏色就非常好看。

我喜歡畫畫，畫畫是我的最愛，畫畫讓我的手更靈活，我是發自內心的想畫畫，從我上幼兒園起我就愛上了畫畫，一直畫到我上國小四年級，我會一直畫下去，成爲一位有名的大畫家，畫出讓人們讚美的鉅作。

國小四年級作文 篇2

我是在９歲那年學會做美味的番茄雞蛋湯的。我學會做這道菜還有一段有趣的經歷呢！那次經歷真是令我永生難忘啊！直到現在，我還回味無窮。

一天中午，只有我和老媽兩個人在家。老媽要看書準備考試，一直呆在臥室，而我只有無聊的份兒。電腦不準玩，電視不準看，就只能看書。書早就被我翻作一堆了，我不知道該從哪兒入手，只好亂翻一氣。翻着翻着，我翻出了一本書——《宴賓菜品大全》。我想：做一道菜或許很有趣，我不妨來試試看。於是，我懷着異常興奮的心情翻開這本書，因爲這本書就是我無聊時刻的救命稻草呀！翻着翻着，我突然發現這些菜都是高難度的.，以我的水平，要做出來是絕對不可能的。我的心情越翻越糟，終於，在我要“火山大爆發”、“憤怒無極限”的時候，我翻到了稻草的細穗兒：番茄雞蛋湯。

我叫來老媽當我的助理兼導師，因爲我畢竟是新手，技術讓人看了吐血。我從作料櫃裏拿出碘鹽、味精、醬油、醋等調料，又從冰箱裏取出番茄、雞蛋。我開始做了，oh，my god，我的心跳好快啊！平靜，平靜，要心平氣和地去做菜！天啊，我該先幹什麼呢？嘿嘿，我知道了，我要先切番茄！於是，我邊切番茄邊唱起了歌：“我親愛的小番茄啊？？，我親愛的小番茄，我要一刀一刀把你切成片……”真不知道番茄是聽這個歌詞發怒了還是怎麼的，我說完“片”字還沒有合口，番茄漿“啪”地一聲將它的花兒“開”在了我的臉上，彈進了我的嘴裏，我乘機吃掉了嘴裏的番茄，天，這番茄可真酸啊！“媽！ＳＯＳ！”我大叫。老媽遞來早已準備好的溼帕子，讓我擦臉。“呼！”我一下子就把臉擦好了。切呀切呀，我終於艱難地把番茄切完了，接下來是打雞蛋。我可憐的雞寶寶，你還沒出生就被我吃掉了，真爲你感到悲哀！纔怪，爲了我嚐到美味，你就犧牲一回吧！嘿嘿！我把雞蛋在玻璃上猛敲，噁心的蛋清從敲破的蛋殼裏流了出來，很快流遍我的手，真不知道這是不是雞寶寶在報復我啊！“快，用碗接住！”老媽吼道。我連忙把手移在了碗的上方。打完了失敗的第一個雞蛋，我又開始打第二個。我這次有經驗了，在玻璃上敲完就迅速移到碗的上方，一點蛋清都沒有溢出來，我成功了！我再也掩飾不住內心的喜悅，狂跳起來。用這種方法打完了所有雞蛋，我連忙奔去洗手。啊？你問我洗什麼？當然是洗蛋清啊！我不是說了它讓我感到噁心嗎？洗完了蛋白，我就開始攪拌起蛋來。我攪，我攪，我攪攪攪！哎，怎麼攪不和呀？“笨蛋，你這樣攪當然攪不和啦！轉着圈圈攪！”我再攪！啊哈！成功了！我把攪好的蛋黃液倒進番茄裏，然後再把攪好的主料一齊倒進了鍋裏。放完了所有作料，我就只負責在旁邊等它煮熟了端來吃掉它了。時間一長，我就覺得很無聊。爲了打發無聊，我便唱起了歌：“煮啊煮啊煮蛋湯，煮個番茄雞蛋湯……”這是我由《找啊找啊找朋友》改編的歌曲。

煮了半個小時，番茄雞蛋湯終於煮好了！我連忙把湯擺在桌上，哈，我要嚐嚐我的手藝了！好激動啊！我快要爆炸了！我猛？ＮＯ！我狂？ＮＯ！應該是我像豬吃食一樣淅瀝呼嚕地吃起來。“哎，自己的手藝吃起來就是不一樣啊！真好吃！”我開心地笑着說。

國小四年級作文 篇3

上個星期，四、五年級的同學去軍訓了。從週一到週四，我們熬過了許多艱苦的訓練，於是，軍校在週四晚上給我們開了個聯歡會。

聯歡會開始後，已經八點多了，大家回到寢室，準備睡覺。但這時怎麼睡得着呢？有人提議：“來大狂歡吧，整夜的！”“好呀！”大家都同意。

九點，熄燈。大家鑽進被窩，等待大狂歡的開始。突然，一束燈光劃破了黑夜，李欣格打開了她的`小手電筒，興奮地說：“大狂歡現在開始！”“安靜！”在門外站崗的小哨兵探進頭來：“老師來了！”李欣格只好關了手電筒。“走了！”“好，”李欣格又打開了手電筒，“第一個活動：傳話。”“說什麼呢？”大家紛紛交頭接耳。“就說教官的壞話吧，”李欣格大聲嚷嚷，“從吳思妍開始。”教官的壞話，說什麼好呢？我不喜歡說很惡毒的話，就坐起來對邵詩琦說：“教官早上起……”“教官來了！安靜！”小哨兵又報警了，我一下子鑽進被窩。門突然開了，門口探進了老師的頭和一束手電筒強烈的光線，晃了晃，就消失了。我鬆了一口氣，幸虧有小哨兵呢！“走了。”我又起來，接着對邵詩琦說：“……牀找不到拖鞋了。”“哦，哦！”邵詩琦的耳朵消失了。接着聽到一陣竊竊私語。終於，話傳到了最後一個人，陳一寧耳裏，她大聲說：“教官早上起牀找不到拖鞋了。”“對的。”我說。“注意！有老師來了！”寢室裏立馬安靜了下來。寢室裏靜的連一根針掉了都能聽到。外面傳來陣陣“站住，口令”的聲音，接着便靜了下來。外面傳來了陣陣門突然開了，門口探進了老師的頭和一束手電筒強烈的光線，晃了晃，就消失了。

我鬆了一口氣，幸虧有小哨兵呢！“走遠了！”奇怪了！我怎麼覺得有點像打游擊戰呢！“好了，陳一寧開始傳。”李欣格小聲說。我又聽到一陣竊竊私語，是什麼呢？很快，我就知道了答案：“教官的耳朵像蛋糕一樣被割了。”我一邊說，一邊想：這些傢伙可真惡毒呢！“什麼？”陳一寧突然叫道“像蛋糕？拜託，我說的是凡高好不好！”“啊？”大家愣了一下，馬上大笑起來，“哈哈……蛋糕……凡高……哈……”“笑什麼呢？教官來了！”小哨兵着急地說，“小心了！”“哦哦！哈哈……我忍不住了，哈哈……”

雖然說要開整夜聯歡，但不到2小時，大家都睡着了，狂歡也就這樣結束了。

國小四年級作文 篇4

這天下午放學，星兒揹着沉重的書包走出校門。其他同學都有家長來接，可星兒平常都是一個人孤孤單單地走回家，背影慢慢地消失在小弄堂裏。可今天不一樣，星兒一出校門就碰到了她的爸爸。爸爸搭着星兒的肩膀，和她談着學校裏的趣事，可是，星兒照樣地不理他，奔跑着想逃開爸爸。就在星兒走到馬路中央時，她覺得自己被人向前推了一把。只聽見“咻”的一聲，一個紅色的身影從星兒身後越過，接着一聲刺耳的剎車聲，一輛紅色保時捷停在了馬路中間，車子身後留下了兩行剎車的印子。剎車印是轉了個彎的'，看得出來，這輛車也是特意地避讓了星兒。但是那個轉彎的角度根本是繞不開星兒的，星兒沒被撞倒，這應該是那個推她的人的功勞吧。星兒轉過頭去，想謝謝那個好心人，卻發現一個人倒在地上，身上都是血。那人身穿西裝，拿着公文包，星兒湊近一看，那個好心人竟然是她的爸爸！

爸爸是爲了讓自己不受傷害才被車撞的，星兒焦急地喊着“爸爸！爸爸！”“星兒，你終於肯和我說話了……”爸爸虛弱地回答，然後就暈了過去。星兒隨即撥打了120，把爸爸送到了醫院裏，星兒非常焦急，一直在搶救室門前，皺着眉不停地走來走去。這時，門開了，一個醫生走了出來，他看起來情緒非常低落。只見他取下口罩，對星兒說：“對不起，小朋友，我們已經盡力了……你爸爸他，走了……對不起！”說完，醫生低着頭，轉身走進了搶救室。星兒聽了，“嘭”的一下子倒在了旁邊的椅子上。星兒崩潰了，她一直坐在長椅上發呆，嘴裏一邊念着：“爸爸，沒了。爸爸，沒了……”此時，星兒的周圍是冰涼的，醫院的椅子是冰涼的，星兒的心也是冰涼的。