【必備】國小四年級作文4篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編精心整理的國小四年級作文4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

國小四年級作文 篇1

在很久很久以前，森林裏住着很多很很多的動物。其中有一隻羊，長得很矮小，連角都沒有發育完全，在羊羣裏它經常被其它的羊欺負，沒有父母的疼愛，也沒有兄弟姐妹的關心，更沒有人去同情它。但是，它卻在這樣的環境下頑強的生活了下來。後來，它因爲身體的問題最終還是被羊羣驅趕了出去，流落到了離羊羣遠很遠的地方。

有一天，這隻羊在被獵人丟棄的.房屋裏偶然發現了幾隻被殺的野兔，於是它就把它們一個個叼到自己的窩裏，但是又沒有火，它左思右想，後來，它把兩根木棍用來互相敲打，打出了火花，然後，它又拿出了一大堆木柴堆在一起，一打出火花，就往木柴上放，“譁”一聲，火燃起來了，小羊吃起了美味的兔肉！

小羊會生火的消息不徑而走，這一下子可不得了了，森林中上百萬的動物都到小羊的“家”來“做客”，都來討教小羊的“引火之術”，當然，小羊也很樂意幫助它們，很快就把動物們一一教會了。這消息傳到了羊羣裏，羊羣馬上改變了對它的偏見，重新請它回到了羊羣裏，並擁戴它做羣長。

這個故事告訴我們：看人不要只看外表，或許，外表很差的人才華卻很出衆！

國小四年級作文 篇2

家信譽特好的大花店以高薪聘請一位售花小姐，招娉廣告張貼出去後，前來應聘的人很多，如過江之鯽，經過幾番口試，老闆留下了幾位女孩，讓他們每人經營花店一週，以便從中挑選一人，作文 如花的心情。這三個女孩長的都如花一樣美麗。一人曾經在花店插過花，買過花，一人是花藝學校的應屆畢業生，其餘一人是一個待業青年。

插過花的女孩一聽老闆要讓他們以一週的實踐成績爲應娉條件心中竊喜，畢竟插花，買花對於她來說是輕花熟路。每次一見顧客進來，她就不停的介紹各類花的象徵意義，以及給什麼樣的人送什麼樣的花，幾乎每一個人進花店，她都能說的讓人買去一束花或一籃花，一週下來她的.成績不錯。

花藝女生經營花店，她充分發揮從書中學到的知識；從插花的藝術到插花的成本，都精心琢磨，她甚至聯想到把一些斷枝的花朵用牙籤連接花枝夾在鮮花中，用以降低成本……她的知識和她的聰明爲她一週的鮮花經營也帶來了不錯的成績，國小四年級作文《作文 如花的心情》。

待業女青年經營起花店，則有點放不開手腳，然而她置身於花叢中的微笑就像一朵花，她的心情也如花一樣美麗。一些殘花她總捨不得仍掉，而是修剪修剪，免費送給路邊行走的國小生，而且每一個從她手中買去花的人，都能得到她一句甜甜的話語—“鮮花送人，餘香留己。”這聽起來既像女孩爲自己說的，又像是爲花店講的，也像爲買花人講的，簡直是一句心靈默契的心語……儘管女孩努力的珍惜着她一週的經營時間，但她的成績比前兩個女孩相差很大。

出人意料的是，老闆竟留下了那個待業女孩。人們不解——爲何老闆放棄爲她掙錢的女孩，而偏偏選中這個縮手縮腳的待業女孩？老闆說“用鮮花掙再多的錢也只是有限的，用如花的心情去掙錢是無限的。花藝可以慢慢學如花的，因爲這裏麪包含着一個人的氣質，品德以及情趣愛好，藝術修養……

人都有這樣那樣的專長，這無疑會給人帶來極大的幫助。但人更要有如花的心情，因爲這心情能感染人，讓人領悟到生命的純真和美好。

國小四年級作文 篇3

夢想在長城腳下，夢想在火焰中燃燒，夢想是小河在流散，我們這一代人是踐行中國夢。

我們坐着時空飛機，來到了未來的20xx年。那邊的核武器有許多，例如戰鬥飛機，可以攻擊，也可以讓空氣清新；飛船，我們可以駕駛着它來到了外太空，也讓我們看看木星，火星，水星......那裏的房子雄偉壯觀，在半空中，地下的草坪全都是小動物的家和遊樂園，交通工具全都是純電動的了，不要花像油那麼貴的錢了，也不污染我們的環境，真是節省了經濟和優化了空氣的清新。那裏的垃圾桶裝滿了一定量的東西，廢的東西可以製造出許多的新產品，這些廢品可以循環着用，一點也不浪費。要是這裏發生了地震一點也不要怕，因爲那裏有一種新的武器，只要往地下一插，地震就會被這個武器給化解了，地震就像沒有發生一樣，這個武器叫着：防地震機。

但是，在這個世界中最重要的一件事情，也是我們大家必不缺少的，這件事情就是我們大家要環保衛生。我們只要買了多少有污染的東西，就要在那個地方種下你所花的錢。例如：你買了東西花了50元，假如這50元的東西對地球造成了污染，那你就要在空曠的`地方種下50棵小樹苗，必須保證它們每棵都要存活，這就是一個要求，因爲你50元買了50個污染的東西，正好用50棵樹苗去化解那些被污染的東西，只有這樣子我們的地球媽媽纔是乾乾淨淨的。

心動不如行動，我就邀請了許多小朋友從自己的家園開始做環保，每天自己做好不要亂扔垃圾和廢品，要把那些垃圾和廢品分類放入該放的垃圾桶裏，等這些垃圾和廢品裝滿後，在去製造出新的產品，這樣一個傳一個的下去，我們的小區和自己的家園很快就會變成一個美麗而環保的景象，所以我們這一代人要和未來一樣，沒有一個人在亂扔垃圾污染環境。

我們大家一定要愛護自己的家，這樣我們的家園纔會乾乾淨淨，被人們一直喜愛。

國小四年級作文 篇4

我從小就對許多事情充滿了好奇，總想探個究竟，以至於不時就會有一些“驚人”之舉。

爲了體會半夜獨行的感覺如何，看到新的一天怎樣來臨，我曾在凌晨二三點的時候獨自走出家門，感受深夜的寧靜，欣賞深夜的美麗，迎接黎明的到來。

今年暑假，學員們都回家了，這偌大的軍校校園自然變得十分悽清。皓月當空，濃密的樹葉遮住了皎潔的月光。我一個人悄悄地離開了家門，手拿電筒，走在校園幽僻的小徑上，感覺周圍的一切好像都是靜止的，顯得鬼影憧憧，越發顯現出這夜的寂靜。我一直小心翼翼地走着，唯恐驚醒這沉睡的世界。雖然我的心一直“砰砰”地狂跳着，但我還是鼓足勇氣，催促自己大膽地向前走。

不一會兒，我便來到了白天常來玩耍的“小花園”，我拐到一棵大樹旁蹲下來，把手電筒的光束移向一叢小草的`根部。這時，我驚喜地發現幾隻螞蟻正在搬運着一堆食物。“沒想到螞蟻晚上還有工作要忙的呀！”我自言自語地說。螞蟻們似乎聽懂了我的話，於是擡起頭望了望我，好像在說：“對呀，我們在夜間也是有工作的，我們可不像你們人類那麼悠閒，請別打擾我們了，好嗎？”我於是躡手躡腳地走開了。

折回小徑上，我繼續向大操場進發，這裏是我和小朋友們經常光顧的地方。這裏遠離家屬區，一路上我更顯得膽戰心驚，於是我大聲地哼着小曲，算是爲自己壯膽。這一招還真管用，我的恐懼感竟很快得以克服。我先來到了器械場的鞦韆旁，穩穩地坐上鞦韆，一隻腳在沙地上猛然一蹬，鞦韆於是飛快地搖擺起來。萬籟俱寂，涼風從耳邊吹過，我的心中有說不出的快感。現在的我，想玩什麼就玩什麼，沒有白天大夥兒的爭搶，彷彿整個校園都屬於我似的，便覺是個自由快樂的人了。舉頭仰望，晨星點點，正閃爍它們的光芒。不知不覺，東方露出了第一縷曙光，太陽公公漸漸地露出了他的笑臉。我心滿意足地踏着晨曦返回家來，帶着獨享夏夜的滿足感自豪地進入了甜蜜的夢鄉……