【精品】神祕禮物的作文三篇
在平平淡淡的日常中,大家都經常接觸到作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編整理的神祕禮物的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
神祕禮物的作文 篇1
爲了懲戒人類無節制地浪費與破壞,地球把我作爲一個神祕禮物送給了人們。
爲了充分發揮“我大胃王”的才幹,我瞄準了一個水源充足的地界。爲了不讓人們方寸打亂,直到夜深人靜,我才小心翼翼、悄無聲息地落在了我所選的風水寶地。直到第二天清晨,一位村名農耕時才發現了我的存在。
頓時,我在當地一舉成名,許多專家學者都莫名而來。有拍照攝相的,採集化驗的,有湊熱鬧看戲的,各種各樣的人都聚在了這裏。沒過多久,這裏就如集市一般熱鬧。有眉開眼笑的,有目光呆滯的,還有議論紛紛的。在這片熱鬧氣氛中,我也有了一個響亮的名號——天坑。
隨着時間的流逝,我的作用也慢慢體現了出來。幾乎本地區所有的水流都向我匯聚而來,“正如滔滔江水,連綿不絕”。隨着大量水源被慢慢吞噬,無知的.人類纔開始對我引起重視。儘管想出了很多辦法,但我都從容應對。
首先,他們想了一個機智的辦法。當從人羣中大喊出“填充”兩個大字,使我大吃了一驚,不過,隨後我便很快平靜了下來。他們哪知道我的外號!“大胃王”、“無底洞”便是地球母親給我光榮封號。因此他們費了很大的勁才把我的嘴封住。而我僅在深夜打了一個寒顫,那些“食物”便進了我的肚子。到了第二天,我照樣胃口大開,食慾極好。
隨後,他們又想出了一個愚笨的辦法,就是用“水補”,聽了這個辦法後,我真是笑得合不攏嘴。“這不是正中我的下懷嗎?”於是他們就給我猛灌那“美味的湯”。可是這點哪夠呀,這對於我來說僅僅是冰山一角,還不夠我塞牙縫的呢!最後他們還是以失敗而告終。
然而,他們並沒有放棄。他們想了一個看似簡單而有效的辦法。就是把我給圍起來,並做了一個顯眼的標誌——“危險”,以此來提醒人們。他們還以爲是她把水源給阻斷了。可是,這僅是治標不治本,對我的食慾並沒有絲毫影響。
由於人類無節制地採礦,完事後又不及時回填,這使我在地下能繼續我的工作。想必,人類最終會因水源稀缺,環境破壞而犯愁的。
啊!人類,你喜歡我這個地球送的禮物嗎?如果不,那就請善待自然吧!
神祕禮物的作文 篇2
在未來的一天,我是一名物品推銷員。我會推銷很多的物品。
今天,我推銷的是一盞小檯燈,她可是與衆不同。她的形狀像是一位日本女孩,她是齊耳短髮。她長着一雙晶瑩剔透的眼睛。她的鼻子紅紅的,好像在雪地中站了一天一夜。
她身體大部分是紅色的,我覺得紅色很吉利,我國的.國旗就是紅色的,紅色代表吉祥,用我們的這盞燈,可以幸福一輩子。
她的燈泡比普通的燈泡小,是LED燈。她的燈泡雖然很小,但是很亮,也不容易閃燈。她的燈按一下可以亮6個,按兩下可以全亮,可以根據您的需要,自由改變光的強度。燈脖你想怎麼變就怎麼變,是不是很方便!
她在沒有電的時候也可以用,可普通的檯燈在沒有電的情況下,是不能用的。可以在停電時給帶來極大的方便。
在使用過程中,應注意的問題是:不要長時間不充電,不能浸水,不能靠近高溫,要輕拿輕放。
這就是我今天給大家推銷的物品,你們喜歡嗎?
神祕禮物的作文 篇3
如果記憶是海灘,那麼,那一節作文課就是海灘那一枚最炫的貝殼。上作文課了,老師講臺上神祕的禮物吸引了大家的目光。瞧!那個禮物盒真像一個愛心啊!看了這個禮物盒,讓我想起了一首歌:“只要人人都獻出一點愛,世界將會變成美好的人間??是的,愛是太陽,照着大地,愛是空氣無處不在。在我的身邊也有許多愛,在公交車上給老奶奶讓坐是愛、看見小朋友摔倒了過去把他扶起來示愛、扶老爺爺奶奶過馬路也是愛??愛真像天上的星星數也數不清。這個“愛心”底是黑色的黑色象徵着神祕,也代表黑暗,更像那無邊無際,宇宙中那神祕又奇怪的黑洞。黑色還是啊媽媽那黑色的.頭髮,又黑又長。禮物和尚還有白色的小點和紅色的小點。那白色的小點是凊純的象徵看見白色,我還會想到牛奶的顏色。那白色的小點還向我們的眼珠,圓圓的他們睜着大眼睛,好像在說:“奇怪,我們怎麼會在教室裏呢?”紅色象徵着喜氣、熱情,紅色的小點真像我們的小臉在向我們晃着小腦袋呢!
“咚咚咚??”老師晃了晃禮物盒,老師又問大家,“禮物盒裏裝着什麼呢?”老師的話音剛落,同學們就如麻雀一般七嘴八舌地議論起來,是“橡皮擦”、是“石頭”、是“筆袋”??我也說了一個,是“橡皮擦”。
老師要公佈答案了,我的心好像有一隻小鼓在“咚咚咚”地敲。老師打開了禮物盒,啊!原來真的是筆蓋橡皮啊,大家有的興奮的一蹦三尺高,還有的像泄了氣的氣球一樣無精打采。
這節作文課真是我記憶海灘中最美的貝殼啊!
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