精選神祕禮物的作文合集九篇

在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的神祕禮物的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

神祕禮物的作文 篇1

今天，我從衣櫃裏找襪子的時候，突然在一個不引人注意的角落裏發現了一個盒子，盒子上寫着“太空小魚”四個字。我好奇地拿着它去問媽媽：“媽媽，這是什麼？”

“你從哪兒找到的啊？”媽媽驚奇地說。

“從衣櫃啊。”

“哎呀，這是我準備送你的六一節禮物，本來想到六一那天再送給你的，怎麼讓你發現了？你能不能當做不知道？”媽媽和我商量。

我激動地說：“那你就把今天當做六一不行嗎？”

媽媽想了一下說：“那好吧”。

我就開心的.拿着那件神祕的禮物研究起來。

神祕禮物的作文 篇2

小白和小黑是一對戀人，小白是安徽的姑娘，小黑則是東北的小夥子。兩人在網上相識相戀，一起相約到上海打工，兩個都來自農村的孩子對大城市的燈紅酒綠是羨慕不已，小白在一家飯店找到了一份服務生的工作，小黑在一家高級公寓做起了保安。兩人只有在週末的時候才能見上一面。

小白長的清純可人，加上性格活潑開朗，很受老闆的喜愛。來飯店吃飯的客人也對這個小丫頭有好感，時不時的小白還能收點小費。小白每晚都會和小黑通話的，每每都會告訴他今天誰又給了她小費，城裏的人真大方。小黑總是靜靜的.聽着，在掛電話的時候總是會加上一句：自己照顧自己。

小白慢慢的厭倦起小黑了，小黑一個月只有3000元的工資，自己一個月加上獎金也能掙個20xx多，運氣好的話還會超過小黑的工資，小白對小黑說：“你怎麼就掙那麼點錢啊?你真沒用!你看看來我們店裏吃飯的客人，哪頓飯不是一千以上啊，就你那點工資到我們這裏連餐飯都吃不起。”小黑幽幽地回句：“慢慢會好起來的，小白，相信我!”“相信你?你能幹什麼啊?”說完就啪的掛了電話。不一會兒手機上收到一條信息：“小白，好好照顧自己!”

接下來的幾天小白不接小黑的電話，五天後小黑不再給小白打電話了，但是依舊會收到那條短信。(小白，好好照顧自己。)

小白不以爲然，她想就這樣分手也好。慢慢的她結交起了很多朋友，和朋友一起出去唱K，一起跳舞、喝酒。她想將自己和這個城市融爲一體，徹底改變自己農村人的帽子，一心想嫁個城裏人。對於相貌清秀的小白來說追求者是很多的，一次飯局上她認識了王鬆，一個功成名就的上海人，兩人火熱的戀愛起來，不到一個月的時間兩人同居。半年之後，出現在人面前的小白已經完全沒有農村姑娘的半點影子了，一打眼就是一個時髦女郎。可是好景不長，王鬆是一個玩弄女人的人，一年之後對在小白的住處就很少看見他的身影了。小白最終落個人財兩空的結果。

這時她想起小黑，想起小黑每晚給她發的短信，她一遍一遍的看，慢慢的往下翻，發現很多空白下方有一行字。“小白，無論你什麼時候想我了，來找我。地址---------------”

神祕禮物的作文 篇3

今天下午的社團課是樓老師上的，我們最喜歡上她的課啦！

老師來了，她神祕地對我們說：“同學們，我今天給大家帶來了一個神祕的禮物。”

我們爭先恐後地猜：“是遊戲，是文具，是……”

老師慢慢地從講臺的櫃子裏拿出這個用衣服包着的'神祕禮物。隨 後老師說：“現在同學們可以摸一摸。”我們摸了又摸，給出了各種答案：有的說袋子，有的說沙包，有的說糖，有的說啞鈴，還有的說是玩偶，答案五花八門。最後，我們瞪着眼睛盯着老師，老師說：“我要揭曉答案了。”

老師慢慢地打開衣服，令我們大吃一驚的是，衣服裏面的竟然是一個塑料袋，塑料袋裏面有跟雞蛋一樣的顏色。同學們都情不自禁的叫起來是雞蛋。可是當老師打開包裝竟然是一隻小狗玩偶。它又蹦又跳，還時不時來一個360度大轉彎。好可愛啊！

我真開心啊！

神祕禮物的作文 篇4

昨天我數學單元測驗得了100分，媽媽說要獎勵給我一件神祕的禮物。我在想到底是什麼禮物呢？我想知道，但是媽媽不告訴我。今天我早早起了牀，因爲我想知道媽媽要送我什麼禮物？我跟媽媽去了金雅，媽媽問服務員阿姨有沒有金粉，媽媽又問有沒有卡紙，服務員阿姨都賣給媽媽了。我問媽媽：“媽媽你用這些卡紙來幹啥呀？”媽媽笑着說：“我們回家你就知道了！”

回了家，我在寫作業的時候，媽媽給我做了一個愛心的金色戒指，哇！好漂亮的'戒指呀!我要好好感謝一下媽媽，一定要好好學習，爭取每次考試都得一百分。

神祕禮物的作文 篇5

張瑞軒打開信封，頓時從天空中掉到了萬丈深淵，蘇靈溪大叫：“老師真坑。”

他們爲什麼會這樣呢？就讓我給你們從頭說起吧！

今天，老師說要玩遊戲，遊戲規則是：老師給每個組發一個信袋，老師出去五分鐘，同學們不能亂走，不能打開信袋。

老師給了每組一個信袋就出去了，每組的信上寫着各種字，我們組是說裏面可能有十元、二十元、三十元，還可能有大紅票。這可喜了張睿哲，他說：“快打開，如果裏面有三十元的話，我們五個人每人六元。”我卻說：“這裏面絕對沒有什麼好東西。”因爲我想老師不會給這麼多錢。張睿哲卻說：“絕對有很多錢，快打開。”這時，蘇靈溪喊道：“你盡動搖軍心，我斬了你！”有的同學爲了抵擋誘惑在睡覺，有的同學在寫作業，有的則盯着信。

老師來了，讓我們打開信，張睿哲興奮不已快速打開信，可是沒有錢，這可又傷了他的心。同學們開始向老師抱怨，老師又給每個人發了一快金幣，張睿哲又喊：“爲什麼三十元變成了一毛錢！”同學們哈哈大笑。

看來希望越大失望就越大，不能被事物的.外表給誘惑。

神祕禮物的作文 篇6

每當我看到我房間的牆上貼着的“滿招損，謙受益”這句成語，就會想一個教訓，這是爸爸送給我的一份特殊的禮物。

那是上學期的期末，由於我考了第一名，心裏就很高興，甚至有些自滿，爸爸媽媽告訴我不能驕傲，可我不聽。我那時總是想，反正我考了第一名，這說明我很了不起，終於我嚐到了驕傲的苦頭。在又一次考試中，我一下子考到了年級第八，後退了那麼多，我很失落。那次成績公佈之後，我哭喪着臉，心裏十分沮喪。完了！這會什麼獎勵也得不到了，回家就等着挨說吧。可出乎我的意料，爸爸沒有說我，還說要給我一份禮物。我等啊等，終於等到了爸爸要送禮物的.時候了。爸爸對我說：“我送給你的禮物就是一句成語：‘滿招損，謙受益’。”“啥意思？”我疑惑不解。“你自己去悟吧，等你真正明白它的含義了，這份禮物就屬於你了。”沒辦法，我只好去查字典了。詞典上的解釋是：驕傲招來損失，謙虛使人受益。啊！我恍然大悟，原來，爸爸是想通過成語來教育我，取得好成績不能驕傲，只有謙虛了，成績才能更上一層樓。這真是一份特殊的禮物啊！

爸爸送我的這份禮物，至今還印在我的腦海裏。這份特殊而又珍貴的禮物，就像一個警鐘，時刻提醒我要謙虛做人，謙虛做事，我會永遠保存好這份禮物的。

神祕禮物的作文 篇7

今天是母親節，可是我還沒想好給媽媽什麼禮物。

上午，我和爸爸媽媽到濱河公園玩兒。我在河邊發現了許多小青蛙，有小拇指大小，肉黃色的，蹬着細腿兒在水中游來游去，有時會停在水草上。我很想要，就讓爸爸給我捉幾隻。爸爸趴在河邊，用手給我撈了兩隻，放在瓶子裏，帶回了家。

小青蛙很可愛，在瓶子裏亂蹦亂爬，有時能順着瓶子爬很高。它是我的寶貝，連中午睡覺我都把它放在牀頭。

看着小青蛙，我突然有了主意：把小青蛙當成一份禮物送給媽媽。可媽媽說：“我不要，只要你聽話、懂事就行了。”

我真高興，拿着小青蛙和小朋友玩了。

神祕禮物的'作文 篇8

上課了，老師面帶微笑地說：“今天，我要送大家一個禮物！”正當我們迷惑不解的時候，只見他慢慢地拿出一個紙袋，神祕地說：“你們猜猜裏面裝的是什麼？”頓時，大家都七嘴八舌地猜起來……

老師面帶微笑地看着我們，裏面到底裝的是什麼呢？經過討論我們一致認爲裏面裝着的是花生。我一摸，讓我詫意的是裏面根本沒有東西！有一個同學說裏面還有一個紙袋子吧？話剛說完只見老師迅速地從紙袋子裏拿出一個EmS文件袋。老師神祕地笑着又從EmS文件袋拿出一個牛皮信封。

啊？

“唉！”大家幾乎同時嘆了一個口氣。倒底裏面有沒有裝東西啊？下一個還會是一個信封嗎？就在沒有人相信會有的時候，只見老師又從牛皮信封裏慢慢地抽出來一個更小的信封。這讓我們再度感到失望了。老師的葫蘆裏賣的是啥藥呢？想想下次一定也是個小小的信封吧。可一仔細想想也不對，不可能還有比這更小的信封了呀。

看着同學們迷惑而又期待的眼神，老師也不賣關子了，接着從小信封中拿出一個小小的紙包，大家眼前一亮，發現上面寫着幾個字“嗨！大家好！悄悄地告訴你我是藍色的，你猜到我是誰了嗎？”這時老師拿着這個小紙包又讓幾個同學摸摸，可同學摸了摸仍然是一臉的疑惑說道“也許是藍色的糖吧！”可老師不置可否地笑了。我們大家連忙拿起小紙包撕開，紙包裏先露出一個圓圓的手，大家激動地喊到“肯定是一個海寶！”……哇！展現在大家面前的真是一個可愛的.小不點的藍色海寶！哈哈哈！大家都開心的笑了。

這時老師說道：“大家知道我爲什麼要送你們這樣的神祕禮物了嗎？我只是要讓同學們明白，凡事看東西都要從事物的大小上去看！不要光看外表”

這還真是一個名副實的神祕的禮物呢！

神祕禮物的作文 篇9

早讀下課時，老師好像不經意地說，下午作文課時要送給大家一份神祕的禮物，同學們又激動又好奇：會是什麼呢？

下午第二節上課鈴聲終於響了，老師在大家的無限期盼中走進教室。同學們目不轉睛的盯着老師，恨不得立馬看到老師的禮物。誰知老師不慌不忙，面帶微笑親切地問我們：“你們最喜歡的食物是什麼？”同學們有的說是奶奶做的餛飩，有的說是媽媽做的糖葫蘆，有的說是漢堡，有的`說是紅毛丹……同學們話音剛落，老師就拿出一個禮物盒子，說這是一種特殊的食物，會帶給我們非同尋常的感受，我們興奮極了，都想嘗一嘗。老師先強調了品嚐規則：不能吐出來，而且要噙在嘴裏五秒鐘以後纔開始咀嚼，品嚐後不說話。接着趙家迪和王峯兩位同學被請上講臺品嚐那神祕的禮物。我們一個個瞪大了稀奇的眼睛仔細觀察着兩位同學的反應。

老師先是給他們每個人發了一個神祕的東西，我緊張兮兮的看着這兩位同學，發現他們把那個神祕的東西放入嘴裏後，臉上的表情都很微妙。趙佳迪的兩隻眼睛眯了起來，嘴脣翹着，睫毛忍不住的顫動着，好像吃到了毒藥一樣。焦世旭卻輕鬆的把那個東西吃了下去，但是瞬間就開始皺眉頭，然後又緊閉了一下眼睛，看起來很難受，着急找水的樣子。咦，這到底是什麼東西？老師既然敢讓這兩個同學當着全班同學的面吃，那絕不是有害食品。但看兩個同學的表情，分明不是什麼好東西。這讓我們更好奇了，大家忍不住開始紛紛議論，但是誰也說不出個所以然來。

這時候，老師問有沒有人也想嚐嚐這個神祕的東西，疑惑不解的同學們開始七嘴八舌起來，都躍躍欲試地舉起手來，想親口嚐嚐這個神祕的東西。老師笑眯眯的拿着那個禮品盒，開始給我們分組發放。當那些神祕的“小東西”被放在組長手中的時候，各小組的同學一哄而上，沒幾下就被搶光了。我也搶到了兩個，趕緊放在手心裏仔細觀察，這“小東西”春筍般翠綠的顏色，表面粘着一層特細的小沙粒，凹凸不平，豆子大小，聞起來有些嗆嗆的味道。雖然廬山露出了真面目，但卻說不出它的真實名字。我猶豫着，吃起來會是什麼樣的呢？

我們組裏有的男生已經開始忍不住風捲殘雲般試吃了：那表情和剛剛在講臺上品嚐的同學簡直一模一樣，我的同桌滿臉通紅，眼淚都流出來了，但是大家都嚴守老師說的品嚐規則，不說話。我雖然心裏有些忐忑，但是還是禁不住誘惑，把那個神祕的東西放進了嘴裏——-辣！鹹！怪！最重要的是，過了一會兒再回味，又覺得香脆可口了！

最後，老師終於揭露謎底：原來這神祕的東西是芥末青豆啊！這真是一次有趣的作文課！在這節課裏，我們都有了一次特別的體驗，我好像明白了老師所說的“神祕的禮物”——遇到事情，要留心觀察，善於發現，勇於嘗試。你不親自嘗試下，怎麼會知道那些不一樣的酸甜苦辣呢！