實用的神祕禮物的作文四篇
在學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編爲大家整理的神祕禮物的作文4篇,希望對大家有所幫助。
神祕禮物的作文 篇1
今天,我回到家驚奇的發現,家中空無一人,憑往常的經驗因該有很多人在這打牌纔對!
我沒多想就上了樓。
我輕輕推開了門,啊!眼前的一切讓我大吃一驚滿天飛的氣球。和一個神祕的禮物,突然聲後傳來一陣掌聲,原來是媽媽和爸爸。爸爸和藹的說:“祝你生日快樂,快去看看我送你的禮物吧!”話音未落我就向禮物跑去,我小心翼翼的解開絲帶,我又一次驚奇的發現裏面什麼都沒有。我向爸爸投去驚呀的目光,爸爸笑了笑拍了一下我的肩膀。
4年過去了我以滿12歲了,我再想起心中未解的迷讓我哭笑不得,那時爲什麼沒有想到這是個默默的`囑咐!它伴隨這我度過慢長的人生征途,人生好比插上了翅膀帶你去遨遊知識的天堂。
神祕禮物的作文 篇2
三八婦女節快到了,該給媽媽準備什麼禮物呢?我想了又想,終於有了個好主意。我打算自己親手製作一件禮物送給媽媽,給媽媽一個驚喜。
於是,我開始動手做了起來。我先用彩紙剪出一件衣服的形狀,因爲我覺得衣服代表着溫暖,代表着我對媽媽的關心。而且現在我是小孩,等我長大了自己掙錢的`時候,我就給媽媽買一件真正的衣服。接着我又剪了幾個愛心貼在衣服上面,在愛心上寫了幾句祝福:“媽媽,您辛苦了!”“媽媽,我愛你!”一件手工衣服就做好了。
放學回家後,我讓媽媽坐在椅子上,閉上雙眼,然後我偷偷地把禮物放在媽媽的前面,自己悄悄地躲在門後面。媽媽睜開眼睛後我就迅速跳了出來,大聲地說了句:“三八婦女節快樂!”媽媽開心地連嘴都合不攏了:“這真是一件神祕的禮物啊,謝謝女兒!”
今天,真是令人難忘啊!
神祕禮物的作文 篇3
今天,徐老師大步走進教室,一改往日的嚴肅面容,把手伸進上衣口袋,神祕兮兮地問:“大家猜猜這是什麼?”話音剛落,“唰”地一下,幾十只小手舉起來了,霎時在我們班的上空形成一片手“森林”。徐老師逐個點名,同學們就議論開了:有的說是火柴,有的說是鋼筆,有的說是廢紙,還有的說是本子……各種各樣的答案都有。後來,徐老師看我們實在猜不到,就不賣關子了,拿出了令我們好奇的東西。讓你猜,你能猜到那是什麼嗎?
切,我還以爲是什麼好東西呢,原來是兩根吸管!正當我們在拍桌子抱怨時,徐老師又提了個問題:“你們知道這兩根管子是從哪兒來的嗎?”這個問題可難不倒我們,於是,我們不約而同地說:“肯德基!”“那你們知道肯德基的創始人是誰嗎?”徐老師像打連珠炮似的又發出了一問。同學們一下子被問住了,蔫在那裏說不出話來——只有我得意地舉起了手。於是,徐老師點了我的名,我站起來自豪地說:“哈倫德.山德士。”哇噻!真是天助我也!沒想到我說了這麼個小的不能再小的知識,徐老師就給我加了2分!我欣喜萬分地坐下了。
接下來,徐老師拿出了一樣讓我們垂涎三尺的東西——肯德基的炸雞腿!我們陶醉地聞着香氣,夢想着自己能擁有它。徐老師又問“你們認爲誰有資格獲得它呢?要說明理由讓大家信服。”話音剛落,同學們嘰裏呱啦地議論開了。
老師已經請了好幾位同學發言了,可沒有推薦我的人,那時我很擔心,生怕那香噴噴的食物從口中溜走。終於有一位同學推薦我了,我馬上坐正,聽着他的誇讚,心中立刻涌上一股暖流。過了一會兒,不出我所料,又有兩位同學推薦我了。實在高興,因爲只有一個人和我的票數相等。我似乎感覺到徐老師就要將好吃的'肯德基送到我嘴邊了。
激動人心的時刻就要到了……沒想到,老師對大家說:“這個禮物最後給誰呢?看來我們班優秀的同學實在太多了,難以定奪。那就等作文寫好後,看誰寫得最好就給誰了!”天啊!我“精心計劃”得了的票都泡湯了!沒辦法,趕快寫好作文,讓那肯德基歸我,我相信它是溜不出我的五指山的。哈哈……
神祕禮物的作文 篇4
今天,班主任老師很神祕的進了班,而且手裏還拿了個小盒子,讓我們很奇怪。可是接下來的一幕,讓我嚇了一跳,張老師說:“要懲罰我們”。我感覺今天我們全班同學都表現的'很好呀,爲什麼要懲罰我們呢?而且連班長也被罰了!可是當我正在驚訝的時候,老師唸到了第一個人的名字“趙欣雨”,這時我的心裏在想:哦,幸好不是我,謝天謝地呀!
可是,災難很快就降臨到我的頭上了。當唸到我的名字時,我緊張又害怕,老師發給我時,我一摸,圓圓的,像是兩顆彈蛋兒,可是彈蛋兒上面怎麼還有兩個小棍棍呢?正在我心裏害怕的時候,老師說:“好了,同學們,我給全班同學都發過了,大家也都想看看,我在你們手裏放了什麼。好吧,打開看一下吧”。我把手打開,哇,原來是兩個小櫻桃呀!我非常高興,把剛纔的害怕給忘記了。老師先讓我們來看再讓我們聞,然後就讓我們吃,吃起來的味道非常好,酸酸甜甜的。
看來我的這一驚,換來的是兩顆小櫻桃呀!課程結束了,我問老師:“爲什麼把甜蜜,當成懲罰呢”?老師只笑了笑沒有說話。
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