8條哲學答題模板

　答題模板1——怎樣做到一切從實際出發，實事求是？

答題要素：尊重客觀規律＋主觀能動性＋二者結合＋反對錯誤傾向＋其他角度

①從客觀存在的事物出發，經過調查研究，找出事物本身固有的規律性，作爲我們行動的 依據。

②充分發揮主觀能動性，解放思想、與時俱進，以求真務實的精神探求事物的本質和規律，在實踐中檢驗和發展真理。

③把發揮主觀能動性和尊重客觀規律結合起來，把高度的革命熱情同嚴謹踏實的科學態度結合起來。

④既要反對誇大意識能動作用的唯意志主義，又要反對片面強調客觀條件，安於現狀、因循守舊、無所作爲的思想。

⑤從辯證法角度：承認聯繫的普遍性、客觀性、多樣性，把握事物存在和發展的各種條件；用發展的眼光看問題，把握變化的客觀實際；堅持具體問題具體分析；堅持用全面的觀點看問題，一分爲二地對待客觀實際。

答題模板2——如何運用唯物論的知識分析問題

答題要素：物質決定作用＋意識能動作用＋規律客觀性＋其他觀點

①物質決定意識，意識是物質的反映，要求我們一切從實際出發，實事求是。

②意識對改造客觀世界具有指導作用。正確的意識能夠促進客觀事物的發展，錯誤的意識對事物的發展起阻礙作用。要求我們自覺樹立正確的思想意識，克服錯誤的思想意識。

③規律具有客觀性，它的存在和發生作用是不以人的意志爲轉移的，要求我們必須遵循規律，按客觀規律辦事。尊重規律是正確發揮主觀能動性的前提，發揮主觀能動性是認識和利用規律的條件，要求我們把尊重客觀規律和發揮主觀能動性結合起來。

另外應注意的觀點：

①意識活動具有目的性；具有主動創造性和自覺選擇性。

②任何事物都是絕對運動和相對靜止的統一。

③運動是物質的固有屬性和存在方式。

④意識對於人體生理活動具有調節和控制作用。

答題模板3——如何運用認識論的知識分析問題

答題要素：實踐決定認識＋認識反作用＋真理特點＋認識過程

①實踐決定認識。實踐是認識的來源，實踐是認識發展的動力，實踐是檢驗認識的真理性的唯一標準，實踐是認識的目的和歸宿。②認識對實踐具有反作用，正確的認識對人們的實踐起促進作用，錯誤的認識對實踐起阻礙作用。

③真理是具體的、有條件的。

④認識具有反覆性、無限性和上升性，要求與時俱進、開拓創新，在實踐中認識和發現真理、檢驗和發展真理。

思維拓展 關於實踐的.知識總結

(1)實踐是人們改造客觀世界的物質活動。

(2)實踐具有客觀物質性、能動性、社會歷史性。

(3)實踐對認識具有決定作用，是認識的基礎。

(4)在實踐中追求和發展真理，是我們不懈的追求和永恆的使命。

(5)社會生活在本質上是實踐的。馬克思主義的實踐觀點是辯證唯物主義歷史觀的基本觀點，是打開社會歷史奧祕的鑰匙。

(6)人民羣衆是實踐的主體。

答題模板4——如何運用聯繫的觀點分析問題

答題要素：聯繫普遍性＋聯繫客觀性＋聯繫多樣性＋整體與部分＋系統優化方法 1

①聯繫具有普遍性，世界上的一切事物都處於普遍聯繫之中。要求我們用聯繫的觀點看問題。 ②聯繫具有客觀性，它是事物本身所固有的，不以人的意志爲轉移。要求我們從事物固有的聯繫中把握事物，切忌主觀隨意性。

③聯繫具有多樣性，要求我們注意分析和把握事物存在和發展的各種條件，堅持一切以時間、地點和條件爲轉移。

④整體和部分相互聯繫、密不可分，要求我們樹立全局觀念，立足整體，統籌全局，選擇最佳方案，實現整體的最優目標；同時必須重視部分的作用，搞好局部，用局部的發展推動整體的發展。

⑤整體和部分的關係在一定意義上就是系統和要素的關係，掌握系統優化的方法，要着眼於事物的整體性，注意遵循系統內部結構的有序性，注重事物內部結構的優化趨向。

答題模板5——如何運用發展的觀點分析問題

答題要素：發展普遍性＋發展實質＋發展途徑＋發展狀態＋發展原因＋發展規律

①一切事物都是變化發展的，要求我們用發展的觀點看問題。

②發展的實質是新事物代替舊事物。

③事物發展的途徑——前進性與曲折性的統一。

④事物發展的狀態——量變與質變的統一。

⑤事物發展的原因——內因與外因的統一。

⑥任何事物都是絕對運動和相對靜止的統一，事物的變化發展是有規律的。

　答題模板6——如何運用矛盾分析法解決問題

答題要素：一分爲二＋承認分析解決矛盾＋具體問題具體分析＋兩點論與重點論的統一 ①矛盾即對立統一，要求我們堅持一分爲二的觀點。

②矛盾具有普遍性，要求敢於承認矛盾，分析矛盾，勇於揭露矛盾，找出正確的方法解決矛盾。

③矛盾具有特殊性，要求我們做到具體問題具體分析。

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答題模板7——如何運用唯物史觀分析問題？

答題要素：社會存在與社會意識＋價值觀＋人民羣衆＋其他觀點

①社會存在與社會意識是辯證統一的。社會存在決定社會意識；社會意識具有相對獨立性，可以反作用於社會存在，落後的社會意識對社會發展起阻礙作用，先進的社會意識對社會發展起積極的推動作用。

②價值觀對人們的行爲具有重要的驅動、制約和導向作用。這要求我們樹立正確的價值觀。 ③人民羣衆是社會歷史的主體，是歷史的創造者。這要求我們堅持羣衆觀點和羣衆路線，實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益。

另外應注意的觀點：

①生產關係一定要適合生產力狀況的規律，上層建築一定要適合經濟基礎狀況的規律。 ②作出正確的價值判斷和價值選擇，必須堅持真理，遵循社會發展的客觀規律；要自覺站在最廣大人民的立場上，把維護人民的利益作爲最高的價值追求。另外，應與時俱進，使價值判斷、價值選擇跟上時代的步伐。

　答題模板8——如何運用人生價值的知識分析問題？

答題要素：人的價值＋價值觀＋價值判斷和價值選擇＋實現人生價值的途徑

①人的價值就在於創造價值，在於對社會的責任和貢獻，我們應該積極爲社會作貢獻。 ②價值觀對人的行爲有重要的驅動、制約和導向作用，我們要樹立正確的價值觀。 ③正確的價值判斷和價值選擇應符合人民羣衆的根本利益、符合社會發展的規律。 ④實現人生價值的途徑。

在勞動和奉獻中實現人生價值。要積極投身於爲人民服務的實踐。在個人與社會的統一中實現人生價值。正確處理好個人與社會的關係，在奉獻社會中實現人生價值。在砥礪自我中走向成功。要努力創造主觀條件：需要充分發揮主觀能動性，需要頑強拼搏、自強不息的精神；需要努力發展自己的才能，全面提高個人素質；需要有堅定的理想信念，需要有正確價值觀的指引。

思維拓展 黨維護人民羣衆根本利益的哲學依據

(1)人民羣衆是歷史的創造者，要求黨堅持羣衆觀點，貫徹羣衆路線。

(2)作出正確的價值判斷與價值選擇必須自覺站在最廣大人民的立場上，維護人民羣衆利益是黨把人民羣衆的根本利益作爲最高價值標準的體現。

(3)人生的真正價值在於創造價值，在於對社會的責任和貢獻，維護人民羣衆利益是黨員人生價值的真正體現。