大學聯考語文古詩答題模板

第一種模式:分析意境型

提問方式:這首詩營造了一種怎樣的意境?

提問變體:這首詩描繪了一幅怎樣的畫面?表達了詩人怎樣的思想感情?

答題步驟:

(1)描繪詩中展現的圖景畫面。答題的時候應該抓住詩中的主要景物，用自己的語言再現畫面。描述的時候一定要忠於原詩，還有用自己的想象加以創新，語言力求優美。

(2)概括景物所營造的氛圍特點。一般用兩個雙音節詞即可，如:孤寂冷清、恬靜優美、雄渾壯闊、蕭瑟淒涼等等，注意能準確的體現景物的特點和情調。

(3)分析作者的思想感情。答這樣題目的時候千萬不要空洞，例如“回答表達了作者感傷的情懷”是不夠的.，也得不到多少分，應回答出因爲什麼而“感傷?”。

第二種模式:分析技巧型

提問方式:這首詩用了怎樣的表現手法?

提問變體:請分析這首詩的表現技巧(或藝術手法/表現手法)。詩人是怎樣抒發自己情感的?這樣表達有何效果?

答題步驟:

(1)準確的指出用了何種手法。

(2)結合詩句，闡述爲什麼用這種手法。

(3)闡述此手法有效傳達詩人怎樣的感情?

第三種模式:分析語言特色型

提問方式:這首詩在語言上有何特色?

提問變體:請分析這首詩的語言風格，談談此詩的語言藝術。

答題步驟:

(1)用一兩個詞語準確點名語言特色。

(2)用詩中有關語句具體分析這種特色。

(3)指出表現了作者怎樣的感情。

第四種模式:煉字型

提問方式:某聯中，最生動傳神的是什麼字?爲什麼?

提問變體:本詩中某字歷來爲人稱道，你認爲它好在哪裏?用某個字替代行嗎?爲什麼?

(1)解釋該字在句子中的含義。

(2)展開聯想，把該字放入原句中描述景象。

(3)點出該字烘托了怎樣的意境?或者表達了怎樣的感情。

(4)如果說用某個字替代，好不好?結合原文好的原因是什麼?如何生動貼切的表現作者思想感情的?

第五種模式:一詞領會全詩型

答題步驟:

(1)該詞對突出詩歌主旨所起的作用。

(2)從該詞在詩歌的結構上所起的作用考慮。

大家應該隨便找幾篇古詩，按照上面的答題模式組織一下答案，相信在考試的時候，你在詩歌鑑賞這主幹題目方面不會丟很多的分，甚至拿到滿分，競爭優勢一定明顯。