哲學關係在大學聯考作文中的常見應用
思想1:整體和部分互爲條件。整體由若幹部分組成,部分從屬於整體。
闡釋:大局意識,長遠目標。10個阿拉伯數字和任何文字是有限的,可是它們表示的值和意思是無限的,因爲它們有無數次的組合。車轆的周長是有限的,可是它的開始與末尾連接,於是它便可以走無限的路。“千里來書爲一牆,讓他一尺又何妨。長城萬里今猶在,不見當年秦始皇。”鄰里之間是這樣,其他又何嘗不如此呢。
坐井只能觀天,盲人靠摸不能識象。說的也是同樣道理。
思想2:整體中有主要部分和次要部分。主要部分不可或缺,甚至起決定作用。主要矛盾和次要矛盾。部分對整體有反作用,有的局部破壞了,全局就有變化。
闡釋:“畫圖省識春風面,環珉空歸月夜魂。”昭君的一生的改變僅僅因爲一張畫。畫師毛延壽因昭君未賄賂他,在畫像時給點了一顆痣,以致昭君不能得皇上臨幸,最終“一去紫臺連朔漠,獨留青冢向黃昏”。正如莫泊桑在其小說《項鍊》中所說:“人生是多麼奇怪,多麼變幻無常啊,極細小的一件事可以敗壞你,也可以成全你!”。從某種意義上,細節決定成敗。
思想3:部分有相對的獨立性和特殊性。矛盾的.特殊性。
闡釋:佛說,一滴水要永恆,那就把它放到大海。這是對的,部分總要依賴整體才能長久。但是,這並不等於部分就沒有相對的獨立性和特殊性了,由每一滴水匯成的大海的顏色是蔚藍的,但每一滴水卻是無色的,而浪花卻是潔白的。做爲個體的自己要保持個性的獨立,要勇於創造。請求“錐處囊中”的馮諼;敢於自薦的毛遂;衆人皆醉,而我獨醒的屈原;獨標“出淤泥而不染”的周敦頤;獨釣寒江雪的柳宗元,還有張衡、岳飛、袁隆平、錢學森等等。中華民族正是因爲有這些民族的脊樑,才得以屹立於世界之林。
思想4:系統的整體不僅大於任何部分,而且大於部分之和,部分最優化的組合使整體發揮最大的功能。
闡釋:“一個和尚挑水吃,兩個和尚擡水吃,三個和尚沒水吃。”柏楊說:“一箇中國人是一條龍,三個中國人是一條蟲。”“三個臭皮匠,頂個諸葛亮。”作爲一個個體,我們需要的就是團隊精神,這種精神能使自己與整體保持和諧,發揮個體的最大功能。1+l>2
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