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《語文園地》作文教學設計

語文2.29W

教學目標:

《語文園地》作文教學設計

1、以家鄉景物爲內容進行口語交際,要講清景物的特點,表達自己對家鄉的熱愛。

2、寫出家鄉景物的特點,並展開豐富的想象。

3、能自己發現一些詞語的特點,積累由意思相反的單音節詞組成的詞語。

4、積累量詞和成語。會正確使用一些量詞。

5、學習在閱讀中積累語言,隨時記錄。

教學重點、難點:

1、以家鄉景物爲內容進行口語交際,要講清景物的特點,表達自己對家鄉的.熱愛。

2、寫出家鄉景物的特點,並展開豐富的想象。

3、能自己發現一些詞語的特點,積累由意思相反的單音節詞組成的詞語。

4、積累量詞和成語。會正確使用一些量詞。

5、學習在閱讀中積累語言,隨時記錄。

課前準備:

1、蒐集家鄉景色的照片。

2、蒐集一篇描寫大自然美麗景色的文章

3、詞語卡片

標籤:園地 語文 教學