《我選我》語文教學案例
教材分析
教學時從學生身邊的事情進行挖掘,更容易引導學生提高認識。要練習生活,拓展說話。認識引號,學習——是——的句式。
學生分析
分析本班不同學生學習這一課的起點、優勢、興趣、適宜的方式方法及相關的知識、生活背景。
教學目標
1.學會本課8個生字,掌握“學校、上學、今天、爲什麼、一樣、關心”等詞語。會寫10個生字。
2.正確、流利、有感情地朗讀課文。
3.理解課文內容,知道王寧選自己的目的'是爲了向李小青學習,爲大家服務。
4.對自己有信心,懂得用適當的方式展示和表現自我。
教學重點
認字,寫字,正確、流利、有感情地朗讀課文。
教學難點
理解課文內容,知道王寧選自己的目的是爲了向李小青學習,爲大家服務。 對自己有信心,懂得用適當的方式展示和表現自我。
課時安排
第一課時:認讀本課的生字詞語,讀通課文,理解課文的主要內容,書寫生字。
第二課時:討論深化,書寫生字,掌握( )是( )的句式,完成作業。
教學準備
課件 生字詞卡片
教學預設
1.理清課文的主要內容,體會人物的內心活動。2.認識引號,( )是( )的句子的教學。3.聯繫生活,拓展說話。
第一課時
教學環節
教學內容與策略
意見修改
緊扣題目導入全文
一、看圖導入
1、學生觀看28頁插圖,議一議,說說圖上都畫了什麼
2、請學生起來看圖說話。(說說圖上的事情發生在什麼時間,什麼地點,圖上都有哪些人,發生了什麼事情。)
學生1回答
學生2回答
學生3回答
師:剛纔三位同學都對這幅圖做了描繪,那麼圖上到底是講的什麼內容呢?下面我們就一起來學習這篇課文,讓它爲我們揭曉答案。
3、揭示課題,學生齊讀課題。
二、初讀課文學習字詞
課文到底寫誰自己選自己呢?選自己當什麼呢?
1.請同學們自由讀課文,要把字音讀準確,把句子讀通,並給自然段標上序號。
2.檢查反饋。
(1)認讀詞語:勞動委員 補選 教室 王寧 愣住 親切 集體 掌聲
(2)指名分自然段讀課文,集體評議。
(3)再讀課文,瞭解大意。
課文主要講了一件什麼事呢?請小朋友們再讀讀課文,老師這兒也會幫助你。
出示:勞動委員_________轉到別的學校上學去了,林老師讓大家_______一名勞動委員, ________選________當__________。(交流,齊讀)
3.對課文有了自己的理解,再讀課題,把課題讀好。
4.隨機生字書寫指導:青(範寫) 寧
-
【推薦】美術評課稿
作爲一名老師,通常需要準備好一份評課稿,評課有利於信息的及時反饋、評價與調控,調動教師教育教學的積極性和主動性。那麼應當如何寫評課稿呢?下面是小編幫大家整理的美術評課稿,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。美術評課稿1《戰爭與和平》,這一課需要教...
-
國小四年級教學故事(集錦9篇)
國小四年級教學故事1《陳嘉庚的故事》向人們講述了著名愛國華僑陳嘉庚先生身在海外,心繫祖國,在南洋籌資募捐支援辛亥革命、抗日戰爭,捐資創辦集美學校和廈門大學,爲普及和發展家鄉的教育事業,傾注了全部家資和畢生心血,並在新中國成立後回國定居,受到國家和人民的深...
-
找規律評課稿(精品)
作爲一位不辭辛勞的人民教師,總歸要編寫評課稿,所謂評課,是指對課堂教學成敗得失及其原因做中肯的分析和評估,並且能夠從教育理論的高度對課堂上的教育行爲作出正確的解釋。那麼大家知道正規的評課稿是怎麼寫的嗎?下面是小編幫大家整理的找規律評課稿,歡迎閱讀與收藏...
-
母雞評課稿通用
作爲一名辛苦耕耘的教育工作者,時常會需要準備好評課稿,評課是教學、教研工作過程中一項經常開展的活動。那麼評課稿應該怎麼寫才合適呢?下面是小編整理的母雞評課稿通用,僅供參考,大家一起來看看吧。母雞評課稿通用1《母雞》是四年級上冊第四單元中老舍的另一篇佳...