《尊嚴》課文教學點評
聽了這位老師上的《尊嚴》一課,感覺很好。看着她不斷進步,逐漸成熟,由衷地高興。這篇課文講的是美國石油大王哈默年輕時拒絕白吃人家東西的一個故事。雖然是略讀課文,以學生自讀和小組合作交流爲主,但是這節課老師的導恰到好處,幫助學生更好地讀懂課文,體會到年輕人自尊的品格,從中感受自尊者自立的道理。
教師組織學生緊緊圍繞年輕人神態、動作、語言的語句展開討論學習,談自己的感受,體會年輕人自尊的人格。給學生印象最深的是哈墨和傑克遜大叔的那段對話。學生首先談對這段話的體會。教師在學生談體會時,發現學生僅僅停留在體會這幾句話,教師和學生展開了對話:看來哈墨這時並不是很餓。一石激起學生思維的浪花,學生紛紛從前後找到一些語句來反駁老師:如前面的.臉色蒼白、骨瘦如柴後面的狼吞虎嚥等。巧妙的引導讓學生能聯繫全文來讀書,思考,加深了對哈墨自尊的體會。這時,老師進一步引導學生走近哈墨,體會他在這個過程中的心理變化過程。但是這一步只停留在個別孩子的回答上,沒有給更多的孩子思考想象的時間。即使這樣,再讓學生讀書,學生也都不僅僅停留在表面的把聲音讀得堅定了。而是努力把自己當作哈墨,讀出自己的體會,聲調不再像剛纔那麼高昂,低沉的語氣反而更顯自然,哈墨的自尊不需要故意用堅定的語氣表達,而是用自己的心去體會。
學完課文後,教師補充了一篇文章,讓學生閱讀《膝下有黃金》這是《讀者》上的一篇文章,一位大學教授回憶小時侯繼母教他維護尊嚴的故事。文章選得很好,學生聽了朗讀,都很受感動。最後老師讓學生互相交流自己找的有關尊嚴的故事,名言等,學生收集了很多好的文章,詩歌等,教師學生的補充材料大大豐富了本課的資源,豐富了學生對尊嚴的體會。這樣的課堂就不僅僅是教教材,而是用教材教,以一篇課文爲依託,把學生引到廣闊的語文世界中,讓學生讀更多的文章,在多讀中,在交流中開闊視野,增強積澱。
不過教師在處理學生收集的資料時,可以和教學緊密結合起來,比如,這裏,老師是課後讓學生交流,其實,傑克遜大叔的話的理解是一個難點,別看他現在什麼都沒有,可他百分之百是個富翁,因爲他有尊嚴!教師可以讓學生在理解這句話時,結合自己收集的有關資料和自己的生活體驗來談,學生的體會會更深,資料的運用也更恰當合理。
-
一年級上冊小小的船評課稿集錦
作爲一位不辭辛勞的人民教師,時常會需要準備好評課稿,評課是教學、教研工作過程中一項經常開展的活動。那麼什麼樣的評課稿纔是好的呢?下面是小編整理的一年級上冊小小的船評課稿集錦,僅供參考,希望能夠幫助到大家。一年級上冊小小的船評課稿集錦1《小小的船》是葉...
-
《棉花姑娘》評課稿[共9篇]
作爲一名優秀的教育工作者,常常要寫一份優秀的評課稿,評課是對照課堂教學目標,對教師和學生在課堂教學中的活動以及由此所引起的變化進行價值的判斷。我們該怎麼去寫評課稿呢?以下是小編幫大家整理的《棉花姑娘》評課稿,希望能夠幫助到大家。《棉花姑娘》評課稿1《...
-
《大自然的聲音》評課稿範例21篇
作爲一位優秀的人民教師,可能需要進行評課稿編寫工作,在當前新課程改革的背景下,客觀、公正、科學地評價課堂教學,對探討課堂教學規律、提高課堂教學效率、促進學生全面發展、促進教師專業成長有着十分重要的意義。那麼什麼樣的評課稿纔是好的呢?下面是小編整理的《...
-
六年級語文《窮人》評課稿(經典)
作爲一名默默奉獻的教育工作者,就難以避免地要準備評課稿,評課有利於信息的及時反饋、評價與調控,調動教師教育教學的積極性和主動性。怎麼樣才能寫出優秀的評課稿呢?以下是小編爲大家收集的六年級語文《窮人》評課稿,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。六...