《讓語言亮起來》作文教學教案範本
教學目標:
學習通過運用充滿活力的詞語、多樣的修辭手法和靈活的句式使語言亮麗的方法。
教學設想:
1.通過對學生習作的修改使學生領悟使語言亮麗的方法
2.學中使用的示例和修改材料來源於學生習作
3.使用多媒體教學進行直觀教學,擴大課堂容量
教學安排:
一課時
教學過程:
一. 導語:
祖國的語言裏,有黃河的不羈和剛強,有長江的奔放和瀟灑;有大山的威武,有高原的粗獷,有江南的溫柔,有水鄉的秀雅。祖國的語言是一眼永不枯竭的甘泉,可澆灌祖祖輩輩不息的生機;祖國的'語言是一片永不休止的音符,可譜出的動人樂章!如何使我們的作文不再蒼白無力,而是鮮活靈動,富有感染力呢?首先應該進行語言訓練 。
二. 習作修改:
要求:請針對習作進行語言上的修改
提示:
“亮麗”語言的基本特徵:1、具體可感 2、鮮明生動 3、富有情韻
三. 修改展示:
四. 小結:
小結一:合理選用形象的文字
要用新鮮的詞語替換陳詞濫調;
要用具有修飾性的詞語;
詞語使用要符合人物身份以及環境特點。
練習:
用“亮”詞填空:
歌聲委婉寧靜,似溪流緩緩地( )乾枯的心田。
它就這樣反覆地唱着,歌聲 ( )在屋子裏,( )着我的心靈,是怎樣的一種力量讓我淚流滿面?
修改語段中表現力不強的詞語:
我戴上嶄新的暖和的手套上學去了。這時,太陽升起來了,把耀眼的陽光照射在手套上,發出無窮無盡的金光,這金光象徵着那金子般偉大的母愛!
小結二
巧妙應用多種修辭手法
“一篇記敘文中,能有幾個甚至一個精彩恰當的比喻就可以使文章增色不少,甚而至於使文章通篇顯示出奪目的光彩。
1、精妙比喻可入詩
示例:
幸福是一隻淘氣的小鳥,當你苦苦地尋覓或守望她時,殊不知她就悄悄棲落在你肩頭,只是由於你的左顧右盼而忽視了她的存在。(比喻)
練習:
運用比喻等修辭手法,對語句進行仿寫:
熱情是人生的太陽,能照亮前行的道路;
熱情是 ;
熱情是 ;
熱情是 。
2、借得佳句成華章
示例:
我向往幽閒,我喜歡清純,我心儀靜謐,我追尋祥和…
我向往(“採菊東籬下”的那種)幽閒,我喜歡(“清水出芙蓉”的那般)清純,我心儀(“人跡板橋霜”的那片)靜謐,我追尋(“低頭弄蓮子”的那股)祥和…
練習:
她千姿百態 ,或含苞欲放,或敞懷盛開,或玉潔冰清,或粉妝脫俗。是啊,夏荷不僅有“ ”的美好姿態,更有“” 的高潔品性。
3、排比鋪陳增氣勢
示例:
總有一天,我要再次背行囊,和你一起出發,看沒有看過的山,走沒有走過的水,揮霍沒有揮霍完的青春,完成永遠無法完成的紀念。
練習
根據下列句子的格式、修辭和境界,填入合適的語句:
懸崖上的樹,風來搖過,雷來轟過, , ;紫嵐撫過,彩虹擁過, , 。你泰然自若,寵辱不驚,看花開花落,望雲捲雲舒。
提示:
修辭手法多種多樣,但是無論使用那種修辭手法,其目的是相同的:都是爲了更好地表情達意。因此,在寫作時,要根據文章情感和主題的需要去靈活選擇修辭手法。
習作片段修改
運用修辭對下列語段進行修改:
原來她爲了不讓旁邊飛馳而過的自行車撞,才猛力推了我一把。我頓時傻了,一着急就不知所措了,當他想安慰我時,我已經淚流滿面。
小結三
靈活使用多變的句式
漢語語式千變萬化,要學會靈活使用。或分或合,或添或減,有長有短,有整有散,才能更好地表情達意。
1、擴展語句增內涵
在主幹的基礎上適當添加一些富有內涵的修飾成分,使句子的意義變得具體而生動。
示例:
早晨,陽光照着我的臥室,小鳥在樹上鳴叫。
早晨,明媚的陽光柔柔的照着我的臥室,輕盈的小鳥在樹上婉轉的鳴叫。
2、短句使用去冗繁
短句,特別是四字格的語言形式有一種流動感,和諧優美,節奏分明。
示例:
河水清澈見底,緩緩流動;兩岸綠柳成蔭,倒映水中;水面一羣鴨子,逆流而上;遠處一隻魚船,停泊岸邊。
練習
我喜歡靜幽,總斜倚着樹幹,思索友人的深情。
我喜歡(紅彤彤的楓葉旋在風裏的)靜幽,總(在晚霞中)斜倚着樹幹,(挾一片楓葉遮住眼睛,)思索友人的(脈脈)深情。
練習:
對下列語段短句或“四字格”短語進行修改:
我們班會說話的有三種人:第一種人總是聲手舞足蹈、聲嘶力竭地和別人爭論;第二種人總愛擠成一窩地隨口神侃,談古論今;第三種人愛用聯珠妙語專門和別人搞笑。
修改後:
我們班會說話的有三種人:唾沫橫飛,手舞足蹈,聲嘶力竭,據理力爭,這是第一種;幾人一窩,天南海北,談古論今,隨口神侃,這是第二種;故作愚笨,實則聰穎,妙語聯珠,專門搞笑,這是第三種。
五、總結
“胸藏萬匯憑吞吐,腹有詩書氣自華。”
讓筆下文采飛揚,必須廣採博學增加語言積累:向生活學習,向美文學習,多做課外摘抄,多記誦詩詞歌賦。
六、教學贈言
孔子曰:“言之無文,行而不遠。” 用於考試作文,該是“言之無文,難得高分。” 那些語言平淡,索然寡味,瘦得難看,像個“癟三”的文章,理所當然的被打入低檔。看那些考場佳作,總是文采飛揚,搖曳多姿,人見人愛。
親愛的同學們,讓你那飽含感情的筆,流淌出聲情並茂、感人肺腑的亮麗語言來。
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