我是什麼評課稿範文
李老師教態自然,聲音洪亮,語言兒童化,非常貼近兒童的生活實際。與學生交流親切易,教學思路的設計符合教學內容的編排,生動形象地介紹了自然界中水的不同形態,把複雜深奧的自然常識變得淺顯易懂,使學生一邊學課文,又一邊觀察到平時生活中不能理解的事物。本節課的導課,李老師採用了激發學生興趣的方式——猜謎,介紹了水的不同形態,雲、雨、雪、雹子,特別值得一提的是李老師特別注意孩子聽的習慣,讓孩子重複一遍老師的要求,培養了學生良好的傾聽習慣。李老師在引導學習區別學生髮現“汽”的用法時並沒有通過簡單說教,而是通過板畫讓孩子們發現愛變魔術的小水滴首先變成了什麼?(板書:汽)
那你那你知道他需要誰的幫助,才能變成汽呢?(板畫太陽)是啊,屏幕出示:太陽一曬,我就變成——汽(板書:汽)孩子們,如果李老師把這個汽字的三點水去掉,你們看行嗎?(不行)爲什麼?(因爲這裏的汽指的`是水蒸氣,是小水滴變的,跟水有關係,所以用三點水的汽)學生回答後進行及時的評價,原來是這樣啊,看來這偏旁裏邊還真藏了好多祕密呢,細心觀察的孩子就能根據偏旁來理解這個字的意思,掌握這個字的用法呢!這樣在簡單易懂中進行紮實的字詞教學。
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生命橋評課稿通用
作爲一名無私奉獻的老師,常常要寫一份優秀的評課稿,評課的類型很多,有同事之間互相學習、共同研討評課;有學校領導診斷、檢查的評課;有上級專家鑑定或評判的評課等。那麼什麼樣的評課稿纔是好的呢?下面是小編幫大家整理的生命橋評課稿通用,僅供參考,大家一起來看看吧。...
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《三角形的內角和》評課稿通用精華(8篇)
在教學工作者實際的教學活動中,編寫評課稿是必不可少的,評課是教學、教研工作過程中一項經常開展的活動。評課稿要怎麼寫呢?下面是小編爲大家收集的《三角形的內角和》評課稿通用,僅供參考,希望能夠幫助到大家。《三角形的內角和》評課稿通用1本節課在整個教學設計...
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【精選】《漁夫的故事》教學實錄
《漁夫的故事》教學實錄1一、生活入手,遊戲導入,解決生字障礙。師:小朋友們,你一定還記得,在xx的懷裏,在奶奶的膝前,在學校的閱覽室裏,讀故事,聽故事的美好情景吧!我們做個遊戲,老師說一句話,你猜一猜這是什麼故事。芝麻開門。生:阿里巴巴和四十大盜師:主人,有什麼事,請吩咐吧...
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《黃鶴樓送別》評課稿
《黃鶴樓送別》評課稿1真心,真愛,有效,以生爲本,這是今天芮老師的課堂給我的最大感受。“真心愛孩子,把孩子看作‘人’。”這是芮瓊老師交流時說的心聲。確實,在她的課堂上,處處體現着這種理念——真心真愛,有效語文,讓我們獲益良多。一、真心,提高了學生學習語文的能力,...