二年級語文猴子種樹教材分析
本文是一篇童話故事,講的是猴子對別人的話不加思考,一次又一次把快要成活的果樹拔掉,結果什麼樹也沒有種成的故事,告訴人們:人要有自己的主見,無論做什麼事只要認準目標,就要堅持不懈,不要半途而廢。否則,必然一事無成。
課文共有9個自然段。第1自然段寫猴子種了一棵梨樹苗,精心照料。第2至8自然段具體寫猴子在梨樹、杏樹、桃樹快成活的時候,先後聽了烏鴉、麻雀和杜鵑的話,改種別的果樹。這是全文的重點,三個部分內容相近,寫法相似。最後一個自然段是事情的結果,說猴子到頭來什麼樹也沒有種成。全文語言生動有趣。人物形象鮮明,對話較多,很適合學生分角色朗讀。
課文配了一幅插圖,畫面左上方是一隻烏鴉在勸告猴子,右下方是一隻猴子擡頭傾聽,神情茫然,一副無所適從的樣子。這對學生理解語言,體會情感,領悟題目具有一定的幫助作用。
課後還編排了3道練習題。第1題是朗讀及思考題,意在幫助學生加深對課文的'理解和感悟。訓練學生的思維能力,領悟課文蘊含的深刻道理。第2題要求用“耐心”造句。先結合句子體會“耐心”就是心裏不急躁。再引導學生說句子,要鼓勵說的有新意、句式有變化的句子,最後寫下來。
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